Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Література. 2. Волкова А.Р. Екологічне виховання школярів
1. Борейко В.Є., Грищенко В.М. Природоохоронна естетика в школі. – К.: Еколого культурний центр, 2005. – 80 с. 2. Волкова А.Р. Екологічне виховання школярів. – К.: Рідна школа, 1992. – 180 с. 3. Корж М.О. Наш спільний дім – природа. – К.: Радянська школа, 1989. – 120 с. 4. Крисаченко В.С. Екологічна культура: теорія та практика. Навч. посібник для вузів – К.: Заповіт, 1996. – 352 с. 5. Писарчук Є.А., Кухта А.М. Екологічне виховання учнів. – К.: Радянська школа, 1990. – 87 с. 6. Пустовіт Н.О., Плечова З.Н. Екологічні задачі, ігри та вікторини. – К.: Освіта, 1995. – 55 с. Лекція 2 (за вибором) Тема: Методика профорієнтаційної роботи в школі Мета: уточнити поняття «профорієнтація», «профвідбір», «профконсультація», надати методичні рекомендації з організації профорієнтаційної роботи з учнями різних вікових груп. План 1. Поняття «профорієнтації». 2. Історія виникнення профорієнтації. 3. Види та етапи профорієнтації. 4. Форми і методи профорієнтаційної роботи з учнями різного віку. 5. Методика проведення окремих форм профорієнтаційної роботи з учнями. Література 1. Выпускник перед выбором пути: социально-нравственный облик. / Под редакцией Бабосова. – Минск: Народна асвета, 1988. – 250 с. 2. Профессиональная ориентация учащихся: Учеб. пособие для студентов пед.ин-тов /Под ред. А. Д. Сазонова. – М.: Просвещение, 1988. – 221 с. 3. Профессиональная ориентация школьников: Межвузовский сборник научных трудов. – Ярославль ЯГПИ им. К.Д. Ушинского, 1987-156 с. 4. Прошицкая Е.Н. Выбирайте профессию. – М.: Просвещение, 1991. – 112 с. 5. Пряжников Н.С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. – М.: Модэк, 2002. – 392 с. 6. Самсонкина Л.В., Миттельман Р.И. Воспитывать в труде. –К.: Радянська школа, 1988. – 300 с. 7. Учебно-методический кабинет профессиональной ориентации: Книга для учителя / Л.В. Ботякова, А.Е. Голомшток, С.С. Гриншпун и др. –М.: Просвещение, 1986. – 112 с. 8. Школа и выбор профессии /Под ред. В.А. Полякова, С.Н. Чистяковой, Г.Г. Агановой. - М.: Педагогика, 1987. – 176 с. 9. Школа и труд / Под ред. П.Г. Атутова, В.А. Кальнес.- М.: Педагогика, 1987. – 216 с. Лекція 2 (за вибором) Date: 2015-07-25; view: 439; Нарушение авторских прав |