Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задачи 36-46
Записать функцию F (х 4, х 3, х 2, х 1) алгебры логики в СКНФ и СДНФ по таблице переключения (табл. 3.). Запись в СДНФ минимизировать и преобразовать в базис И-НЕ. Начертить схему цифрового устройства на логических элементах И-НЕ.
Таблица 3.
| № набора | х 4 | х 3 | х2 | х1 | Значение F (х 4, х 3, х 2, х 1) для задания | ||||||||||
| № 36 | № 37 | № 38 | № 39 | № 40 | № 41 | № 42 | № 43 | № 44 | № 45 | № 46 | |||||
Задачи 47-61
Начертить схему ключа на транзисторах проводимости п-р-п с внешним смещением и ускоряющей (формирующей) емкостью. По данным таблицы 4 рассчитать режимы ключа (определить в каком режиме находится транзистор),при разных напряжениях управления Uу (Uу1, Uу2 и Uу3).
Определить при каждом Uу:
- токи базы и коллектора;
- напряжение на выходе ключа.
Таблица 4
| №№ вар. | Uу1 | Uу2 | Uу3 | Uсм | R1 | R2 | Ек | h | Iкбо | Rк | Uпо |
| В | кОм | В | - | мкА | кОм | В | |||||
| 0,5 | 1,9 | 3,5 | 1,3 | 1,4 | 3,8 | 1,5 | 0,73 | ||||
| 0,1 | 1,8 | 4,5 | 1,2 | 1,5 | 3,9 | 1,6 | 0,59 | ||||
| 0,2 | 1,7 | 5,5 | 1,1 | 1,6 | 4,0 | 1,7 | 0,58 | ||||
| 0,3 | 1,9 | 2,5 | 1,3 | 1,7 | 3,5 | 1,8 | 0,57 | ||||
| 0,4 | 1,9 | 2,9 | 1,4 | 1,6 | 3,4 | 1,9 | 0,66 | ||||
| 1,1 | 2,0 | 3,0 | 1,2 | 1,5 | 3,3 | 1,1 | 0,55 | ||||
| 1,0 | 1,9 | 3,1 | 1,3 | 1,4 | 3,2 | 1,2 | 0,57 | ||||
| 1,3 | 1,8 | 3,2 | 1,8 | 1,5 | 3,3 | 1,3 | 0,61 | ||||
| 0,1 | 1,7 | 3,4 | 1,1 | 1,6 | 3,4 | 1,4 | 0,65 | ||||
| 0,2 | 2,0 | 3,6 | 1,2 | 1,7 | 3,5 | 1,5 | 0,72 | ||||
| 0,3 | 1,9 | 4,2 | 1,3 | 1,8 | 3,6 | 1,6 | 0,60 | ||||
| 0,1 | 1,8 | 3,4 | 1,2 | 1,9 | 3,4 | 1,1 | 0,61 | ||||
| 0,2 | 2,1 | 4,1 | 1,3 | 1,8 | 3,5 | 1,2 | 0,58 | ||||
| 0,3 | 2,2 | 5,1 | 1,4 | 1,4 | 3,6 | 1,3 | 0,61 | ||||
| 0,4 | 2,3 | 3,69 | 1,5 | 1,3 | 3,7 | 1,4 | 0,62 |
Задачи 62-75
Начертить схемы дифференцирующей и интегрирующей цепей на RC-элементах. Рассчитать параметры:
для дифференцирующей цепи (Rн - сопротивление нагрузки, tивых - длительность выходного импульса, tивыха - длительность выходного импульса на уровне 0.5 Uвых);
для интегрирующей цепи (Rн, tивых, Uвых, проверить условие интегрирования),
при исходных данных в таблице 5. Изобразить временные диаграммы входного прямоугольного импульса и полученных в результате расчета выходных сигналов.
Таблица 5
| №№ варианта | t, мкс | Umвх, В | С, нФ | b, % |
| 8,5 | 5,1 | 5,5 | ||
| 6,6 | 5,2 | 5,6 | ||
| 9,1 | 5,4 | 4,9 | ||
| 7,5 | 5,6 | 4,8 | ||
| 6,7 | 5,1 | |||
| 8,2 | 4,8 | 5,4 | ||
| 5,6 | 5,1 | 5,5 | ||
| 6,4 | 5,2 | 5,6 | ||
| 7,7 | 5,3 | 5,7 | ||
| 8,8 | 5,4 | 4,9 | ||
| 9,5 | 4,9 | 4,8 | ||
| 10,5 | 4,8 | 4,7 | ||
| 11,5 | 5,1 | 4,6 | ||
| 12,5 | 5,2 | 4,5 |
Date: 2015-07-24; view: 236; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |