Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
РАЗДЕЛ 1. Рабочая программа учебной дисциплины
Факультет _________________________________
Кафедра ________________________________________
______________________________________________
Утверждаю:
И.о. Зам. директора по учебной работе
____________ И.В. Тушканов
«____» ________________2012 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины
история мировых цивилизаций
для подготовки студентов по специальности/направлению
081100.62 Государственное и муниципальное управление
Волгоград 2012
Программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования и учебным планом по специальности/направлению подготовки 081100.62 Государственное и муниципальное управление
Разработал:
Абушахманова Н.З. Кандидат исторических наук, доцент кафедры истории и теории политики
Программа одобрена на заседании кафедры ______________________
«____» ___________2012г., протокол №____
Зав. кафедрой_______________________ /_______________/
Содержание
| Наименование раздела | № Стр. | |
| Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины | ||
| 1.1. | Извлечение из образовательного стандарта положений для дисциплин, включенных в государственный образовательный стандарт | |
| 1.2. | Цели и задачи учебной дисциплины | |
| 1.3. | Требования к уровню освоения дисциплины | |
| 1.4. | Тематический план учебной дисциплины | |
| 1.5. | Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины | 5-28 |
| Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов | 29-35 | |
| 2.1. | Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Пожелания к изучению отдельных тем курса | |
| 2.2. | Рекомендации по работе с литературой | 29-31 |
| 2.3. | Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса | |
| 2.4. | Советы по подготовке к экзамену (зачету) | 32-35 |
| Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций | ||
| Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий) | ||
| Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ |
РАЗДЕЛ 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1.1. Курс «История мировых цивилизаций» логически связан с курсом Отечественной истории. Исходя из этого, он призван сформировать у студентов представления о закономерных этапах исторического развития, факторах определивших специфику развития цивилизаций Востока и Запада, цивилизациях с различным типом развития, проблемах и противоречиях процесса модернизации, месте России в цивилизационном процессе.
Хронологические рамки курса – IV-III тыс. до н.э. – ХХ век н.э.
1.2. Цель учебной дисциплины «История мировых цивилизаций» - получить целостное представление о понятии и сущности цивилизации, показать динамику и многообразие процессов исторического развития человечества, специфику разных цивилизаций и их взаимосвязь, поведенческие стереотипы в различные эпохи и у разных народов, влияние различных факторов на систему мировосприятия людей и модели их поведения
Основными задачами данного учебного курса являются:
- сформировать у студентов целостные представления об истории человеческого общества и месте в ней России;
- показать многообразие, сложность и противоречивость исторического процесса и выявить причины формирования цивилизаций различных типов.
- наряду с изучением истории стран, их материальной и духовной культуры рассмотреть особенности менталитета разных народов, роль религии и других факторов в формировании ментальных отличий, мотивационных аспектов жизнедеятельности.
- обсудить современные тенденции развития мира, достижения и противоречия современной цивилизации, возникающие в результате технократического развития всё новые глобальные угрозы человечества.
Date: 2015-07-23; view: 365; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |