Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспарлары
|
|
| № | Тақырыптың аталуы | Өткізу түрі және бағалау | Ұзақтығы |
| 1. | Псиориаз.Қызыл жазық теміреткі. Пиодермиялар | Өткізу түрі: SGL; TaskBL; Формативті бағалау: Тест жүргізу, тәжірибелік дағдыларды дамыту: псориаздық үштікті анықтау, атипиялық пиодермияларды ажырата білу; Суммативті бағалау: SAS; MCQ; ЕМІ; | |
| 2. | Терінің саңырауқұлақтық аурулары. Терінің паразитарлық аурулары. Токсикодермиялар. | Өткізу түрі: SGL; TaskBL; Формативті бағалау: Тест жүргізу, тәжірибелік дағдыларды дамыту: бөртпелерден қырынды және жағындылар алу, токсидермияларды ажырата білу. Суммативті бағалау: MCQ; SAS;EMI; | |
| 3. | Экзема. Есекжем. Квинке ісінуі | Өткізу түрі: SGL; TaskBL; Формативті бағалау: Тест жүргізу. Клиникалық есептер шешу, кіші топпен жұмыс істеу. Суммативті бағалау: MCQ; EMI; | |
| 4. | Терінің қышынулы аурулары. Нейродерматоздар. нейродермит, почесуха. | Өткізу түрі: TaskBL; SGL Формативті бағалау: Тест жүргізу, клиникалық есептер шығару, терілік тесттер жүргізу; Суммативті бағалау: MCQ; SAS; EMI; | |
| 5. | Қызыл жегі. Эритематоз. Склеродермия. | Өткізу түрі: SGL;TaskBL; Формативті бағалау:тест жүргізу, тәжірибелік дағдыларды дамыту: коллагеноздарды ажырата білу; Суммативті бағалау: МSQ; EMI; | |
| 6. | Терінің көпіршікті ауруы. Пемфигус. Дюрингтің ұшық тәрізді дерматозы. Көп түрлі экссудативті эритема | Өткізу түрі: TaskBL Формативті бағалау: тест жүргізу, тәжірибелік дағдыларды дамыту: акантолитикалық клеткаларды анықтау, клиникалық есептер шығару Суммативті бағалау: MCQ; SAS;EMI; | |
| Аралық бақылау №1 | MCQ; EMI; SAS. | ||
| Терінің вирустық аурулары. Сүйелдер. Ұшықтар. Жұқпалы моллюск. | Өткізу түрі: TaskBL;SGL; Формативті бағалау: Тест жүргізу, клиникалық есептер шығару; терінің вирустық ауруларын анықтау; Суммативті бағалау: SAS; MCQ;EMI; | ||
| Венерологияға кіріспе. Мерездің жалпы емі. Біріншілік мерез. Екіншілік мерез. | Өткізу түрі: SGL;TaskBL; Формативті бағалау: Тест жүргізу, тәжірибелік дағдыларды дамыту, есептер шығару,кіші топтармен жұмыс істеу; Суммативті бағалау: MCQ; SAQ;EMI; | ||
| Үшіншілік мерез. Туа біткен мерез. Мерездің серодиагностикасы, емі. | Өткізу түрі: TaskBL; SGL; Формативті бағалау: Тест жүргізу, тәжірибелік дағдыларды дамыту: мерездің ерекшеліктерін ажырату; Суммативті бағалау: MCQ; SAQ; EMI; | ||
| ЖЖЖА: Трихомониаз, хламидиоз, гарденеллез,уреаплазмоз. | Өткізу түрі: TaskBL; Формативті бағалау: Тест жүргізу, клиникалық есептер шығару; тәжірибелік дағдыларды дамыту; Суммативті бағалау: MCQ; SAQ;EMI; | ||
| ЖИТС: дерматологиялық құбылыстары | Өткізу түрі: TaskBL; Формативті бағалау:; Тест жүргізу, клиникалық есептер шығару; Суммативті бағалау: MCQ; EMI; | ||
| Соз. Қазақстанда венерологиялық аурулармен күресті ұйымдастыру. | Өткізу түрі: TaskBL; Формативті бағалау: Тест жүргізу, тәжірибелік дағдыларды дамыту: сынамалар жасау; Суммативті бағалау: MCQ; SAS;EMI; | ||
| Аралық бақылау №2 | SAQ; MCQ; EMI; SAS | ||
| Жалпы сағат саны |
Date: 2015-07-23; view: 542; Нарушение авторских прав