Робоча програма 3 page

– цілеспрямованість й активність у вивченні програмного матеріалу;

– раціональну організацію часу і місця самостійної роботи;

– самоконтроль.

Для раціонального планування самостійної роботи необхідно проаналізувати розклад навчальних консультацій, списки обов’язкової для конспектування літератури та чітко уявити обсяг навчального матеріалу. На цій основі у довільній формі (на семестр) складається індивідуальний план самостійної роботи, у якому зазначається порядок вивчення матеріалу.

У процесі самостійної роботи студентам слід використовувати можливості читального залу бібліотеки університету.

Самостійне вивчення студентами дисципліни «Історія української культури»

Найважливіше завдання в організації самостійної роботи з навчальною літературою. Спочатку треба ознайомитися з бібліографічними даними книжок та їх загальним змістом. Починаючи опановувати навчальний посібник, треба ознайомитися з його змістом, що дозволить ще до опрацювання книжки скласти уявлення про розташування матеріалу.

Отримавши таким чином перші відомості про книгу, треба її прочитати нашвидку, щоб мати уявлення що при великій швидкості читання концентрується увага і суть осмислюється автоматично.

Після першого (поверхового) читання книжки необхідно вивчити її більш детально. Краще це робити через деякій проміжок часу, щоб на рівні підсвідомості була осмислена інформація, на яку звернули увагу при першому читанні. При повторному читанні матеріал буде сприйматися краще. Під час повного читання треба навчатися заглиблюватися у сутність прочитаного, не обмежуючись запам’ятовуванням деяких моментів. Також потрібно весь час пов’язувати факти, висновки, положення, прочитані у книжці, з аналогічними і вже знайомими. Працюючи над книжкою, доцільно конспектувати основний зміст кожного прочитаного її розділу.

Результатом сконцентрованої уваги є більш глибоке оволодіння матеріалом. Існує декілька способів її концентрації:

а) перечитування незрозумілих абзаців, речень, поки вони не стануть зрозумілими;

б) переказ найбільш важких моментів, щоб краще осмислити прочитаний матеріал;

в) ставлення запитань до того чи іншого складного матеріалу;

г) пошук і пов’язування нових свідоцтв і положень з існуючими знаннями, конкретними прикладами;

д) зосередження особливої уваги на авторських виділеннях головного (розподіл на частини, курсив і т.д.).

Робота з книжкою має сформувати у студентів вміння самостійно осмислювати складні питання, які вивчаються. Ці вміння мають проявлятися:

– у чіткому розумінні основних понять, суджень і висновків, в умінні розбиратися в доказах, які використовуються в обґрунтуваннях тих чи інших положень авторів;

– достатньому розумінні фактичного матеріалу, прикладів, рисунків, які пояснюють докази та висновки;

– умінні відділити від основних і необхідних теоретичних доказів і положень усі інші додаткові відомості, які не відіграють особливо важливої ролі, а мають другорядне значення;

– умінні дати загальну оцінку і характеристику, робити вірні висновки.

Важливою формою самостійної роботи є вивчення відповідних розділів навчальної літератури, підручників з культурології.

Студентам бажано вести конспект, в якому вони мають фіксувати самостійно опрацьований матеріал. Такий метод дозволить їм отримати глибокі наукові знання та навички.

У конспекті потрібно залишати широкі поля для того, щоб можна було записати прізвища авторів, назву твору, праці або документа, видавництво, номер сторінки та інші дані джерела, що опрацьовується.

У ході роботи з підручником необхідно записувати тільки важливий матеріал, саме в цьому полягає самостійна робота з книжкою. Існує декілька загальних правил конспектування. Необхідно:

а) зазначити тему та ї актуальність;

б) скласти чіткий план;

в) визначити головне;

г) коротко й чітко законспектувати наукові визначення. Схеми, проблемні аспекти, факти, положення (від яких залежить розуміння головного), цитати.

Правильна організація вивчення навчальної літератури є обов’язковою умовою оволодіння знаннями за даною дисципліною. Задача полягає в тому, щоб з першого дня студенти прагнули оволодіти навичками самостійної роботи. Головне в її організації – спланованість, само дисциплінованість, активність мислення, що допоможе забезпечити успіх в оволодінні курсом «Історія української культури».

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. Українська культура в давні часи та в добу Середньовіччя

Тема 1. Ґенеза української культури.

(2 години)

1.1. Історія культури як наука, її сутність та структура

1.2. Періодизація розвитку української культури

1.3. Культурно-історична своєрідність регіонів України

1.4. Поняття світової та національної культури

1.5. Розвиток української культурологічної думки

Завдання для самостійної роботи.

1. Скласти опорний конспект до питання «Теорії культурно-історичного процесу».

2. Підготувати доповідь «Всесвітня картина культури в праці Вебера „Історія культури як соціологія культури”».

3. З’ясувати, у чому полягає сутність взаємозв’язку національного і суспільно-людського у сучасній культурі.

4. Підготувати повідомлення за темою «Історичне буття людей як феномен культури».

5. Проаналізувати статтю Овчиннікова В.Ф. «Світові культури та їх творча своєрідність» [12]. У чому полягає нове бачення автора цієї проблеми? Необхідно висловити своє ставлення.

6. Підготувати доповідь за темою «Місце української культури в контексті світової» [13].

7. Скласти конспект розділу 8 «Ідентифікація української культури як таласократичної» посібника «Європейська та українська культура в нарисах” [5].

8. Обґрунтувати питання «Культура та цивілізація».

9. Підготувати реферат «Культурологічні ідеї Л.М. Гумільова».

10. Проаналізувати питання «Типологія світової культури».

11. Підготувати бібліографію за темою «Історія культури як наука та навчальний предмет».

12. Проаналізувати становлення понять «національна культура», «національна ментальність», «ідентифікація культури».

13. Скласти періодизацію української культури [4, с.306-321].

14. Підготувати реферат за темою «Фольклор як виразник національної самосвідомості».

15. Проаналізувати питання «Співвідношення національної та світової культури».

16. Підготувати доповідь за темою «Народна творчість-історична основа художньої культури».

17. Обґрунтувати питання «Проблема соціокультурної динаміки в історії культури».

Література

1. Бокань В. Культурологія: Навч. посібник. К.: МАУП, 2000. – С. 68-79. *

2. Гумилев Л.Н. География этноса в исторический период. Л., 1990.**

3.Гуревич П.С. Современный гуманитарный словарь справочник. –М.: Олимп, 1999. -528 с.*

4. Культурологія: українська та зарубіжна культура: Навч.посіб. / М.З акович, І.Я. Зязюн, О.М. Семашко та ін..- К.: Знання, 2006. – 567 с.*

5. Європейська та українська культура в нарисах: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 320 с.*

6. История и культурология: Учеб. пособие для студ. вузов /Под ред. Н.В.Шишовой. –М.: Логос. 1999.

– С.3-35.**

7. Кармин А.С. Основы культурологи: морфология культури.- СПб.: Лань, 1997. – С.9-55.**

8. Культурология. Основы теории и истории культуры / Под ред. И.Ф.Кефели. – СПб.: Спец.лит., 1996. –С.3-242.**

9. Культурология. История мировой культуры / Под ред. Г.В.Драча. –Ростов н/Д.: Феникс, 2000. –С5-117.**

10. Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За ред.. А.В. Яртися. – Львів: Світ, 1994. – 170 с.*

11. Леонтьева В.Н. Культурологический процесс: основания и начала. – Х.: Консум, 2003. – 216 с.**

12.Овчинников В.Ф. Мировые культуры и их творческое своеобразие / Феномен таланта в русской культуре.- Калининград: Янтарный сказ, 1999. – С. 49-63.**

13. Чорненький Я.Я. Культурологія: теоретико-практичний курс. Навч.-метод. посіб – К.: ВД «Професіонал», 2007. - 416 с.*

Тема 2. Витоки української культури. Культура протослов’янських та слов’янських племен

(2 години)

2.1. Періодизація та загальна характеристика первісного періоду розвитку української культури

2.2. Культурні засади перших скотарів і землеробів

2.3. Культура раннього залізного віку

2.4. Культура стародавніх слов’ян

Завдання для самостійної роботи

1. Проаналізувати питання «З якої доби людської цивілізації розпочинається становлення і розвиток української культури?».

2. Підготувати доповідь «Українська культура на прехресті скіфо-сарматського та античного світів».

3. Підготувати питання «Культура кам’яної доби в Україні», «Трипільська культура», «Скіфо-сарматська культура».

4. Скласти конспект питання «Вірування і культура слов’ян» [24, c.34-37].

5. Дати рецензію на монографію Рибакова Б. «Язычество древних славян» [18].

6. Підготувати реферат за темою «Міфомодель слов’янського світу» [23, с. 22-25].

7. Обгрунтувати питання «Чому міфологічні уявлення стародавніх слоїв’ян можна вважати передісторією філософії?».

8. Розкрити питання «Культура міст-держав Північного Причорномор'я як чинник культурного розвитку давньоруської держави».

9. Підготувати реферат за темою«Давньослов'янський астральний культ як досягнення світової культури».

10. Підготувати доповіді за темами «Трипільська спадщина в скарбниці української культури», «Мальована кераміка трипільської культури».

Література

1. Бокань В. Польовий Л. Історія культури України. – К.: МАУП, 1998. – С. 4-25*.

2. Бычков А.А. Энциклопедия языческих богов (мифы древних славян). – М.: Вече, 2000. – 400 с.**

3. Войтович В. Українська міфологія. – К.: Либідь, 2002.- 664 с.**

4. Гуревич П.С. Современный гуманитарный словарь-справочник. – М.: Олимп, 1999. – 528 с.**

5. Знойко О.П. Міфи Київської землі та події стародавні. – К.: Молодь, 1989. – 304 с.**

6. История мировой и зарубежной культуры / Под ред. К.В. Заблоцкой. – Донецк: УКЦ, 1999. – С. 224-229**.

7. Каныгин Ю. Путь ариев: Украина в контексте мировой цивилизации. – К.: Украина, 1998. – 479 с.**

8. Культурология. Основы теории и истории культуры / Под. ред. И.Ф. Кефели. – СПб.: Спец. лит-ра, 1996. – С. 407-426**.

9. Культурология. История мировой культуры / Под ред. А.Н. Марковой. – М.: Культура и спорт, 1995. – С. 73-79**.

10. Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За ред. А.В. Яртися. – Львів: Світ, 1994. – С. 270-297*.

11. Лесной С. Откуда ты, Русь? – Ростов-на-Дону: Донское слово, 1995. – 187 с.**

12. Мизун Ю.В., Мизун Ю.Г. Тайны языческой Руси. – М.: Вече, 2000. – 448 с.**

13. Мифологический словарь / Гл. ред. Е.М.Мелетинский. –М.:Сов. энциклопедия, 1991. – 736 с.**

14. Мифы и легенды народов мира / Сост. Н.Бадур, И.Панкеев. –М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2000. – 512 с.**

15. Моця О., Ричка В. Київська Русь: від язичництва до християнства. – К.: Глобус, 1996. – С. 3-11*.

16. Подольська Є.А., Лихвар В.Д., Погорілий Д.Є.Кредитно-модульний курс культурології.Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2006 – 368 с.*

17. Полонська-Василенко Н. Історія України. – К.: Либідь, 1995. – Т. 1. – С. 72-77*.

18. Рыбаков Б.А. Язычество древних славян. – М.: Наука, 1981. – 606 с.**

19. Семира Л., Веташ В. Астрология и міфологія. – СПб.: Атон, 1998. -1072 с.**

20. Хорунженко К.М. Культурология. Энциклопедический словарь. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 640 с.**

21. Чмыхов Н.А. Истоки язычества Руси. – К.: Либідь, 1990. – 384 с.**

22. Шапарова Н.С. Краткая энциклопедия славянской мифологии. – М.: ООО «Изд-во АСТ», 2003. – 624 с.**

23. Шевнюк О.А. Українська та зарубіжна культура: Навч. посіб. – К.: Знання-Прес, 2002. – 277 с.*

24. Щёкин Г.Славянство: его место и роль в европейской истории. – К.: МАУП, 2004 – 56 с.*

Тема 3. Культура Київської Русі

( 2 години)

3.1. Значення християнства для розвитку культури Київської Русі

3.2. Архітектура Київської Русі

3.3. Живопис Київської Русі

3.4. Розвиток літератури Київської Русі

Завдання для самостійної роботи

1. Зазначити, які першовитоки мала культура Київської Русі.

2. Підготувати реферат за темою «Іконопис-духовний ідеал давньоруського суспільства».

3. Обґрунтувати питання «Який вплив здійснило християнство на розвиток культури Київської Русі?».

4. Підготувати доповідь за темою «Золота Брама – пам’ятка архітектури Київської Русі».

5. Підготувати повідомлення за темою «Давньоруська ікона як образ світу» [28, с. 70-72].

6. Скласти анотацію на монографію Грекова Б. «Київська Русь» [2].

7. Проаналізувати питання «Прийняття християнства як фактор культурного вибору західноєвропейської спрямованості».

8. Скласти рецензію на книгу П.Толочко «Київська Русь» [24].

9. Охарактеризувати особливості літературного і видавничого процесу в українських землях за часів феодальної роздрібленості.

10. Підготувати доповідь «Руська правда та її слов’янське оточення» [2, с.634-647].

11. Підготувати реферат за темою «Софійський собор».

12. Підготувати бібліографію за темою «Київська Русь».

13. Проаналізувати питання «Ісихазм – естетика пізньовізантійського образотворчого мистецтва в культурі Київської Русі».

14. Обґрунтувати питання «Християнський храм як модель всесвіту і його символіка».

Література

1. Бокань В., Польовий Л. Історія культури України. – К.: МАУП, 1998. – 232 с.*.

2. Греков Б. Киевская Русь. – М.: ООО «Изд-во АСТ», 2004. – 671 с.**

3. Гриненко Г.В. Хрестоматия по истории мировой культуры. – М.: Юрайт, 1998. – С. 604-641*.

4. Гуревич П.С. Современный гуманитарный словарь-справочник. – М.: Олимп, 1999. – 528 с.**

5. История и культурология: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. Н.В.Шишовой. – М.: Логос, 1999. – С. 172-233**.

6. Європейська та українська культура в нарисах: Навчальний посібник.- К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 172-184.*

7. История мировой культуры / Под ред. Г.В. Драча. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – С. 447-459**.

8. История мировой и зарубежной культуры / Под ред. К.В. Заблоцкой. – Донецк: УКЦ, 1999. – С. 224-241**.

9. Історія світової культури. Культурні регіони: Навч. посіб. / За ред. Л.Т. Левчук. – К.: Либідь, 1997. – С. 409-421*.

10. Історія української культури / За загал. Ред.. І.Крип якевича. – К.: Либідь, 1994. – С.6-62, 426-468.*

11. История: Учеб. пособие для вузов / Под. ред. В.А. Шаповалова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – С. 140-166**.

12. Культурология в вопросах и ответах. Учеб. пособие / Под ред. Г.В. Драча. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1999. – С. 393-400, 403-406**.

13. Культурология. Основы теории и истории культуры / Под. ред. И.Ф. Кефели. – СПб.: Спец. лит., 1996. – С. 409-425**.

14. Культурология. История мировой культуры / Под ред. А.Н. Марковой. – М.: Культура и спорт, 1995. – С. 79-87**.

15. Культурология. Учеб. пособие для студ. / Под ред. Г.В. Драча. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – С. 367-372**.

16. Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За ред. А.В. Яртися. – Львів: Світ, 1994. – С. 279-290*.

17. Лепеха Т.В. Українознавство: навч.-посіб. –К.: Вид.центр «Просвіта», 2005. – 93-106.*

18. Любимов Л. Искусство древней Руси. – М.: Просвещение, 1981. – 336 с.**

19. Моця О. Ричка В. Київська Русь: від язичництва до християнства. – К.: Глобус, 1996. – С. 34-143*.

20. Пигалев А.И. Культурология: Учеб. пособие. – Волгоград: Волгогр. гос. ун-тет, 1999. – С. 284-291**.

21. Подольська Є.А., Лихвар В.Д., Погорілий Д.Є. Кредитно-модульний курс культурології.Навчальний посібник. – К.: Цент нвчальної літератури, 2006. – С.214-224.*

22. Полікарпов В.С. Лекції з історії світової культури. – Харків: Основа, 1995. – С. 223-237*.

23. Рапацкая Л.А. Русская художественная культура. – М.: Владос, 1998. – С. 10-168**.

24. Толочко П. Київська Русь. – К.: Абрис, 1996. - С.305-341.**

25. Українська культура: історія і сучасність: Навч. посіб. / За. ред. Черепанової С.О. – Львів: Світ, 1994.- 456 с.*

26. Хорунженко К.М. Культурология. Энциклопедический словар. - Ростов-на Дону: Фенікс, 1997. - 640 с.**

27. Хоменко В.Я. Українська і світова культура:Підручник. – К.: Україна, 2002.- 333 с.*

28. Шевнюк О.Л. Українська та зарубіжна культура: Навч. посіб. - К.: Знання-Прес, 2002. - 277 с.*

Тема 4. Культурні процеси за литовсько-польської і польсько-козацької доби

(2 години)

4.1. Соціально-політична і культурна ситуація XIV – початку XVII ст. Загальна характеристика епохи Відродження

4.2. Ренесансна архітектура в Україні

4.3. Ренесансні тенденції в українському живописі

4.4. Розвиток освіти і книгодрукування

Завдання для самостійної роботи

1. Порівняти культуру Київської Русі і України часів середньовіччя.Визначити спільні та відмінні її риси.

2. Обґрунтувати питання „Що свідчить про поширення ідей гуманізму в українському мистецтві у другій половині ХVI–першій половині ХVII століть.

3. Розкрити зміст понять: національно-культурне відродження, Пересопницьке Євангеліє, братські школи, «Сім вільних наук», Острозька академія, Києво-Могилянська академія.

4. Дати характеристику діячам української культури: Юрію Дрогобичу, Івану Федорову, Лаврентію Зизанію,Мелетію Смотрицькому.

5. Підготувати реферат за темою «Європейське Відродження та українська культура».

6. Дослідити і проаналізувати роль українських братств у справі відродження національної освіти та культури.

7. Розкрити зміст понять: полемічні твори, літописання, шкільна драма, інтермедія, вертеп, кобзарство, культове будівництво, світське будівництво, книжкова мініатюра.

8. Скласти опорний конспект до питань «Полемічна література та літописи», «Музична культура і театр в Україні».

9. Підготувати бібліографію за темою «Особливості розвитку української культури Х1V- першої половини ХV11 століття»

10. Підготувати доповідь за темою «Острозький культурно-освітній центр».

Література

1. Бокань В., Польовий Л. Історія культури України. – К.: МАУП, 1998. – С. 50-79*.

2. Гаврюшенко О.А., Шейко В.М., Тишевська Л.Г.Історія культури: Навч. посіб. – К.: Кондор, 2004. – С. 582-657.*

3. Гуревич П.С. Современный гуманитарный словарь-справочник. – М.: Олимп, 1999. – 528 с.**

4. Грушевський Ілюстрована історія України. – К.: Либідь, 1990. – С. 220-223*.

5. Європейська та українська культура в нарисах: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. -.С.185-200.

6. История мировой и зарубежной культуры / Под ред. К.В. Заблоцкой. – Донецк: УКЦ, 1999. – С. 241-267**.

7. Історія української культури / За ред. І. Крип’якевича. – К.: Либідь, 1994. – С. 71-162, 237-282, 468-513, 593-635**.

8. Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За ред. А.В. Яртися. – Львів: Світ, 1994. – С. 290-322*.

9. Подольська Є.А., Лихвар В.Д., Погорілий Д.Є. Кредитно-модульний курс культурології. Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – С.224-227.*

10. Рибалка І.К. Історія України. В 2 ч. – Харків: Основа, 1995. – Ч. 1. – С. 177-191*.

11. Хорунженко К.М. Культурология. Энциклопедический словарь. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 640 с.**

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2. Культура України в Новий і Новітній час

Тема 5. Культура українського бароко

(2 години)

5.1. Українське бароко як нове світовідчуття і нове мистецтво

5.2. Архітектура українського бароко

5.3. Український бароковий живопис

5.4. Розвиток музики, театру, літератури в бароковий період

Завдання для самостійної роботи.

1. Проаналізувати питання «Які особливості козацтва визначили його роль в культурній розбудові України в ХVІІ столітті».

2. Розкрити зміст понять: відплив інтелектуальної еліти, освіта, книгодрукування, наука, літописання, мистецтво.

3. Підготувати реферат за темою „Творчість Г.Сковороди і його значення для української культури”.

4. Охарактеризувати, чим названі особи збагатили українську культуру: С.Величко, Г.Грабянка, І.Котляревський, М.Березовський, А.Ведель, Д.Бортнянський, С.Ковнір, І.Григорович-Барський, Д.Левицький, В.Боровиковський.

5. Дати характеристику українського бароко.

6. Назвати основні барокові архітектурні ансамблі ХVІІІ століття.

7. Скласти опорний конспект до питань «Культура козацької держави», «Особливості стилю бароко в образотворчому мистецтві та архітектурі».

8. Розкрити історію формування понять «козак», «козаччина», «козацьке бароко».

9. Підготувати доповідь за темою «Козацтво як своєрідне явище історико-культурного розвитку українського суспільства».

10. Підготувати бібліографію за темою «Українська культура другої половини ХVІІ-ХVІІІ століття».

Література

1. Бокань В., Польовий Л. Історія культури України. – К.: МАУП, 1998. – С. 79-110*.

2. Гаврюшенко О.А., Шейко В.М., Тишевська Л.Г. Історія культури: Навч.посіб.- К.:Кондор, 2004. - С.582-657.*

3. Горський В.С. Історія української філософії. – К.: Наукова думка, 1997. – С. 66-105**.

4. Гуревич П.С. Современный гуманитарный словарь-справочник. – М.: Олимп, 1999. – 528 с.**

5. Грушевський М. Ілюстрована історія України. – К.: Либідь, 1990. – С. 421-432*.

6. Європейська та українська культура в нарисах: Навч. посіб. - К.: Центр навчальної літератури, 2003. – С.185-245.*

7. История мировой и украинской культуры / Под ред. К.В. Заблоцкой. – Донецк: Украинский культурологический центр, 1999. – С. 252-267**.

8. Історія української культури / За ред. І. Крип’якевича. – К.: Либідь, 1994. – С. 158-161; 282-288**.

9. Культура і побут населення України: Навч. посібник / В.І. Наул-ко, Л.Ф. Артюх, В.Ф. Горленко та ін. – К.: Либідь, 1993. – С. 149-245**.

10. Культурологія: теорія та історія культури. Навч. посіб./ За ред. І.І. Тюрменко. О.Д. Горбула. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – С. 230-257.*

11 Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За ред. А.В. Яртися. – Львів: Світ, 1994. – С. 322-351*.

12. Подольська Є.А., Лихвар В.Д.,Погорілий Д.Є. Кредитно-модульний курс культурології. Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2006, – С.227-232.*

13. Рибалка І.К. Історія України. Частина І. – Харків: Основа, 1995. – С. 302-310, 400-420*.

14. Хорунженко К.М. Культурология. Энциклопедический словарь. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 640 с.**

Тема 6. Культурологічні процеси та здобутки української культури ХІХ століття

(2 години)

6.1. Суспільно-політичні й історичні обставини розвитку української культури національно-культурного відродження ХІХ ст.

6.2. Національні культурні організації та рухи в умовах реакційної урядової політики

6.3. Освіта і наука ХІХ ст. в Україні

Завдання для самостійної роботи

1. Проаналізувати питання „Чому національне відродження першої половини ХІХ століття відбувалося переважно в суспільствознавчих галузях.

2. Обґрунтувати в яких галузях культури уславили свої імена:М.Маркович, М.Костомаров, М.Максимович, Т.Осиповський, М.Остроградський, І.Котляревський, П.Куліш, Г.Квітко-Основ'яненко, Є.Гребінка, І.Сошенко.

3. Охарактеризувати, чим збагатили українську культуру Л.Українка, П.Мирний, І.Франко, А.Куїнджи, М.Пимоненко, П.Чубинський.

4. Підготувати реферат за темою «Слов’янська ідея у творчості Т.Шевченка».

5. Обґрунтувати питання «Який творчий внесок зробили українські учені у вітчизняну та світову культуру».

6. Охарактеризувати основні стилі та напрямки літератури та мистецтва в Україні кінця ХІХ століття.

7. Сформулювати парадигму української культури кінця ХІХ століття.

8. Підготувати повідомлення за темою «Розвиток української філософської думки у ХІХ столітті» [3].

9. Скласти опорний конспект до питання «Діяльність національно-культурних організацій в Україні».

10. Підготувати бібліографію за темою «Розвиток української культури у ХІХ столітті».

Література

1. Бокань В., Польовий Л. Історія культури України. – К.: МАУП, 1998. – С. 110-139*.

2. Гаврюшенко О.А., Шейко В.М., Тишевська Л.Г. Історія культури: Навч. посіб. – К.: Кондор, 2004. – С.657-701.*

3. Горський В.С. Історія української філософії. – К.: Наукова думка, 1997. – С. 105-151**.

4. Гуревич П.С. Современный гуманитарный словарь-справочник. – М.: Олимп, 1999. – 528 с.**

5. Грушевський М. Ілюстрована історія України. – К.: Либідь, 1990. – С. 421-432*.

6. Європейська та українська культура в нарисах: Навчальний посібник.- К.: Центр навчальної літератури, 2003. – С.246-275.*

7. История мировой и украинской культуры / Под ред. К.В. Заблоцкой. – Донецк: УКЦ, 1999. – С. 289-310**.

8. Історія української культури / За ред. І.Крип’якевича. – К.: Либідь, 1994. – С. 130-187; 538-591**.

9. Культура і побут населення України: Навч. посібник / В.І.Наулко, Л.Ф.Артюх, В.Ф.Горленко та ін. – К.: Либідь, 1993. – С. 149-265**.

10. Культурологія: теорія та історія культури.Навч.посіб./ За ред.. І.І.Тюрменко, О.Д Горбула. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – С.267-315.*

11. Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За ред. А.В. Яртися. – Львів: Світ, 1994. – С. 351-390*.

12. Подольська Є.А., Лихвар В.Д., Погорілий Д.Є. Кредитно-модульний курс культурології. Навчальний посібник. К.: Центр навчальної літератури, 2006. – С.232-244.*

13. Полікарпов В.С. Лекції з історії світової культури. – Харків: Основа, 1995. – С. 278-291*.

14. Рибалка І.К. Історія України. – Харків: Основа, 1995. – Ч. 1. – С. 131-154, 270-297*.

15. Хорунженко К.М. Культурология. Энциклопедический словарь. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997. – 640 с.**

Тема 7. Художня культура України ХІХ ст.

(2 години)

7.1. Розвиток українського театру ХІХ ст.

7.2. Музична культура ХІХ ст.

7.3. Розвиток архітектури та скульптури ХІХ ст.

7.4. Український живопис ХІХ ст.

Тема 8.Культура України першої половини ХХ століття

(2 години)

8.1. Культура України на початку століття

8.2. Основні тенденції культурного розвитку в 20-і рр.

8.3. Трагедія української культури у період сталінізму

Завдання для самостійної роботи

1. Підготувати доповідь за темою «Утворення та діяльність Української академії наук Академік Володимир Вернадський»».

2. Обґрунтувати питання «Розвиток культури в 30-ті роки – “Розстріляне відродження”».

2. Підготувати реферат «Творчість В.Винниченка / М.Грушевського /О. Довженко / М.Зерова / Л.Курбаса / М.Хвильового / М. Рильського» (за вибором).

3. Проаналізувати питання «Сталінські репресії проти української культури та церкви у післявоєнний період».

4. Підготувати доповідь «Утворення та діяльність Української автокефальної православної церкви. Митрополит Василь Шептицький».

5. Проаналізувати головні архітектурні стилі першої половини ХХстоліття.

6. Підготувати реферат «О.Довженко – кінорежисер, драматург, письменник».

7. Проаналізувати питання «Чим було представлено музичне та театральне життя»?

8. Підготувати доповідь «Драма і театр в Україні першої половині ХХстоліття».

9. Підготувати реферат «Культурне життя в Україні у повоєнні роки».

Література

1. Бокань В., Польовий Л. Історія культури України. – К.: МАУП, 1998. – С. 143-224*.

2. Гаврюшенко О.А., Шейко В.М., Тишевська Л.Г. Історія культури: Навч.посіб. – К.: Кондор, 2004. – С.582-657.*

3. Гуревич П.С. Современный гуманитарный словарь-справочник. – М.: Олимп, 1999. – 528 с.**

4. Грушевський М. Ілюстрована історія України. – К.: Либідь, 1990. – С. 252-260*.

5. Європейська та українська культура в нарисах: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – С.185-245.*

6. История мировой и украинской культуры / Под ред. К.В. Заблоцкой. – Донецк: УКЦ, 1999. – С. 310-326**.

7. Культурологія: теорія та історія культури: Навч.посіб. / За ред. І.І. Тюрменко, О.Д. Горбула. –К.: Центр навчальної літератури, 2004. – С.330-361.*

8. Культура і побут населення України: Навч. посіб. / В.І. Наулко, Л.Ф.Артюх, В.Ф.Горленко та ін. – К.: Либідь, 1993. – С. 265-278**.

9. Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За ред. А.В. Яртися. – Львів: Світ, 1994. – С. 390-410*.

10. Меднікова Г.С. Українська і зарубіжна культура ХХ століття: Навч. посіб. – К.: Знання, 2002. – 214 с.**

11. Нова Конституція України. – К.: Наукова думка, 1996. – С. 133*.

12. Подольська Є.А., Лихвар В.Д.,Погорілий Д.Є. Кредитно-модульний курс культурології. Навчальний посібник. _ К.: Центр навчальної літератури, 2006. – С.244-261.*

Date: 2015-07-23; view: 327; Нарушение авторских прав