Работа с корреспонденцией. Обыкновенно входящая/исходящая корреспонденция в газету сортируется непосредственно секретарем(пример БР. Вестник)

Обыкновенно входящая/исходящая корреспонденция в газету сортируется непосредственно секретарем(пример Бр.вестник). Любая входящая корреспонденция незамедлительно распечатывается и передается главному редактору. Если руководителя на данный момент нет на рабочем месте, то вся подготовленная для просмотра входящая корреспонденция передается его заму. Входящая корреспонденция, поступающая из государственных органов фиксируется в отдельном электронном журнале с пометкой до какого числа государственный орган ждет ответ на свой запрос и др. и пометкой ответственного за подготовку данного ответа и др. (ответственный назначается непосредственно руководителем пометкой в верхнем правом углу). После передачи главному редактору просмотренной корреспонденции, часть корреспонденции, необходимая для для работы журналистов передается им же ответственным сотрудникам, секретарьпомещает ее на общий сервер, где каждый может еще раз свериться со сроком для ответа либо подготовки документов для государственного органа. Данный журнал не фиксирует действия ответственных лиц по совершению конфиденциальных действий для подготовки ответов.

Журналистский текст – это система выразительных средств: вербальных (словесных) и невербальных (оформление). Журналистский текст несет в себе особый вид информации – журналистскую информацию. Признаки хорошо написанного журналистского текста: ясность, живой язык, честность, точность, адекватность.

Начать стоит с заголовка - определить его соответсвие содержанию статьи, его размер (может там 10 слов - это плохо, или идеальный заголовок - четко видно, что в статье); далее лид (это такая штука перед статьей, выделенная жирным шрифтом, хотя иногда ее не бывает, лид более широко раскрывает тему статьи, иногда цитирует какую-то ее часть) - ну опять же: на сколько он хорошо подобран, сама ведь читаешь иногда только эти лиды, и понимаешь, что из него зотелось бы больше узнать, может ничего и не стоит читать вовсе; непосредственно сатья: раскрыта ли обозначенная тема, что за тема вообще, актуальна ли она или высосана из пальца, не много ли текста, на маленькую тему или наоборот - ничего не скзано; так.. хм... литератуная обработка: доступный ли язык? может много книжных фраз или слишком просто, с просторечиями.. Если Вам не дали плана и как видно, только октябрь начался - т.е. препод хочет понять, че Вы вообще соображаете... для начала этого будет достаточно, но если что - спрашивай у меня))) Расскажу.

анализ статьи (инструкция!)

1.Соотвнетствует ли название статьи содержанию текста статьи?
2.Общие хар-ки(признаки) научной статьи, присутствие полисемии(многозначность слов)
3.Постановка проблеммы или задачи, объяснение ее сути в содержании работы.
4.построение шаблона и структуры научной статьи, общая часть, структура предложений.
5.научная статья:
а)Общее место(по содержанию)
б)Новые термины, понятия и толкования статьи и их пояснения.
в)Примеры и иллюстрации, слова связанные с названием статьи