Мета і ключові особливості Європейської кредитно-трансферної системи (ЕСТ8)

Європейська кредитно-трансферна система (ЕCTS) – це система, яка створена для забезпечення єдиної міждержавної процедури виміру й порівняння між закладами освіти результатів навчання студентів, їхнього академічного визнання. Вона розроблена для забезпечення мобільності студентів, спрощує розуміння і порівняння навчальних програм та досягнень студентів як між вітчизняними, так і іноземними навчальними закладами.

ECTS базується на тому принципі, що студент стаціонару за навчальний рік повинен отримати 60 кредитів. Кредити у даній системі можна отримати лише при успішному виконанні роботи, передбаченої навчальним планом. Робоче навантаження студента у системі ECTS складається із відвідування лекцій, семінарів, самостійних та індивідуальних занять, підготовки власних проектів, здачі іспитів тощо. У більшості європейських країн загальний обсяг роботи студента протягом навчального року визначається нормативно в рамках 1500 – 1800 годин, тобто один кредит дорівнює 25–30 годинам навчального навантаження. Завданням ECTS є збільшення прозорості систем навчання в різних країнах та сприяння студентським обмінам в країнах Європи через надання змоги студентові здійснювати трансфер (перезарахування) та накопичення кредитів. Трансфер кредитів гарантується відповідними угодами між університетами, що скеровують та приймають студента на навчання, та самим студентом.

Хочеться зазначити, що ECTS у своїй основі базується на трьох ключових елементах: інформація, взаємна угода і використання кредитів ECTS.

Кредитом є обсяг навчального матеріалу, який може бути засвоєний студентом із певного курсу, причому кредит складається зі змістових модулів або блоку змістових модулів. Кредитно-модульна система передбачає укрупнення змістових модулів, які складають кредит. 1 кредит дорівнює 36 академічних годин. Змістові модулі кредиту є окремими самостійними частинами дисципліни, які логічно об’єднують кілька навчальних елементів модуля відповідно до навчальної програми. Вони вивчаються студентами послідовно і завершуються модульним контролем. Контроль успішності студентів забезпечується модульно-рейтинговою системою оцінки знань.

Для отримання ступеня бакалавра потрібно набрати 240 кредитів., ступеня магістра – 300 кредитів.

Кредити зараховуються після успішного складання підсумкової роботи. Кількість нарахованих кредитів від оцінки не залежить.

13. Основні інструменти ЕСТS (шнформаційний пакет, академічна угода, опис навчальних досягнень, шкала оцінювання)

Основними інструментами, на основі яких відбувається перезарахування кредитів, отриманих студентом за час навчання в іншому університеті, є

— Інформаційний пакет навчал. дисциплін

Кожен заклад, що викор. естS, випускає інформ. пакети як довідники для потенційних партнерів. Ін форм. пакет надає письмову ін форм. студентам і працівникам про навчальні заклади, факультети, організації, структуру навч. програми та окремих дисциплін. Це чіткі документи, які описують те, що заклад пропонує, у такий спосіб, щоб студенти змогли оцінити, що із запропонованого підходить їм найкраще.

— Аплікаційна форма студента

Щоб заповнити "Аплікаційну форму", студент повинен бути доб­ре ознайомлений з програмою навч., яку вибирає в закордонному навч. закладі. Студент також може включити в "Аплікаційну форму" другий і третій навчальний заклади на вибір, якщо його заява щодо першого закладу не буде прийнята.

— Академічна угода

Коли три залучені сторони - студент, місцевий навч. заклад і за­кордонний навчальний заклад - домовилися про програму навчання за кордоном, вони підписують "Академічну угоду".

— Опис навчальних досягнень

Опис навч. досягнень ("Академічна довідка") за формою ects викор. для задокументування виконання студентом навч. навантаження протягом певного періоду із зазначенням вивчених навчальних дисциплін, отриманих кредитів, оцінок в локальній системі оцінювання та системі ects.