Роль ООН та інших багатонаціональних і міжрегіональних інститутів у розвитку загальносвітової економічної інтеграції

Міжнародна економічна інтеграція є процесом багатоплановим і багатовекторним, але, незважаючи на те, що вона більше про­являється як сукупність окремих регіональних інтеграційних процесів, можна побачити зародження тенденції у напрямку за­гальносвітової економічної інтеграції. Про це якраз і свідчить створення і функціонування різноманітних світових організацій, міжрегіональних об'єднань, конвенцій тощо. Універсальною в цьому плані організацією, ідо охоплює різноманітні сто­рони суспільного розвитку, є Організація Об'єднаних Націй (ООН). Ця міжнародна організація заснована на основі добро­вільного об'єднання суверенних держав на конференції в Сан-Франциско (США), що відбувалася у квітні-червні 1945 року, а Статус вступив у дію 24 жовтня 1945 року.

Серед інших цілей ООН виділяють такі основні цілі, що стосу­ються економіки:

— здійснювати міжнародне співробітництво при розв'язанні міжнародних проблем економічного, соціального, культурного і гуманітарного характеру;

— бути центром для узгоджування дій націй у досягненні за­гальних цілей.

Керують цією Організацією Генеральна Асамблея і Рада Безпеки. Економічними питаннями, крім Генеральної Асамблеї, ві­дає Економічна і Соціальна Рада (ЕКОСОР).

Генеральна Асамблея ООН (ГА ООН) організує дослідження і дає рекомендації державам щодо сприяння міжнародному спів­робітництву в економічній сфері. Для ЕКОСОР рекомендації ГА ООН обов'язкові. Важливим допоміжним органом ГА ООН є Ко­місія з права міжнародної торгівлі (ЮНСІТРАЛ), основною функцією якої є сприяння уніфікації права міжнародної торгівлі.. ЕКОСОР є головним органом ООН, який відповідає за вико­нання її функцій в області міжнародного економічного і соціаль­ного співробітництва, готує проекти міжнародних конвенцій для пред'явлення на затвердження Генеральною Асамблеєю. ЕКОСОР має допоміжні органи:

— Комітет з науки і техніки;

— - Комітет з питань програми і координації;

— Комітет з питань природних ресурсів;

— Комітет з планування розвитку.

Під керівництвом ЕКОСОР працює п'ять регіональних еконо­мічних комісій:

— Європейська економічна комісія ООН (ЄЕК);

— Економічна і соціальна комісія ООН для Азії й Тихого океану (ЕСКАТО);

— Економічна комісія для Латинської Америки і Карибського регіону (ЕКЛАК);

— Економічна комісія ООН для Африки (ЕКА);

- Економічна комісія ООН для Західної Азії (ЕКЗА).

Важливою функцією ЕКОСОР є координація діяльності спе­ціалізованих закладів ООН, серед яких є такі, як: ЮНЩО, ФАО, СОШ, Світовий банк тощо.

Ще одним багатонаціональним інститутом є Організація еко­номічного співробітництва і розвитку (ОЕСР), яка була заснова­на у 1961 році з метою надання країнам-членам допомоги при ви­робленні політики, направленої на досягнення економічного и соцільного розвитку, а також з метою стимулювання й координа­ції дій щодо надання допомоги країнам, що розвиваються.

ОЕСР розробила кодекс поведінки для ТНК, а, крім того, ви­робила декілька рекомендацій щодо порядку публікації транс­національними компаніями фінансової та оперативної інформації.

У 1989 році було створено Азіатсько-Тихоокеанську економіч­ну, корпорацію (АПЕК), до якої ввійшли 15 країн: Австралія, Бруней, Гонконг, Індонезія, Канада, Китай, Малайзія, Нова Зе­ландія, Південна Корея, Сінгапур, США, Тайвань, Тайланд, Філіппіни, Японія. Це економічне угрупування є міжрегіональним з точки зору різних частин світу, але в той же час у ньому об'єд­нались країни, що відносяться до басейну Тихого океану. Мета створення: сприяння розвитку економічного співробітництва країн-членів на основі взаємоповаги і взаємної вигоди.

До міжрегіональних і багатонаціональних організацій можна також віднести такі організації, як ГАТТ, ОПЕК, Ліга арабських держав, Міжнародна торгова палата, Багатопрофільна угода з питань торгівлі текстильними виробами та інші організації, при значенням яких є сприяння задоволенню спільних інтересів своїх учасників, а загадом — сприяння розвитку економічного, соціаль­ного та іншого роду співробітництва різних держав, що в май­бутньому зможе призвести до загальноосвітньої інтеграції