Глава 8. Счастливчики? Или различия в мышлении?

Как своими мыслями создают себя

Они могут, потому что они считают, что могут.

Вергилий

Нет ни одного человека на этой земле, который бы хоть

раз в своей жизни не подвергся серьезному испытанию, за-

ключающемуся в несоответствии ожиданий от жизни реаль-

ному положению вещей. Все в той или иной мере на разных

этапах сталкиваются с так называемыми препятствиями. Кто

в большей мере, кто в меньшей. В такие периоды, как прави-

ло, переосмысливаются все ценности и подвергаются провер-

ке стойкость, вера, мужество, упорство. Но некоторые люди

учатся преодолевать эти неблагоприятные ситуации, а другие

ломаются. Что заставляет одних становиться лучше и подни-

маться все выше, а других - падать на дно и больше не вста-

вать? Примеров множество, когда люди, имеющие, казалось

бы, гораздо большие возможности для достижения успеха,

просто ломались, погружались в яму несчастья, нищеты и

полного морального упадка и больше из нее не выбирались!

Противопоставлением служат те люди, которые выбирались

на самый верх вопреки обстоятельствам, уготованным самой

судьбой. Этим людям, если взглянуть на начало их жизни,

было предопределено остаться за бортом жизни. Но дело в том, что они не верили в такую судьбу и обстоятельства! Они на-

меренно переписали свои сценарии жизни. Эти вершители

своих судеб до последнего верили в свои силы и вопреки всем

традиционным взглядам знали, что улучшают жизнь!

Миллионы людей ежедневно впадают в депрессию, стра-

дают по поводам, которые в большинстве случаев сами себе

придумали. Да! Именно сами. Ведь вы уже знаете, что все

ситуации в этом мире являются настолько важными, насколь-

ко мы придаем им важности. Мы вольны реагировать на си-

туации так, как хотим. Но мы реагируем так, как научились

от того окружения, в котором проходил процесс воспитания.

Я тоже раньше достаточно часто впадал в депрессию по самым

различным поводам. Это происходило до того момента, пока

я не понял, насколько эти ситуации ничтожны по сравнению

с ситуациями некоторых других людей. Это осознание при-

шло ко мне в обычный зимний день. Я шел по улицам города

Краснодара, находясь в глубокой депрессии и состоянии разо-

чарования от очередного бесцельно потраченного дня. В этот

день у меня безрезультатно прошло четыре собеседования в

офисах тех нефтяных компаний, в которые я хотел устроить-

ся работать. На тот момент мой уровень осознанности был

низок, я не знал своих целей, не имел представления, чем

действительно хотел бы заниматься. Я просто искал работу

по специальности, которой обучался. Я обладал достаточно

высоким уровнем знаний по профессии, и поэтому требования

мои, возможно, были в чем-то завышены. Туда, куда меня

хотели нанять, я не имел желания устраиваться, а где имел

его, меня не нанимали. Наряду со всем этим у меня было вну-

треннее смятение в отношении своего жизненного пути. Я

постоянно размышлял об этом и понимал, что не тот путь

выбрал. Вероятно, эти внутренние конфликты и сыграли ре-

шающую роль в том, что неосознанно я создавал ситуации, в

которых оказывался в роли жертвы. И вот я шел и думал, что

положения хуже, чем у меня, ни у кого не может быть. Но не-

ожиданно мой взор устремился на пожилого человека без ног.

Он передвигался на какой-то доске при помощи рук, держа в

них деревянные бруски. Меня поразило, что он не был похож

на тех попрошаек, которые обычно лежат возле вокзала. По

какой-то причине у него не было даже инвалидной коляски.

Этот человек передвигался с огромной целеустремленностью,

не обращая внимания на остальных. Я подошел к нему и по-

интересовался, не нужна ли ему моя помощь. Он ответил:

Спасибо. Все в порядке». Мы с ним немного разговорились.

И он поведал мне историю своей жизни. Не буду вдаваться в

детали, но хочу отметить, что он ни разу не сказал, что жизнь

поставила его на колени. Он говорил только, что Бог проверяет

его на прочность, посылая испытания, с которыми он должен

справиться, проявив упорство. Это была его модель внутрен-

него диалога с собой и ответа на внешние стимулы. И еще он

сказал, что мы сами ответственны за то, что посылает нам Бог, и мы должны ценить жизнь! Этот пожилой мужчина был один

в незнакомом городе в затруднительном положении, но он не

сломался. Лицо его излучало такую силу и целеустремлен-

ность, что это дало мне понимание, насколько моя ситуация

ничтожна по сравнению с его и подобных ему. Это был один из

тех моментов, которые перестраивают фокус миросозерцания

в другую сторону.

Вы должны понять, что, в каком бы положении сейчас ни

находились, все не так уж плохо! У вас есть руки и ноги, голова.

Вы чувствуете прикосновения, можете ходить, танцевать, бе-

гать. Вы можете все, что пожелаете. Вы можете любить жизнь

во всех ее проявлениях: солнечный свет, разливающийся по

поверхности земли; легкий ветерок, касающийся лица и волос

обнимающим дуновением; капли дождя, падающие на вас;

чудесное явление радуги; огромные снежинки с восхититель-

ными узорами; великолепное пение птиц и еще многое другое!

Вы можете всем этим наслаждаться! Все то, что вы там себе по-

навыдумывали в качестве проблем, не более чем игра разума!

В ваших возможностях все, что вы только хотите. Нужно толь-

ко поверить в это! Ваш разум обладает огромными возмож-

ностями, которые можно раскрыть. Ваше сознание обладает

образом о себе. И если образ ограничен, то ваше подсознание

будет давать все по этому проекту. Ограничивает вас сознание, подсознание же выполняет команды. Руки человека не знают,

что они не могут отжиматься, ноги не знают, что они не могут

пробежать сто миль, ваше тело не знает, что оно жирное, ваш

мозг не знает, что он негениален. Это знает ваш разум. Убедив

себя, что можете все, вы действительно сможете все!

Лично я верю всем своим существом, что каждый чело-

век является уникальным, особенным, сильным и способным

на все, и я не понимаю тех, кто считает себя ничтожным и

смирился с этим. Вы только представьте себе процесс разви-

тия всего живого на этой планете, миллионы лет эволюции

от простейших к сложнейшим существам, и результатом все-

го этого являетесь вы, дорогой читатель! Вы венец развития.

В вашей генетической памяти заключена частичка от каждого

из предыдущих поколений, благодаря которым вы увидели

свет. В результате воздействия естественного отбора милли-

арды людей вымерли и многие так и не родились, но вы вы-

жили. Вы родились! Вы живете, несмотря ни на что! А значит,

вы уникальны и способны на все, что можете себе вообразить!

Вероятно, пока сложно это понять. И вы, возможно, сейчас

думаете, что ваша ситуация особенная? У вас, наверное, все

серьезнее? Да! Я все эти «жертвенные» оправдания знаю. Я

ведь сам таким был!

Хочу поведать вам историю об одном замечательном че-

ловеке.

В 1982 году медсестра Душка Вуйчич и пастор Борис

Вуйчич готовились к рождению сына. Это был их долгождан-

ный первенец. Начались роды. Отец присутствовал там. Он

увидел плечо младенца. Но то, что предстало его взору далее, повергло его в шок, но и это было еще не все. Отец увидел, что

у младенца нет руки, и выбежал из палаты. Он не мог поверить

в то, что увидел. Когда к нему вышел доктор, отец ребенка

спросил: «Доктор. Мой сын. У него нет руки?». Доктор ответил:

«Нет. У вашего сына нет ни рук, ни ног». Врачи отказались

показать сначала младенца матери. Все были в шоке. Без ка-

ких-либо медицинских предупреждений Ник Вуйчич пришел

в этот мир без рук и ног. Беременность его матери протекала

хорошо, и не было плохой наследственности, чтобы ожидать

такого состояния.

Представьте, в каком шоке были родители. Они задавались

вопросами: «Как их сын будет жить? Что делать?». И никто

тогда и представить не мог, что этот парень без конечностей

будет воодушевлять и мотивировать людей разного положе-

ния, затрагивая судьбы жителей всех уголков мира, и станет

миллионером.

У Ника было только подобие стопы вместо левой ноги.

Родители добились, чтобы сына взяли в обычную школу. Ник

стал первым ребенком-инвалидом в обычной австралийской

школе. Ник сталкивался не только с теми трудностями, с ко-

торыми сталкивается каждый ребенок в школе, но и с таки-

ми, как нападки со стороны одноклассников или недостаток

самоуважения. Он также страдал от депрессий и одиночества.

Ник спрашивал: «Почему я отличаюсь от всех детей, которые

меня окружают; почему я оказался тем, кто родился без рук

и ног?». Он часто задумывался о цели своей жизни и о том,

есть ли какая-то цель вообще. Когда ему было восемь лет, он

даже пытался совершить самоубийство, нырнув в ванну лицом

вниз и пытаясь не выныривать с целью захлебнуться. Но не

смог. Ему стало невыносимо жаль своих родителей, которые

его так безумно любили и которых любил он. После этого Ник

не пытался покончить с собой. Но все время думал о том, за-

чем ему жить. Он не может работать, не сможет взять за руку

свою невесту, не сможет взять своего ребенка на руки, когда

тот заплачет.

Как-то мама Ника прочитала ему статью о тяжело больном

человеке, который вдохновлял других жить. И Ник понял:

«Тогда я осознал, что я не просто человек без рук и ног. Я тво-

рение Божие. И не важно, что думают люди!». После большого

количества разочарований, испытанного ощущения, что он

является единственным странным человеком в школе, Ник

опробовал специально сконструированные электронные руки в

надежде, что хоть немного будет похож на других детей. После

короткого испытательного периода Ник понял, что даже с та-

кими руками он все равно не похож на своих одноклассников,

и к тому же на практике они оказались слишком тяжелы-

ми для управления. По мере того, как Ник рос, он научился

справляться со своими недостатками и начал делать все боль-

ше вещей сам. Он приспособился к своей ситуации и нашел

способы, чтобы выполнять многие действия, которые люди

могут делать, используя только конечности: чистить зубы,

причесываться, печатать на компьютере, плавать, кататься на

скейте. Со временем Ник начал пользоваться своей ситуацией

и достигать великолепных результатов. В седьмом классе Ника

выбрали старшиной школы, он работал с ученическим советом

в проектах по сбору денег для местной благотворительности и

в компаниях помощи инвалидам.

По словам Ника, победу в его борьбе на всем маршруте его

путешествия, также как и силу и страсть, которые он имел в

жизни, можно приписать его вере.

После школы Ник продолжил учебу и получил два высших

образования. Одно как бухгалтер, а другое в сфере финансового

планирования.

Однажды в девятнадцать лет Ник изучал финансовое пла-

нирование в университете. Ему предложили выступить перед

студентами. На речь отвели семь минут. Уже через три мину-

ты девушки в зале плакали. Одна из них никак не могла пре-

кратить рыдания. Она подняла руку и спросила: «Можно мне

подняться на сцену и обнять вас?». Девушка подошла к Нику

и стала плакать у него на плече. Она сказала: «Моя жизнь из-

менилась сегодня». После этого Ник начал осуществлять свою

мечту: воодушевлять других людей, давать им надежду с по-

мощью своих выступлений. Он сказал однажды: «Я нашел цель

своего существования, а также причину моих обстоятельств.

Есть причина, почему вы в огне». Ник искренне верит, что есть

причина, почему мы сталкиваемся с борьбой в нашей жизни,

и что наше отношение к этой борьбе является единственным и

наиболее эффективным фактором в ее преодолении.

В настоящее время Нику 31 год. И он, не имея конечностей,

достиг большего, чем многие за всю жизнь, имея все условия и

возможности. Ник является президентом благотворительной

организации, а также у него своя компания по мотивационным

выступлениям. Он женат на очаровательной девушке. У него

есть все!

На своих выступлениях Ник часто говорит: «Иногда вы

можете упасть вот так», - и падает лицом в стол, на котором

стоял. Затем Ник продолжает: «В жизни случается, что вы па-

даете, и, кажется, подняться нет сил. Вы задумываетесь тогда, есть ли у вас надежда. У меня нет ни рук, ни ног! Кажется,

попробуй я хоть сто раз подняться - у меня не получится. Но

после очередного поражения я не оставляю надежды. Я буду

пробовать раз за разом. Я хочу, чтобы вы знали: неудача - это

не конец. Главное то, как вы финишируете. Вы собираетесь

финишировать сильными? Тогда вы найдете в себе силы под-

няться - вот таким образом». И Ник опирается лбом, потом

помогает себе плечами и встает.

Ник на своих выступлениях рассказывает аудитории о том,

насколько важно иметь свое видение и мечтать по-крупному.

Этот человек мог очень легко сдаться и упасть на самое

дно. Но он этого не сделал! Вы, вероятно, находитесь в гораздо

лучшем положении, чем он. Единственное, что вас отличает от

него, - мышление жертвы, которое можно изменить. И перед

вами очередной выбор: или закрыть эту книгу и жить той жиз-

нью, которой вы жили до этого момента, или принять решение

и переписать свой жизненный сценарий.

Жизнь Ника показывает, что главным ключом к осущест-

влению наших самых больших мечтаний является возмож-

ность использовать неудачу как опыт, а также способность не

позволять вине и страху поражения парализовать вас.

Вспомните, что любые трудности относительны! Имея

волю, их можно преодолеть и потом насмехаться над ними с

новых высот. Оглянитесь вокруг. Я уверен, вы найдете при-

меры разных людей из своей жизни. Есть те, которые, стал-

киваясь с серьезными трудностями, не отчаиваются. А другие

могут лишить себя жизни из-за того, что и трудностью-то не

назовешь. У меня масса таких примеров! А разница между

людьми разных уровней - в мышлении, которое можно легко

перенастроить!

Желание творить, невероятное упорство, действие вопреки,

казалось бы, невозможным обстоятельствам - вот что помогает

тем, когох можно по праву назвать великими. Окружающий

мир полон примерами, такими как Ник Вуйчич. Хорошим

примером может послужить жизнь Хелен Келлер.

Хелен Келлер - слепоглухонемая американская писатель-

ница, общественный деятель, преподаватель. Она родилась

в 1880 году. В возрасте 19 месяцев в результате болезни она

лишилась слуха и зрения. Но это не помешало ей уже к семи

годам придумать около шестидесяти различных знаков, что-

бы общаться с семьей. Вы только представьте! Это девочка,

которая потеряла слух и зрение в возрасте, когда и говорить

еще не научилась! Постепенно Хелен под руководством препо-

давателя научилась осмысленно думать и говорить по методу

Тадомы: прикасаясь к губам говорящего, она ощущала их

вибрацию, в то время как преподаватель обозначала буквы

на ее ладони. Далее Хелен научилась читать по-английски,

по-французски, по-немецки, по-гречески и по-латыни по ме-

тоду Брайля. Далее Хелен обучалась в школе и колледже,

который закончила с отличием и стала первым слепоглухо-

немым человеком, получившим высшее образование. Хелен

является автором семи книг. В 1964 году президент США

Линдон Джонсон наградил Хелен президентской медалью

свободы, которая является одной из наивысших наград. Этим

человеком можно только восхищаться! Она не была наделена

какими-то сверхспособностями! Весь жизненный путь был

проделан благодаря ее желанию действовать в направлении

познания и упорству. Что же было с ней, если бы она сдалась?

Этот вопрос останется без ответа, так как мы знаем, какую

реальность она выбрала.

Разве может человек, потерявший слух, сочинять сим-

фонии? Да, может! Это делал Бетховен! Стремление - это то,

что помогало ему! Бетховен написал однажды: «Не суще-

ствует сочинения, которое было бы для меня чересчур учено.

Не претендуя ни в малейшей степени на ученость в собствен-

ном смысле слова, я с детства стремился понять сущность луч-

ших и мудрейших людей каждой эпохи!».

Могли бы вы поверить, что президентом США станет ка-

лека? А Франклин Д. Рузвельт стал им!

Эти люди сделали невозможное! Казалось бы, ну как люди

с ограниченными возможностями могут совершить такое?

И это не единичные случаи. Далее будут показаны жизненные

истории людей совсем скромного происхождения, достигших

невероятных высот в жизни, бизнесе, политике, обществен-

ной жизни. Хочу поделиться с вами секретом: оказывается,

большинство очень богатых и успешных людей достигли всего

сами, не имея ничего, а порой даже будучи с огромными дол-

гами! Но вы, вероятно, придерживаетесь иного убеждения?

Я вас понимаю! Я раньше тоже так думал, пока не начал бо-

лее близко знакомиться с такими людьми и историями их

жизней.

Очень может быть, что вы, прочитав эти истории, сидите

и думаете: «Вадим, это, конечно, замечательно, что ты нам

рассказал эти истории. Но таких, как эти люди, единицы. Они

гении. Ведь такими нужно родиться. А я обычный человек,

без каких-либо талантов. И даже не оптимист. Как я могу себя

заставить думать так, как мне не свойственно?». И если вы так

думаете, то и в этом случае я вас прекрасно понимаю. Ведь так

важно сохранять критическое мышление и объективный ана-

лиз ситуации! Не так ли? Да и к тому же вы так всегда думали.

Не правда ли? И, тем не менее, это вы думаете под воздействием

феномена субъективного искажения! Но вы, вероятно, пола-

гаете, что обладаете истиной в последней инстанции? Верно?

Только вы, и никто иной! Да? Но задайтесь вопросом: «Что

такое вообще истина?».

Истиной, вероятно, является соответствие знаний о дей-

ствительности самой действительности. Но знания основыва-

ются на индивидуальном опыте, который у всех разный. Мы

не можем познать объективную действительность, так как

воспринимаем ее через призму чувств, убеждений, ожиданий

и прочего. А это все различно у каждого человека. Аристотель

дал такое определение истины: «Истина есть интенциальное

согласие интеллекта с реальной вещью или соответствие ей».

Но это еще раз подтверждает, что это согласие интеллекта, а

он ведь у всех различен! А любую вещь мы познаем через по-

нятие этой вещи. Но как понятие, так и общая истина форми-

руются в результате совпадения истин и согласия интеллектов

большего числа людей. Но это же не должно заставлять нас

считать, что то меньшинство, которое несогласно, является аб-

солютно неистинным. Ведь раньше люди считали, что Земля

плоская, а очень много различных теорий, считавшихся ис-

тинными в течение многих веков, были всеобщим заблужде-

нием. Поэтому не стоит принимать за абсолютную истину то,

что вы считали таковым в течение многих лет. Рано или поздно

может выясниться, что это заблуждение. Не бывает абсолют-

но истинных взглядов на мир. Одна и та же ситуация может

представать перед разными людьми в нескольких вариациях.

Смерть диктатора может быть злом для его последователей,

но для страны, где был установлен военный режим, санк-

ционированы репрессии, это событие рассматривается как

добро. И у кого истина? Все зависит от рамок, в которые ста-

вится ситуация, и от людей, имеющих отношение к ситуации.

Но к чему я это? Ах да! К тому, что восприятие ваше искажено

теперешним уровнем осознанности. Почему? Таково уж наше

сознание!

Таким образом, истина есть все, и в то же время она ничто!

Если углубиться в понимание действительности, то можно

прийти к выводу, что нет абсолютной истины. Если у вас воз-

никает вопрос: «Что истинно - это или то?», - то вы должны

осознать, что таковым является и то и другое! Осознавая это, вы придете к пониманию того, что ваша жизнь в ваших руках

и вы можете ее создавать такой, какой захотите, а инструмен-

тами и составляющими в этом построении будут служить ваши

мысли и знание основных законов. Необходимо изменить свое

отношение к вещам и ситуациям. Но вы снова можете задать

вопрос: «Как, например, я могу радоваться и быть оптими-

стом, когда близкий человек умер?». А я не прошу вас радо-

ваться и быть оптимистом. Помните, я говорил об изменении

глубинных структур, под которыми подразумеваю измене-

ние отношения в корне, перевернув ситуацию с ног на голову.

Подумайте, будет ли легче человеку, который умер, если вы

плачем доведете себя до инфаркта? Изменится ли ситуация от

того, что вы будете страдать? Нет, не изменится! Да и человек

тот хотел бы, чтобы вы продолжали жить и радоваться жизни!

Так не лучше ли вспомнить все прекрасные моменты об этом

человеке и продолжать жить?

Я намеренно привел именно такую ситуацию, чтобы вы

убедились в ничтожности остальных. «Легко сказать, - ду-

маете вы. - А сделать как?». Очень просто - изменить отно-

шение. Перевернуть ситуацию и обозначить плохое хорошим,

а хорошее - еще лучшим! В свете изменения отношения вам

все будет казаться иным, и избавление от деструктивных при-

вычек будет желанным, а не натянутым, каковым оно быва-

ет, если действовать с позиции «как бы не проиграть». Если

вы испытываете боль, то не получится представить, что ее

нет! Сколько бы вы себе ни твердили обратное, но боль бу-

дет. Нужно просто произвести переворот на более глубинном

уровне! Нужно настроить себя так, чтобы боль являлась для

вас чем-то необходимым, приятным, важным. Это делается

посредством визуализации через внешние ключи доступа, то

есть ведите себя так, как ведете, когда вам хорошо. Ваш раз-

ум постепенно заякорит это состояние с поведением. И потом

дискомфорт будет для вас нормальным состоянием!

Хочу сейчас остановиться на примере субъективного иска-

жения. Мы это постоянно делаем. На одном из этапов самопо-

знания и экспериментов над психическими реакциями я провел

один опыт. Я взял три вида настенных часов и положил их на

стол перед собой. Их механизмы издавали звук с разным так-

том. Вот так: «Тик-так». И все по-разному. Получалась странная

трещотка. Кстати, этот общепринятый звук: «тик-так», - я тоже

определил как пример субъективного искажения. На самом

деле они не издают такой звук. Это мы хотим услышать заранее

запрограммированный звук. И слышим. Нам так проще. Так

вот, взял я и начал слушать все эти тикающие вразнобой часы.

Я всеми силами пытался заставить их тикать в один такт. Я

полностью на этом сконцентрировался. И через некоторое время

они заработали одинаково. Но не на самом деле это произошло.

Они затикали в такт только для меня. Я заставил себя так ду-

мать. И я начал это слышать. Это феномен психики. Некоторые

внешние ситуации изменить нельзя, но можно изменить свое

отношение к ним, что повлечет совершенно иную цепь собы-

тий. А значит, и окружающая действительность изменится!

Подобный феномен ирает также роль в том, как мы видим си-

туацию. То, что мы уже знаем, окажет влияние на то, что мы

еще познаем. Информация будет искажена.

Есть такая картинка, которая составлена таким образом,

что на ней изображено цепью точек и черточек два рисунка.

Но, смотря на него, изначально можно увидеть только один.

И потом очень сложно перенастроиться, чтобы увидеть второй.

А если еще заранее показать одному человеку одно изображе-

ние на фото, а другому иное, то каждый из них будет видеть

то, что ему уже было продемонстрировано. Психологи делали

такие эксперименты. В жизни все происходит подобным об-

разом. Мы воспринимаем информацию, основываясь на про-

шлом. Если вы об этом задумаетесь, то примеров вспомните

массу. У меня их очень много. Приводить их не буду. Они ведь

продукт моего разума. Вспомните свои.

В свете вышесказанного хочу дать совет: думайте о себе как

о гении и успешном человеке - и вы им станете! Но я ни в коем

случае не говорю о поверхностном самообмане! Здесь существу-

ет очень важное отличие тех изменений, которые предлагаются

в данной книге, от других, не дающих продолжительного ре-

зультата. Состоит оно в том, что изменяться нужно на внутрен-

нем уровне. Я имею в виду глубинные личностные изменения,

заключающиеся в изменении характера посредством создава-

емых желанных образов, а также представлений о себе в буду-

щем. К этому нужно приложить подробно разработанные цели

и детальный план действий, в который должно войти то, что

может оказать устойчивое влияние на характер: самогипноз,

посещение различных семинаров, чтение книг, прослушива-

ние аудиозаписей, размышления над жизненным опытом, кор-

ректировка ценностей, изменение убеждений и другая работа

над своей личностью. В следующих главах я описываю более

подробно те аспекты, которые ведут к изменению характера и

большей осознанности. Я говорю об изменениях, которые по-

зволят по-новому увидеть мир. Но не о том, чтобы, имея мен-

тальный настрой жертвы, говорить себе: «Все, что ни делается, к лучшему». Я, конечно, не против простого оптимистичного

настроя. Но, только утверждая себе о чем-то, а всем разумом

концентрируясь на негативе, вы не измените к лучшему в жиз-

ни ничего. Вы под таким углом решите в один момент, что на

самом деле все ужасно и вы обманывали себя. По сути, это и

будет самообманом, потому что, пытаясь воздействовать на

мир внешний, без изменения мира внутреннего, - это создание

бесполезной иллюзии, которая ни к чему не приведет, кроме

разочарования.

Изменяться вы должны не под воздействием каких-то

техник. Вы должны сделать саморазвитие и личностный

рост, а также стремление к достижению успеха своим об-

разом жизни! В своем стремлении достичь чего-то вы долж-

ны действовать аналогично. Под таким углом вы будете не

добиваться всего желаемого в результате упорного труда, а

просто брать то, что принадлежит человеку, который этому

соответствует! И все будет само приходить! Успех станет ва-

шим образом жизни! Ведь то, что сейчас составляет вашу

жизнь, является набором привычек, которые стали таковы-

ми, когда ту или иную идею вы приняли за истину и затем

начали применять ее в своей жизни. Вы же не отчаиваетесь,

что у вас не получается жить. Ведь то, что вы сейчас делаете, является принятым за истину образом жизни. А как можно

говорить: «Не получается образ жизни» или «Не получается

жить»? Вы просто живете. Вероятно, вы над этим никогда не

задумывались в таком ракурсе? Верно? Но советую это ос-

мыслить! Это один из ключей к достижению успеха, счастья

и просветления!

Очень многие люди начинают делать что-либо с огромным

энтузиазмом, но, когда результаты, которые они получают,

совсем не удовлетворяют их ожидания, они останавливаются

и больше не предпринимают попыток.

Вам же необходимо понять, что человек порой совершает

ошибки, которые не должны восприниматься как что-то пло-

хое. Это система прививает в процессе социализации негатив-

ное отношение к ошибкам с целью оболванивания человека под

общий строй, чтобы он был управляемым винтиком, который

бы соответствовал общему механизму.

Если вы хотите достичь успеха, начните воспринимать

ошибки как неотъемлемый опыт. Пусть это станет для вас

успешно реализованным планом, по которому ваша задум-

ка не осуществится. Начните учиться на собственных ошиб-

ках, извлекайте из них опыт и продолжайте свое развитие.

Научитесь превращать все преграды в трамплины, которые

помогут вам вознестись ко всему желаемому. Если вы зани-

мались когда-либо спортом, то вам сразу станет все яснее.

Ведь любой спортсмен, прежде чем достигает высшей степени

мастерства, не один раз падает, и даже не сто раз, а больше.

И, тем не менее, встает. Вот и в жизни такую тактику нужно

применять. Если вы не начнете интерпретировать для себя

ошибки в качестве опыта, утратите способность к дальней-

шему развитию.

Хочу вам, дорогой читатель, поведать одну притчу. Жил

в далекие времена один старик, и был у него осел. И жили

они весело и беззаботно. Но вот одной страшной ночью осел

упал в колодец, в котором не было воды, но он был очень

глубоким. Ослик пытался выбраться, но все бесполезно.

Он стал кричать в надежде, что хозяин придет и спасет его.

Но когда хозяин пришел и попытался вытащить своего до-

рогого осла, то не смог. И вот задумался он. И решил засы-

пать колодец, чтобы ослик долго не мучался, да и к тому же

старик давно хотел зарыть бесполезную яму. И вот он взялся

за дело. Поначалу осел кричал душераздирающим криком,

но затем стих. Старик подумал, что ослик отправился в мир

иной, и продолжил закидывать яму землей. Каково же было

его удивление, когда он увидел осла на поверхности спустя

некоторое время. Старик был в недоумении. А ослик спрыг-

нул с засыпанного колодца и побежал. Как же он выбрался?

Да очень просто: каждый раз старик кидал по одной лопате

земли. Ослик понял, что хозяин задумал, и увидел из сло-

жившейся обстановки новый выход, который состоял в том,

что ослик начал стряхивать с себя землю и притаптывать ее,

тем самым делая ее тверже, чтобы он мог на ней стоять. И та-

ким образом он проделывал каждый раз в результате он тоже

поднимался с уровнем земли. Этот замечательный ослик ту

грязь, которая была предназначена для его захоронения, на-

чал превращать в ступени лестницы, ведущей к новой жизни!

И у него все получилось. А ведь он мог испугаться и лечь в

ожидании того, когда его похоронят.

Так и вы должны быть подобны ему. Превращайте камни

преткновения в ступени лестницы, ведущей к успеху и новой

жизни. Запомните эту притчу. В ней содержатся огромный

смысл и суть излагаемой философии! В вашей жизни будет

очень много того, что кто-то назовет неудачей, но вы должны

это использовать как ступень! Не ложитесь и не ждите, пока

вас засыпет неудачами. Действуйте! Создавайте свою жизнь,

ведь все в ваших руках!

Карлос Кастанеда, излагая учение Дона Хуана, так писал в

одной из своих книг: «Только тогда, когда ты станешь на путь

самостоятельного действия, ты действительно узнаешь, что

такое сила, ощутишь ее в полной мере. Причем действие это

должно быть полноценным со всем, что ему присуще. Путь к

знанию и силе очень труден и очень долог!».

Все те гении, которые совершили большой вклад в обще-

ственное развитие, думали о себе соответствующим образом

и никогда не теряли веру в себя. Они превращали неудачи

в своих союзников. Они знали, что могут это сделать, и дей-

ствовали, не обращая внимания на то, что большинство будет

говорить: «Это невозможно!».

Пастор Роберт Шуллер сделал невозможное, когда постро-

ил хрустальный собор в городе Гарден Гроув, не имея денег.

У него были мечта и вера. И этого было достаточно, чтобы при-

влечь деньги для материализации мечты.

Именно такие люди и есть те, кто двигает мир, несмотря

на стандартные, устоявшиеся нормы! Галилей был отлучен

от церкови за то, что создал телескоп. Джордано Бруно был

сожжен на костре за утверждение о том, что Земля вертится.

Колумб был заключен в тюрьму. Ньютон изначально был ос-

меян. Дарвин был обвинен в ереси. Практически все образо-

ванные люди, жившие во времена Томаса Эдисона, твердили:

«Электрическая лампа не имеет будущего». Но он не остановил-

ся в своих исследованиях. И сейчас мы не представляем жизни

без этой лампы. Только подумайте: один из умнейших людей

своего времени, великий русский философ Петр Чаадаев был

объявлен правительством сумасшедшим за свои сочинения,

в которых раскритиковал действительность русской жизни!

Его труды на тот момент были запрещены к публикации в

императорской России.

Во времена Российской Империи за свои революционные

размышления, названные «социалистическими теориями», о

внутреннем устройстве России, политическом и экономиче-

ском, был приговорен к четвертованию, замененному повеше-

нием, что и было исполнено, руководитель Южного общества

декабристов Павел Иванович Пестель. Он сказал перед казнью:

«Что посеял, то и взойти должно и взойдет впоследствии непре-

менно». И мы в этом убеждаемся, глядя на те моменты в исто-

рии, когда великими революционерами во главе с Владимиром

Лениным была совершена революция вопреки желанию мно-

гих противящихся буржуазных руководителей. Спустя 70 лет

так же отвергалось изначально демократическое устройство

общества. Но, как мы убеждаемся, зря! (Не всегда, конечно,

желание создать истинное социалистическое общество, также

как и демократическое, приводит именно к тому, что было в

идеальных представлениях. Чаще получается нечто другое.

Ведь присутствует корыстолюбивое, алчное человеческое эго!

Но это отдельный вопрос, который я не берусь рассматривать

в этой книге.)

Новое во все времена вызывало отрицание. И это неуди-

вительно. Ведь оно нарушает устоявшееся мировоззрение.

И защитники старых устоев порой предпринимают самые

изощренные способы, чтобы остановить приближающиеся

изменения и удержать власть в своих руках. Совсем недав-

но люди твердили: «Человек не может летать!». И всякого,

кто допускал другую теорию, обвиняли в ереси. И каждый

был уверен в незыблемости данного утверждения. Но братья

Уилбур и Орвил Райт полетели на первом практически эксплу-

атируемом самолете. Они были первыми, кто мог управлять

полетом в воздухе. И этим они задали направление разви-

тия самолетостроения. Сейчас люди воспринимают полеты

на самолете как само собой разумеющееся. Ученых, которые

работали над созданием первого телевизора, изначально счи-

тали чудаковатыми. Но сейчас никто не представляет себе

жизни без этого изобретения. Французский писатель и фило-

соф-моралист Франсуа де Ларошфуко писал по этому поводу:

«Посредственность обыкновенно осуждает все, что выше ее

понимания».

Луи Пастер, Илья Мечников и другие сделали трещину

в огромном фундаменте невежества человечества, положив

начало микробиологии и иммунологии! До их исследований

очень многие люди считали болезни проклятиями в действии,

когда на самом деле все иначе. Эти великие гении поверили в

себя и в свою мечту!

Приведу в пример еще одну личность - Пауло Коэльо.

Возможно, его история жизни и вклад в общество не столь

велики, но это может придать вам сил и веры в себя.

Пауло Коэльо, возможно, и не стал бы известным писате-

лем, если не его всепоглощающая вера в свою мечту.

Родился он Рио-де-Жанейро. В семь лет начал обучаться

в иезуитской школе святого Игнатия Лойолы. Там впервые

проявляется его желание писать книги, которое не нашло

понимания у его семьи. Поэтому, окончив школу, под дав-

лением родителей он поступает на юридический факультет

университета Рио-де-Жанейро. Но очень быстро бросает уче-

бу и переключает внимание на журналистику. Разногласия

между ним и семьей шли по нарастающей, и в результате

семнадцатилетний Пауло был помещен в частную психиа-

трическую клинику для курса лечения. Подумать только:

в психушку из-за желания стать писателем! Но ни лечение

электрошоком, ни второй курс лечения не уменьшили его

уверенности в себе! И вскоре он бежал из клиники и какое-

то время скитался, но затем вернулся домой. Через какое-

то время он примкнул к движению любительского театра,

который был в то время явлением социального протеста.

Но театрально-протестная активность закончилась для

Пауло опять помещением в лечебницу! И он снова бежал!

Безденежье вынудило его вновь вернуться домой. В итоге

после третьего курса лечения его семья смирилась с тем,

что «нормальной» работой он заниматься не будет. И Пауло

продолжил заниматься журналистикой и театром. Со вре-

менем он стал очень известным писателем и поэтом. В 150

странах мира было продано более 86 миллионов его книг,

переведенных на 67 языков. Пауло Коэльо имеет множество

литературных премий в разных странах.

Этот пример ярко свидетельсвует о том, на что способен

человек, если поверит в себя. Возможно все! На определен-

ном этапе эта история жизни побудила меня к дальнейше-

му продолжению писательской деятельности. В моем окру-

жении меня тоже не поняли. Конечно, до психиатрической

лечебницы дело не дошло, но непонимание было огромно.

Когда я сказал, что пишу книгу, все мои близкие и друзья

подумали, что я шучу. Но затем, увидев, что я действитель-

но этим занимаюсь, всячески уговаривали меня «бросить

заниматься ерундой». Но я не отступил! Я верил в себя и в

то, что этот труд поможет многим людям. И после того, как

у меня все получилось, все сказали: «Мы всегда в тебя вери-

ли!». Вот так! Поэтому верьте в свои мечты и не предавайте

их! Действуйте вопреки любым обстоятельствам! И у вас

все получится! Основная причина несчастья большинства

людей заключается в том, что они отвергают свою мечту,

придумывая оправдания. Но на захоронении мечты счастья

не обрести!

Я хочу поделиться с вами, уважаемый читатель, одним

секретом: в этом мире возможно все! Нужно только в это по-

верить и не обращать внимания на тех, кто убеждает вас в

обратном.

Хочу вас ознакомить с одной притчей.

Жил когда-то один человек, который считал себя полным

неудачником. Его жизнь, как он считал, была управляема

внешними силами. Во всем он винил окружающих его людей.

И вот однажды он поехал в путешествие. Там он попал в храм

поразительной красоты. Зашел и обомлел. Бродил очень долго

и вдруг забрел в отдаленную комнату, где сидел лысый му-

дрец. Они познакомились и разговорились. И человек поведал

мудрецу историю своей жизни. И старик преподал ему урок.

Поставил он над костром три металлические емкости с водой.

Дождавшись, когда вода закипит, кинул в одну яйцо, во вторую -

картофель, а в третью - растворимый кофе. Спустя некоторое

время достал из двух емкостей сваренные продукты, а третью

емкость с кофе взял целиком, и положил все это перед моло-

дым человеком и сказал: «Смотри внимательно! Что видишь?».

Молодой человек в недоумении пожал плечами. Тогда старик

сказал ему: «Обрати внимание на первый продукт - яйцо,

которое под воздействием внешней агрессивной среды стало

твердым. Оно подобно многим людям, которые затвердевают

из-за событий, которые с ними происходят. Они приспосабли-

ваются, но становятся бесчувственными. Теперь посмотри на

второй продукт - картофель. Он был твердым, но стал мягким.

Очень многие люди подобны ему. Под воздействием внешних

обстоятельств они ломаются и превращаются из сильной лич-

ности в ноющих слабаков. Теперь обрати внимание на третий

продукт - кофе. Зерна его растворились во враждебной среде

и изменили ее, превратив в очень ароматный напиток. Есть

такие люди, которые не изменяются в силу обстоятельств, а

изменяют сами обстоятельства, превращая их в нечто новое

и прекрасное, извлекая пользу и знания из любой ситуации.

Так будь же подобен этому напитку!». И старик вышел из по-

мещения и растворился во тьме.

Это очень полезная притча. Она подводит к пониманию

того, что все великие люди, которые верили в себя, изменяли

обстоятельства наилучшим для себя образом. При желании

это может каждый!

Люди, верящие в себя, во все времена вопреки страху перед

неизвестным вновь и вновь переступали преграды, преодоле-

вали невежество и враждебность общества ко всему неорди-

нарному.

Все препятствия могут исходить от тех, кто контролирует

производство, рынки или общественный порядок. Джордано

Бруно был казнен католической церковью, стремившейся

сохранить полный контроль над меняющимся обществом.

На протяжении всей истории человечества находились силы,

которым было выгодно невежество людей. Это позволяло дер-

жать их под контролем. Эти «сильные мира сего» безбедно

жили при существующем порядке и готовы были разделаться

со всем, что могло их дискредитировать. В наше время един-

ственное, что сдерживает людей, - это невежество и мышление

жертвы!

Ну почему до сих пор многие люди боятся перемен? Они

ни при каких обстоятельствах не желают изменить свои устои,

традиции, взгляды, убеждения, несмотря на то что многое

из этого ограничивает их и заставляет уподобляться рабам!

И это в 21-м веке! Пройдет еще 2000 лет, прежде чем общество

хоть немного избавится от глупых предрассудков! Задумайтесь!

Вы ведь не носите одежду, которая вам была впору в возрасте

трех лет! А почему? Вероятно, потому, что она вам мала! Так

почему же вы «носите» ограниченные взгляды, убеждения,

представления, которые были переданы вам еще от прапра-

прабабушки? Они ведь уже давно исчерпаны предыдущими

поколениями!

Не бойтесь нового! Не закрывайтесь! Учитесь, экспе-

риментируйте, действуйте без устали! Как сказал Чехов:

«Выдавливайте из себя раба по капле!».

Посмотрите на все вокруг. Это результат действия эволю-

ции. Природа не терпит бездействия! Все, что было пассив-

ным, уже давно кануло в лету! Выжило и прогрессирует то,

что действовало! Так почему же вы до сих пор позволяете себе

сидеть сложа руки на диване перед телевизором? Немедленно

начните действовать по направлению к своим целям! Если вы

этого не сделаете, так и останетесь на диване! Ставьте цели

(о том, как это делать, читайте далее) и действуйте с безудерж-

ным энтузиазмом, пока вы совсем не иссушили свой интеллект

телевизором. Сейчас самое благоприятное время в истории

человечества для достижения успеха! Но необходимо прикла-

дывать усилия! А это может каждый!

Еще Энштейн сказал: «У меня нет особого таланта. Я про-

сто любопытен». Все великие люди обладали огромной работо-

способностью и новаторским духом. Это доказывает, что успех

приходит к тому, кто, используя всю свою энергию, неуклон-

но движется к заветной цели, черпая силы в неиссякаемой

вере в себя, и воплощает мечты в реальность независимо от

обстоятельств. Эти свойства не предопределяются генетиче-

ски. Значит, ваша судьба не может быть детерминирована.

Все зависит от вас!

Достижения и успех являются результатом стремления

личности к созиданию и совершенствованию, но ни в коем

случае не определяются случайной раскладкой карт в момент

рождения!

Любой человек может взять ответственность за судьбу в

свои руки и успешно лавировать в изменяющейся действи-

тельности, управляя обстоятельствами, а не становясь их

жертвой.

Все великие учителя - Будда, Иисус, Магомед, Моисей,

Ганди, Конфуций, Сократ, Лао Цзы, Платон, Аристотель,

Эдисон, Энштейн, Ломоносов и другие - шли не в ногу со все-

ми остальными, потому что имели другое видение мира! Они

действовали и не боялись ничего, приводя в ярость фунда-

менталистов. Неординарный взгляд на мир и непоколебимая

вера в себя позволили им абстрагироваться от традиционных

понятий и привнести нечто новое. Все великие изобретатели,

предприниматели, политики, музыканты, писатели создавали

мировую культуру и строили общество. Но дело в том, что ни-

кто из них не отличается от вас или от меня! Если могут они, можете и вы! Если делать то же самое, что делают успешные

люди, можно добиться тех же результатов! Можно модели-

ровать поведение любого человека. Все великие инноваторы

стремились к переменам. И именно благодаря им общество

сейчас не живет в пещерах.

Если тот результат, который вы имеете сейчас, вас не

устраивает, необходимо критически переосмыслить ваши

существующие убеждения. Как сказал Ли Якокка: «Если

вам кажется, что пора что-то менять в жизни, то это вам не

кажется».

Когда вы начнете действовать в направлении своей опре-

деленной главной цели, вероятно, ваше окружение может вас

не понять сначала. Но постепенно своим примером вы вдохно-

вите других на поступки. Рискуйте! Способность идти на риск

для достижения цели - основа новаторского успеха, который

приходит лишь к тому, кто способен рисковать, основываясь

на вере в идею! Перестаньте оперировать негативными, ори-

ентированными на прошлое ретроспективами и действуйте.

Необходимо научиться рисковать своей «зоной комфорта» и

идти к неизведанному! Ведь если бы люди всегда концентри-

ровались на невозможности, то до сих пор сидели бы в пеще-

ре. Но нашлись те, кто сосредоточился на обстоятельствах,

которые хотели претворить в жизнь, и заранее увидели себя

в окружении этих обстоятельств. Веками главенствующим

государственным строем была монархия, основанная на боже-

ственном праве королей. Но нашлись люди, которые видели

перспективу в демократическом обществе и сосредоточились

на воплощении в жизнь своей мечты. И что же? Результатом

приложенных усилий является свобода. Это породило колос-

сальные возможности для проявления талантов огромного

числа людей, что, в свою очередь, сподвигло общество к не-

бывалому развитию. А что было бы, если бы люди сидели в

своей «зоне комфорта», боясь высунуться и концентрируясь

на невозможности?

Все люди, которые оказали влияние на развитие обще-

ства, были движимы своими мечтами! Томас Эдисон никогда

бы не изобрел лампочку, если бы был сосредоточен на темно-

те. Все великие революционеры, перевернувшие общество,

были сконцентрированы на возможности, и они всегда верили

в свои силы! Они никогда не говорили себе: «Это не лучшее

время» или «Это нельзя осуществить» и т. д. Люди создали

корабли. Я имею в виду современные корабли из металла.

И, создавая их, они точно не были сосредоточены на том, что

железо не плавает. Люди освоили законы гидродинамики

и верили до последнего, что это возможно! И это стало ре-

альностью! А ведь когда-то это могло показаться полнейшим

бредом.

Создание самолета - одно из величайших изобретений че-

ловечества. И изобретатели его были сосредоточены не на том, что люди обречены ходить по земле и железо не летает. Они

мыслили категориями возможностей!

Мы сейчас свободно общаемся на расстоянии посредством

телефона и принимаем это как должное. Но разве тот, кто изо-

брел это «чудо», мог быть сосредоточен на невозможности об-

щаться на расстоянии? Отнюдь нет!

Оглянитесь вокруг! Человек создал множество того, что,

по разумению многих, казалось невозможным. Так почему,

зная это, вы до сих пор сидите, боясь что-то изменить в своей

жизни?

Чтобы ваша идея стала реальностью, необходимо быть

готовым совершить прыжок в неизведанное, сосредоточив-

шись на том, чего вы хотите, а не на том, чего вы не имеете.

И не пытайтесь даже подвергнуть сомнению веру в свои силы!

И тогда ваши мечты перестанут идти ко дну. Мухаммед Али

сказал однажды: «Ничего в этой жизни не дается легко. Чтобы

достичь своих целей, необходимо идти на определенные жерт-

вы - тратить свои силы, время, ограничивать себя в чем-либо.

Иногда бывают моменты, когда хочется все бросить и отказать-

ся от своей мечты. В такие моменты вспомните, как много вы

получите, если пойдете дальше, и как много потеряете, если

сдадитесь! Цена успеха, как правило, меньше, чем цена не-

удачи!».

Еще раз напоминаю, что проблема большинства в том, что

они концентрируются на неудачах. Они не видят хорошего.

Ведь их разум не настроен на это хорошее. Он сосредоточен

на темноте этой жизни! Образ мыслей жертвы всегда влечет за

собой подобные действия, которые будут вновь и вновь оправ-

дывать сформировавшиеся установки до той поры, пока вы

не осознаете это и не изменитесь. Вы снова и снова будете на-

влекать на себя несчастья и саботировать свой успех. Ваши

попытки достичь успеха в карьере будут обречены на провал.

Вы будете болеть и разрушать свой организм. Вы опять при-

влечете в свою жизнь очередного неблагополучного партнера и

многое другое. И все это будет происходить до той поры, пока

вы не измените образ мыслей!

Вы небогаты, потому что еще не решили быть таковыми;

несчастливы, так как не решили быть счастливыми; вы не

используете время продуктивно, потому что не решили его

так использовать. Каждый человек живет именно так, как он

хочет жить! Это кажется пародоксом, но это так! Казалось бы, как можно хотеть жить несчастливой жизнью? Но делают ли

все возможное для достижения желаемого те люди, которые

живут несчастливо?

Образ мыслей формируется, как правило, на подсознатель-

ном уровне и очень сложно поддается осознанию. Все ситуа-

ции, которые возникают вслед за мыслями, являются анало-

гичными им. Вы так или иначе будете действовать согласно

вашей жизненной карте, сформированной предыдущим опы-

том. Той ситуацией, которую я приведу далее, я хочу показать

вам силу влияния установок на жизнь. Одним прекрасным,

солнечным утром я прогуливался со своим другом по городу.

Мы пошли в салон фотографии. Нам необходимо было распе-

чатать фото с электронного носителя. Нам обозначили время

ожидания 15 минут. Мы прождали 10 минут, и я предложил

пойти в салон, но мой друг отказался. Он сказал, что лучше на

5 минут больше прождать сверх обозначенного времени. Меня

это очень заинтересовало, и я развил эту тему. В ходе моих рас-

спросов выяснилось, что он так относился ко времени в любой

ситуации. Он во всем находил убедительные, с его точки зре-

ния, доводы, которые были призваны отнять больше времени.

И неудивительно, что у моего друга ни на что не хватало вре-

мени! Он так жил. И другой модели поведения в его «карте

мира» не было. Я же знал другую реальность. В любое место

я прихожу пораньше. И все дела я совершаю гораздо быстрее.

И эта ситуация с фото не была исключением. Несмотря на уве-

щевания моего друга, мы пошли на несколько минут раньше

и тем самым сэкономили немного времени. А теперь задумай-

тесь: минуты складываются в часы, часы - в сутки, сутки - в

недели, недели - в месяцы, месяцы - в годы! И затраченное

время при сложении и проецировании на всю жизнь может

превратиться при правильном использовании в несколько до-

полнительных лет жизни, которые можно использовать для

чего угодно!

Все то, что окружает вас, вами создано и вашей властью

может быть изменено!

Date: 2015-07-11; view: 303; Нарушение авторских прав