Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 3.3 Квадратичные формы
|
|
Вопросы для самоконтроля
1. Теорема о квадратичной форме.
2. Закон инерции квадратичных форм
Тема 3.4 Линейная модель обмена
Вопросы для самоконтроля
1. Дайте понятие структурной матрицы торговли
2.Дайте понятие сбалансированной торговли
Практические (семинарские) и (или) лабораторные занятия
| Тема практического (семинарского) и (или) лабораторного занятия | № темы из раздела 2 | Объем времени, час | интерактивн. формы занятий, час | ||||
| норм. срок обучения | сокращ. (ускорен.) | норм. срок обучения | сокращ. (ускорен.) | ||||
| очная | заочная | очная | заочная | очная | заочная | ||
| Матрицы. Линейные операции над матрицами, их свойства. | 1.1 | ||||||
| Определители. Вычисление определителей | 1.2 | ||||||
| Определители. Основные свойства определителей. | 1.2 | ||||||
| Вычисление обратной матрицы | 1.3 | ||||||
| Ранг матрицы | 1.4 | ||||||
| Решение систем n линейных уравнений с n неизвестными методом обратной матрицы | 2.1 | ||||||
| Решение систем линейных уравнений методом Крамера | 2.2 | ||||||
| Решение систем линейных уравнений методом Гаусса. | 2.3 | ||||||
| Исследование систем линейных уравнений | 2.4 | ||||||
| Исследование систем линейных однородных уравнений. | 2.5 | ||||||
| Модель Леонтьева межотраслевой экономики. | 2.6 | ||||||
| Преобразования над векторами | 3.1 | ||||||
| Линейные операторы. Собственные векторы и собственные значения линейного оператора | 3.2 | ||||||
| Квадратичные формы | 3.3 | ||||||
| Линейная модель обмена | 3.4 |
3.4.1. Методические рекомендации по подготовке и проведению практических (семинарских, лабораторных) занятий (для студентов и преподавателей)
Методические рекомендации для преподавателя по проведению каждого семинарского (практического, лабораторного) занятия:
Занятие 1. Матрицы. Основные понятия. Линейные операции над матрицами, их свойства.
• узловые (главные, важные) моменты теоретического материала по теме: матрица, операции над матрицами
• план занятия в соответствии с выбранной технологией обучения (практическое занятие в форме практикума)
1. Понятие матрицы.
2. Операции над матрицами.
3. Линейная зависимость систем матриц и свойства.
4. Свойства линейно независимых систем.
Date: 2015-07-11; view: 342; Нарушение авторских прав