Задания для самостоятельной работы. 1. Какова функция экстрапирамидной системы (двигательная, чувствительная, соматическая, вегетативная)?

1. Какова функция экстрапирамидной системы (двигательная, чувствительная, соматическая, вегетативная)?

2. Назовите принципы разделениям экстрапирамидной системы на

новую______________________________________________________

старую_____________________________________________________

3. Какие патологические синдромы возникают при патологии новой экстрапирамидной системы?

4. Какие патологические синдромы возникают при патологии старой экстрапирамидной системы?

5. Назовите заболевания сопровождающиеся поражением новой экстрапирамидной системы (хорея, атетоз, паркинсонизм, лицевой гемиспазм).

6. Назовите заболевания сопровождающиеся поражением старой экстрапирамидной системы (экстрапирамидная ригидность, торсионная дистония, паркинсонизм, блефароспазм).

7. Какой симптом характерен для поражения неостриатума (пропульсио или гипотония)?

8. Какой симптом характерен для поражения палиостриатума (олигокинезия или гиперкинезия)?

9. Какова функция мозжечка?

10. Сколько ножек имеет мозжечок и как они связывают его с головным мозгом?

11. Сколько связей имеет мозжечок?

12. Какие методы применяют при исследовании мозжечка (пальценосовая проба, определение сухожильных рефлексов, определение состояния мышечного тонуса, камертонная проба)?

13. Какие симптомы характерны для патологии мозжечка (атаксия, отсутствие обратного толчка, анизорефлексия, понижение мышечного тонуса, рефлекс Бабинского)?

14. Опишите походку человека с патологией мозжечка.

15. Назовите патологию речи при поражении мозжечка.

Методическая разработка самостоятельного этапа подготовки студента к практическому занятию по теме «Высшие корковые функции».