Передмова. 2. Ессенціальна артеріальна гіпертензія

ЗМІСТ

1. Вступ ………………………………………………………………...

2. Ессенціальна артеріальна гіпертензія………………..……………

3. Вторинна артеріальна гіпертензія………………...………………..

4. Атеросклероз……………….…..……..……………………………..

5. Гострий інфаркт міокарда….……………………………………….

6. Хронічні форми ІХС..………………..……………...……………....

7. Вроджені вади серця…………………………………………….…

8. Набуті вади серця……………………………………………….…

9. Інфекційний ендокардит…………………………………………...

10. Міокардити і кардіоміопатії…………………………………….….

11. Перикардити…………………..………………………………….…

Передмова

Програма з внутрішньої медицини на V курсі передбачає вивчення основ внутрішньої медицини по основним ії розділам (кардіологія, ревматологія, нефрологія, загальні питання внутрішньої медицини), куди входить вивчення основ діагностики, лікування та профілактики основних та найрозповсюдженіших захворювань внутрішніх органів.

Викладання основ кардіології на V курсі (130 годин, 4,33 кредити) проводиться у вигляді 8-тижневого клінічного курсу. Основа мета – ознайомлення студента з основами діагностики, лікування та профілактики основних кардіологічних захворювань.

Конкретні цілі:

· Проводити опитування та фізикальне обстеження пацієнтів із основними кардіологічними захворюваннями

· Обгрунтовувати застосування основних інвазивних та неінвазивних діагностичних методів, що застосовуються в кардіології, визначати показання та протипоказання для їх проведення, можливі ускладнення

· Визначати етіологічні та патогенетичні фактори основних захворювань серця

· Виявляти типову клінічну картину основних захворювань серця

· Виявляти різні варіанти перебігу та ускладнення основних захворювань серця

· Складати план обстеження хворих з основними захворюваннями серця

· Проводити диференціальний діагноз, обґрунтовувати та формулювати діагноз при основних захворюваннях серця на підставі аналізу даних лабораторного та інструментального обстеження

· Призначати лікування, проводити первинну та вторинну профілактику при основних захворюваннях серця

· Діагностувати та надавати допомогу при гострій серцевій недостатності

· Реєструвати та інтерпретувати ЕКГ у 12 відведеннях

· Вимірювати та інтерпретувати артеріальний тиск

· Діагностувати та надавати допомогу при зупинці кровообігу та дихання

· Діагностувати та надавати допомогу при гіпертензивному кризі

· Діагностувати та надавати допомогу при шоках

· Діагностувати та надавати допомогу при пароксизмальних порушеннях серцевого ритму

· Діагностувати та надавати допомогу при синдромі Морган’ї-Едемса-Стокса

· Проводити легенево-серцеву реанімацію

· Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципи фахової субординації.

Акцент робиться на навичках збору анамнезу, проведення фізикального обстеження та проведення диференціальної діагностики частих клінічних проявів та захворювань. Студенти приймають участь в діагностично- лікувальному процесі амбулаторних (переважно) та стаціонарних пацієнтів під керівництвом асистентів та доцентів кафедри. Практичні заняття, клінічні обходи з асистентами та доцентами кафедри (можливо – і з інтернами) є найголовнішою частиною цього 8-тижневого курсу. Кожен студент щоденно записує та показує клінічні данні асистенту, мінімум чотири рази під час кожного модулю асистентом або доцентом оцінюється представлення повної історії хвороби, а також проведення фізикального обстеження