Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Владикавказ, 2011
| № п/п | Наименование | Рекомендуемый уровень | Достигнутый уровень | Кратность |
| 1. | Сбор акушерско-гинекологического анамнеза. | III | ||
| 2. | Определение срока беременности и предполагаемого срока родов. | IV | ||
| 3. | Измерение наружных размеров таза. | IV | ||
| 4. | Наружное акушерское исследование (приемы Леопольда). | IV | ||
| 5. | Аускультация плода. | IV | ||
| 6. | Принято рожениц. | III | ||
| 7. | Принято родов. | III | ||
| 8. | Влагалищное исследование у беременных и при родах. | III | ||
| 9. | Определение признаков отделения плаценты. | III | ||
| 10. | Наружные методы выделения последа. | III | ||
| 11. | Отделение плода от матери. | III | ||
| 12. | Первый туалет новорожденного. | IV | ||
| 13. | Первое прикладывание новорожденного к груди матери. | IV | ||
| 14. | Осмотр шейки матки при помощи зеркал после родов. | III | ||
| 15. | Обработка и перевязка пуповины. | III | ||
| 16. | Снятие швов. | III | ||
| 17. | Катетеризация мочевого пузыря. | III | ||
| 18. | Принято беременных в женской консультации. | III | ||
| 19. | Проведено психопрофилактической подготовки к родам. | IV | ||
| 20. | Определение сроков дородового отпуска. | IV | ||
| 21. | Исследование посредством зеркал. | III | ||
| 22. | Взятие мазков на флору из влагалища и шейки матки. | III |
Учебно-исследовательская работа студента
во время производственной практики (характер выполняемой работы, ее оценка, участие в студенческой научно-практической конференции)
За период прохождения производственной практики в качестве «________________________________________________________________»
«Помощник врача стационара»
был подготовлен учебно-методический проект на тему: «________________________________________________________________»,
а также реферат: «________________________________________________».
(название выполненной работы)
Принимал(ла) участие в студенческой научно-практической конференции и выступил(ла) с докладом на тему: «_________________________________».
Примечание: учебно-исследовательская работа оформляется в виде учебно-методического проекта и реферата.
Отчет о санпросвет работе
| № п/п | Наименование мероприятий | Кол-во |
| 1. | Проведено лекций (бесед) на санитарно-просветительные темы: 1. 2. | |
| 2. | Участие в выпусках санбюллетеней | |
| 3. | Участие в изготовлении стендов | |
| 4. | Участие в производственных собраниях | |
| 5. | Другие виды работ: |
Подпись базового руководителя
производственной практики
(Главный врач) ________________________________________________
(подпись)
Непосредственный базовый
Руководитель практики
(Зам. главного врача) ______________________________________________
(подпись)
Непосредственный
ассистент руководитель практики _____________________________________
(подпись)
ХАРАКТЕРИСТИКА
Студент(ка) _________________________________________________________
(Ф.И.О.)
__________ группы _______________________________________ факультета,
проходил(ла) ______________________________________________ практику с «____» ________________ 201__г. по «____» ______________ 201__г. на базе ____________________________________________________________________.
(название ЛПУ)
Общая характеристика прохождения практики:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Уровень теоретической подготовки студента(ки):
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Уровень практической подготовки студента(ки):
________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Рекомендации и замечания:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Подпись базового руководителя
производственной практики ______________________________ (И.О.Ф.)
(Главный врач) М.П. (подпись)
Непосредственный базовый
руководитель практики ______________________________ (И.О.Ф.)
(Зам. главного врача) (подпись)
Непосредственный
ассистент-руководитель практики ____________________________ (И.О.Ф.)
(подпись)
Примечание: при написании характеристики должны быть отражены следующие данные: а) уровень теоретической подготовки; б) владение практическими навыками; в) выполнение УИРС; г) соблюдение принципов медицинской этики; д) отношение к работе и участие в общественной жизни, санпросвет работе; е) выполнение программы практики полностью
Программа производственной практики «Помощник врача стационара» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060101 (040100) «Лечебное дело».
Программа производственной практики «Помощник врача стационара» рассмотрена и одобрена на заседании кафедры акушерства и гинекологии «___»__________201_г., протокол №___.
Утверждено на ЦКУМС
от «28» июня 2011 г., протокол № 4
Составители:
Цаллагова Л.В. – зав. кафедрой акушерства и гинекологии, д.м.н., профессор
Чехоева А.Н. – асситент кафедры акушерства и гинекологии, к.м.н.
Габараева Л.Н. – начальник центра практической подготовки студентов
учебно-методического управления, к.м.н.
Рецензенты:
Зав. кафедрой факультетской терапии
с ВПТ, эндокринологией и
профессиональными болезнями
д.м.н., профессор _________________ Басиева О.О
Зав. кафедрой акушерства
и гинекологии ФПДО д.м.н.,
профессор ___________________ Цидаева Т.И
Date: 2015-07-02; view: 211; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |