Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Разделы учебной практики по фармакогнозии
| № п/п | Наименование разделов (этапов) УП; Виды и содержание профессионально-практической работы студентов | Всего часов |
| 1. | Раздел 1. Организационно-технологическое обеспечение (подготовительный этап) | 2.00 |
| 1.1. | Организационное собрание (вводная лекция, информирование) | 0.50 |
| 1.2. | Производственный инструктаж по технике безопасности | 1.00 |
| 1.3. | Распределение индивидуальных заданий по практике. | 0.50 |
| 2. | Раздел 2. Организация заготовок ЛРС. Сырьевая база лекарственных растений. Основные заготовительные организации. | 10.00 |
| 3. | Раздел 3. Заготовка лекарственных растений с учетом их рационального использования и воспроизводства. | 78.00 |
| 3.1. | Определение лекарственных растений в различных растительных сообществах и местообитаниях (лес, поле, болото и т.д.). Морфологическое описание важнейших лекарственных растений и возможных примесей к ним на примере «живых» лекарственных растений. | 18.00 |
| 3.2. | Определение ресурсов дикорастущих лекарственных растений на примере травянистых, древесных и кустарниковых растений с использованием различных методов определения урожайности (учетных площадок, модельных экземпляров, проективного покрытия). | 18.00 |
| 3.3. | Основные приемы сбора ЛРС различных морфологических групп (листья, травы, кора, плоды, семена, подземные органы). | 18.00 |
| 3.4. | Сушка ЛРС (естественная и искусственная) | 12.00 |
| 3.5. | Приведение сырья в стандартное состояние. | 12.00 |
| 4. | Раздел 4. Основные приемы возделывания различных лекарственных растений (посев, подкормка, окучивание, вершкование. Прополка, уборка и др.) | 18.00 |
| 5. | Раздел 5. Хранение ЛРС. Хранение ЛРС в условиях аптеки, склада, завода по переработке лекарственного растительного сырья. Амбарные вредители и способы борьбы с ними. Упаковка, маркировка и транспортирование ЛРС. | 6.00 |
| 6. | Оформление дневника, подготовка отчета | 3.00 |
| 7. | Аттестация по итогам практики | 3.00 |
| 7.1. | Тестирование | 1.00 |
| 7.2. | Прием практических навыков | 1.00 |
| 7.3. | Собеседование | 1.00 |
| Итого | 120 (20 дней) |
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ ДНЕВНИКА СТУДЕНТА
Date: 2016-08-30; view: 300; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |