Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Требования к оформлению конкурсной работы.
|
|
Общие положения
1.1 Конкурс проводится в целях определения перспективных направлений детского творчества, потребностей и интересов творчески активных детей, родителе и педагогов
1.2 Экспертный совет приветствует помощь в оформлении работ родителей и воспитателей
1.3 Конкурс проводится с целью поощрения лучших инициатив, неравнодушных к облику города Рыбинска. Авторы лучших работ будут приглашены на фестиваль «Радуга талантов» в детском саду.
2. Цель конкурса:
Пропаганда положительных и эффективных примеров в творчестве детей и родителей
Стимулирование развития патриотического образования. Развитие духовно-нравственных и эстетических чувств детей;
3. Задачи конкурса:
3.1. Объединение усилий детей, родителей и педагогов в развитие фантазии, воображения, технического (художественного) творчества.
3.2. Привлечь внимание детей к достопримечательностям и архитектуре нашего города
3.3 Развитие презентационных умений детей: выработки умения передать образ города или свои фантазии языком технического творчества
3.4. Воспитывать любовь, чувство гордости, уважение к своему городу, чувства причастности к своему городу
4. Номинации конкурса:
| 4.1 Архитектурные постройки города 4.2 Фонтаны, места отдыха 4.3 Памятники города 4.4 Обелиск, места памяти воинской славы 4.5 Мосты и мостики | Каждая работа сопровождается презентацией в свободной форме: -Рассказы, стихи, оды, басни, эссе, и др.…, которые могут сочетаться |
5. Участники конкурса:
5.1 Дети 4 -6 лет, родители и педагоги
5.1. На конкурс могут, представлены коллективные работы
Порядок проведения конкурса
6.1 Конкурс проводится в один этап
6.2. К участию в конкурсе принимаются работы не позднее 13 ноября
Требования к оформлению конкурсной работы.
7.1. К участию в конкурсе принимаются работы, отображающие объекты города Рыбинска
7.2 Используемые техники и материалы не регламентируются (свободный выбор)
7.3 Размер работ не выходить за рамки 20-50 см по высоте
7.4. К конкурсной работе должна прилагаться справка, содержащая следующие сведения:
назначение модели (копия, произвольная, фантазия и т.д.)
7.5. К работе прилагается паспорт - справка, содержащая следующие сведения:
-Название группы -Название работы -Фамилия, имя участника, возраст. -Фамилия, имя, отчество педагога.
8. Содержание конкурса:
8.1 Организация выставки-конкурса состоится 14 ноября
8.2 Презентация работы состоится в выставочном зале.
8.3. Презентовать работу могут соавторы, дети 4-6 лет
8.4 Презентация не должна превышать регламент времени: от 30 секунд до 3 минут
9. Критерии оценки работ:
| Соответствие работы заявленной теме | 10 баллов |
| образность, художественность композиции, общее эмоциональное впечатление | 5 баллов |
| оригинальность, свежесть идеи; творческий подход | 10 баллов |
| - мастерство исполнения; (аккуратность, точность, копия… | 5 баллов |
| - оригинальность названия; | 5 баллов |
| -.мастерство представления | 20 баллов |
| Распределение действий во время выполнения работы (какие именно элементы выполнил ребёнок, какие взрослый) | 5 баллов |
Общие положения
конкурс направлен на Раскрытие духовного мира ребенка.
2. Цель конкурса:
Выявление талантливых детей и родителей, создание условий для их самореализации, приобщение детей и родителей к сочинительству, к занятию литературным творчеством, поэзии. Стимулирование процесса внедрения информационных технологий в образовательный процесс
3. Задачи конкурса:
3.1. Ввести воспитанников в мир литературы,
3.2. развивать у дошкольников художественно-речевые исполнительские навыки. Декламировать стихотворение
3.3 выявлять лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражении
4. Номинации конкурса:
4.1 Сказка в стихах
4.2 Стихотворение-комикс
4.3 Стихотворение о новогодних традициях
4.4 Семейная история
4.5 Стихотворение-фэнтези (фантастика)
4.6 Новогодняя загадка
4.7 Новогодние советы
4.8 Новогоднее поздравление
5. Участники конкурса:
5.1 Дети 4 -6 лет, родители и педагоги
5.1. Допускается помощь взрослого (родителя, педагога)
Date: 2016-08-29; view: 241; Нарушение авторских прав