Тема 13. Дефекти дзвінких та глухих приголосних звуків.

Характеристика даних дефектів. Методика виправлення дефектів дзвінкості та глухості.

Причини: Захворювання голосових зв'язок. Неврологічної основою цього дефекту є спастическое скорочення голосових зв'язок. Гіпертонус голосових зв'язок призведе до озвончения, а гипотонус до оглушення.

Дефекти озвунченія і оглушення є найпоширенішими серед типових помилок на листі. Специфічним недоліком для вимови всіх дзвінких звуків є відтворення їх у вигляді відповідних парних глухих.

Звуки кожної пари: [б-п], [в-ф], [д-т], [з-с], [ж-ш] мають однакові артикуляційні уклади, але відрізняються один від одного участю голосу і слабкою повітряним струменем.

Види оглушення і озвончения:

1. Повне оглушення або озвонченіе (тотальне). Бабуся пішла в баню (папушка пішла в паню) - оглушення. У парку співають птахи (в барці баюд бдіци) - озвонченіе.

2. Неповне озвонченіе (недостатнє). У мене заболіла голова і горло (У мене заполело колофа і Корлі).

3. Недостатня. У волосаз зав'язана бантом стрічка (Ф волозах завясана бандом ленду).

корекція:

1. Почергове відтворення то беззвучного вдиху і видиху, то стогону на вдиху і видиху.

2. Зіставлення гучного і шепітної вимови голосних звуків як уривчасто, так і тривалий час. Всі вправи слід проводити, контролюючи вібрацію гортані. Наприклад озвонченіе звуку "з" пошепки "а", голосно "а", пошепки "е", голосно "е", шеп "і", голосно "і", пошепки "з", голосно "з".

Послідовно, протяжно вимовляються голосні звуки спочатку пошепки, потім голосно, після чого переходять до вимови потрібного согласному звуку.

!! Важливо!! Щоб суміжні артикуляції голосного і приголосного були подібними!!

[І] - [c]

[О] - [ш]

[У] - [в]

[А] - [к]

Ставимо [к]:

і і

е е

про про

а а

до к

Ставимо [в]:

і і

е е

у у

в у

У разі коли у дитини відсутні звуки [б-п], [в-ф] за допомогою пальців рук потрібно допомогти дитині зімкнути губи, або потрібно губу зімкнути з передніми різцями (верхніми).