Критерии оценки результатов сдачи государственного экзамена

Ответы обучающихся оцениваются каждым членом государственной экзаменационной комиссии. По завершении государственного экзамена государственная экзаменационная комиссия на закрытом заседании обсуждает ответы каждого обучающегося и выставляет каждому выпускнику итоговую оценку.

Результаты сдачи государственного экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания экзаменационной комиссии.

Оценка «отлично» – обучающийся продемонстрировал продвинутый уровень сформированности общекультурных и профессиональных компетенций. Профессионально, грамотно, последовательно, четко изложил материал, аргументировано сформулировал выводы, привлекая статистический и практический материал. Показал не только высокий уровень теоретических знаний и навыки анализа практических ситуаций по дисциплинам, включенным в государственный междисциплинарный экзамен, но и применил междисциплинарные связи. На вопросы членов экзаменационной комиссии ответил уверенно, аргументировано, по существу. Свободно справился с практическими заданиями, правильно обосновал принятые решения со ссылкой на необходимые источники.

Оценка «хорошо» – обучающийсяпродемонстрировал базовый уровень сформированности общекультурных и профессиональных компетенций. Логично, грамотно, последовательно, четко изложил материал, сформулировал выводы, но при ответе допустил некоторые погрешности. Показал достаточный уровень профессиональных знаний, свободно оперировал понятиями, методами оценки принятия решений, имел представление о междисциплинарных связях, но допустил некоторые погрешности при ответах на теоретические вопросы. Вопросы, задаваемые членами экзаменационной комиссии не вызывали существенных затруднений. Справился с практическими заданиями, обосновал принятые решения со ссылкой на необходимые источники.

Оценка «удовлетворительно» – обучающийся продемонстрировал пороговый уровень сформированности общекультурных и профессиональных компетенций. При ответах не соблюдал логику изложения материала, ответы были недостаточно аргументированы. Владеет практическими навыками, привлекает иллюстративный материал, но испытывает серьёзные затруднения при анализе междисциплинарных связей.

Затруднялся с ответами на поставленные экзаменационной комиссией вопросы, показывая недостаточно глубокие знания. Правильно выполнил практические задания, но не обосновал принятые решения или допустил незначительные неточности при решении.

Оценка «неудовлетворительно» – обучающийся продемонстрировал недостаточность сформированности общекультурных и профессиональных компетенций. Неуверенно и логически непоследовательно изложил материал. Показал слабый уровень профессиональных знаний, затруднялся при анализе практических ситуаций, не имел представления о междисциплинарных связях. Неправильно ответил на поставленные членами комиссии вопросы или затруднялся с ответами. Не выполнил либо неправильно выполнил практические задания.