Практическое задание №3

Раздел 2 Проектирование костюма в художественных различных системах

Тема практического занятия: Особенности художественной системы

"семейство"

Цель работы: Освоить особенности дизайн - проектирования единичных моделей и в художественной системе "семейство, применяя комбинаторный метод проектирования, форма и функция вещи усовершенствуются

Знать: Принципы разработки единичных моделей одежды и принципы
разработки одежды в системе "семейство, «характеристики
комбинаторного метода

Уметь: Разрабатывать единичные модели одежды и модели одежды в системе «семейство», используя комбинаторный метод проектирования

Работа носит репродуктивный характер, т.к. разработана подробная инструкция по её проведению

Форма организации работы -индивидуальная

Время - 24 часа

Оснащение работы: Наглядные учебные пособия, журналы, бумага для задания, краски. кисти карандаши

Вопросы для подготовки

3 Дайте характеристику проектирования единичных моделей

4 Дайте характеристику проектирования семейства моделей

5 Дайте характеристику проектирования модульному методу проектирования

6 Дайте характеристику проектирования методу трансформации

5. Дайте определение понятию художественная система

6 Виды художественных систем, их сущность

8. Каковы особенности дизайн - проектирования моделей на одной конструктивной основе.

9. Дайте анализ функциональных особенностей, эргономических и эстетических требований к моделям

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Задание 1. Разработать единичные модели, применяя комбинаторный метод проектирования безразмерной одежды, на тему «Фирма Муссони, Зимние будни», в количестве 6 единиц в графике и 6 единиц в цвете из трикотажа

Задание 2 Разработка коллекции моделей женской верхней одежды в режиме «прет- а- порте», в системе "семейство" используя комбинаторный метод проектирования модульной одежды на тему «Командировка в Сибирь» из 6 единиц в графике и 6 единиц в цвете, ассортимент пальто или полупальто, или куртки.

Задание 3 Разработка эскизов моделей женской верхней одежды от дождя в
режиме «прет-а-порте» в системе "семейство" используя, комбинаторный метод проектирования трансформирмации одежды во время эксплуатации, на тему
«Конструктивисты 20 годов» (6 единиц в графике и 6 единиц в цветной графике); ассортимент плащи в полупальто, или плащи в куртки

Задание 4. В ыполнить чистовую многофигурную композицию из пяти фигур формата А-3