Духовный мир человека. Мировоззрение и его структура.

«Дух» в переводе с греч. – «сознание, идея». К духовной жизни, к духовному миру личности относят знания, веру, чувства, желания, потребности, способности, стремления, цели людей. Главным в духовной культуре личности является активное, творческое и ответственное отношение к жизни, окружающему миру. Признак духовной культуры личности – готовность к саморазвитию, самосовершенствованию. Стержнем духовного мира личности является мировоззрение.

Мировоззрение – это совокупность взглядов человека на окружающий мир, выражающих отношение человека к миру.

Структура мировоззрения:

Все формы мировоззрения обогащают духовный мир человека. Мировоззрение выражает отношение человека к окружающему миру, определяет поведение, деятельность человека.

Деятельность в сфере духовной культуры. Духовное производство и потребление.

Духовная деятельность связана с изменением сознания людей.Важным проявлением духовной деятельности является познавательная деятельность, её результат – знания.

Виды духовной деятельности:

1) духовно-теоретическая (создание духовных ценностей);

2) духовно-практическая (сохранение, воспроизведение, распространение, освоение созданных духовных ценностей, т.е. деятельность, направленная на изменение сознания людей).

1. Какие учреждения занимаются сохранением и распространением духовных ценностей?

2. Какие профессии напрямую связаны с сохранением и распространением духовных ценностей?

Духовное производство (создание, сохранение, распространение духовных ценностей) направлено на удовлетворение духовных потребностей людей. Процесс удовлетворения духовных потребностей людей называется духовным потреблением, приобщением к духовной культуре.

Духовные потребности:

1) познание;

2) этическая потребность (моральные, нравственные нормы);

3) эстетическая потребность (потребность красоты);

4) творчество;

5) общение.

Понятие культуры.

Окружающий нас мир можно разделить на две большие сферы: естественную и искусственную. Первую мы называем природой. Ко второй относится всё, что создано человеком. Эту сферу мы называем культурой.

Сultura (лат.) –развитие, образование, обработка, воспитание,возделывание. Первоначально этот термин означал земледелие, уход за землёй, чтобы сделать её пригодной для удовлетворения человеческих потребностей. В переносном смысле под культурой подразумевался уход, улучшение, облагораживание телесных, душевных и духовных склонностей и способностей человека.В широком смысле культура есть совокупность проявлений жизни, достижений и творчества народа или группы народов. Обычно культурой называют исторически определённую ступень развития общества и человека, выраженную в результатах материальной и духовной деятельности людей, в созидаемой ими «второй природе».

Изучением культуры занимаются многие науки – археология, социология, этнография, искусствоведение, антропология и др. Отдельные философские дисциплины: этика, эстетика, философия культуры, культурология – также занимаются вопросами культуры. Существует несколько сотен определений культуры и десятки подходов к её изучению. Однако при всём разнообразии определений культуры можно выделить то, что объединяет большинство из них: в основе культуры лежит человеческая деятельность. Человек творит, сохраняет и распространяет материальные и духовные ценности.

Как известно, существует деление культуры на две группы – материальную и духовную, которые существуют в различных формах. Такое разделение довольно условно и имеет место лишь в системе человеческих знаний. Духовная и материальная культура вместе составляют наш мир, единый и цельный, частью которого является человек.

К материальной культуре относятся орудия труда, инструменты, оборудование, транспорт, пути сообщения и средства связи, различные здания и сооружения, одежда и предметы быта, а также сорта растений и породы животных, выведенные человеком. Материальная культура связана с такой характеристикой как очевидная ощутимая полезность, выгода, внешние удобства для человека.

В отличие от материальной культуры, которая не требует от человека всей полноты душевного участия, духовная культура захватывает самую глубину человеческой души, касается внутреннего мира человека и раскрывает меру его духовного развития. Основу любого произведения духовной культуры составляют внутренние, душевные переживания, духовный опыт творящего человека. Не ставя перед собой задачи извлечения материальной, практической пользы, художник создаёт произведение свободно, по вдохновению, «для души» и «от души». К основным формам духовной культуры относят религию, мораль, право, изобразительное искусство, литературу, музыку, театр, философию. Эти формы сходны между собой в том, что с их помощью человек на протяжении всей своей истории пытается ответить на вопросы, получившие название «вечных».