Плавание в легкой одежде; плавание в тяжелой одежде и обуви; организация обучающих игр на воде. Правила поведения на болотной трясине.

13. Основы системотехники - (3 / -) часа

Критерии устойчивости сложноорганизованных технических и социальных системы. Закономерности трансляции и восприятия информации. Правила трансляции негативной и позитивной информации.

«Необъяснимый человеческий фактор» (НЧФ), возможность его прогнозирования, меры по профилактике и предотвращению НЧФ.

14. Российская конфликтология, поведение в экстремальных социальных ситуациях - (2/5) часов.

Введение в конфликтологию, ключевые конфликтные слова

Натуралистическая, созерцательная и деятельностная методики преодоления социальных ЭС; демонстрационная игра первого уровня (мозговой штурм и выявление ключевых конфликтных вопросов). Диалектические и триалистические методики коммуникативности. Конфликтное и комплиментарное общение.

Введение в триалистическую философию. Различие диалога и триалога. Триалог как методика создания творческой обстановки. Казачья круговая система общения.

15. Организационно - деятельностная игра (.моделирование конфликта, принятие индивидуального, коллективного и общинного решений) - (5 / 20) часов.

Понятие организационно - деятельностных игр (ОДИ); распредмечивание группы. Необходимость проведения ОДИ в курсах ОБЖ и экологии. Внутреннее обустройство жилища коренных северных и сибирских народов как системообразующий фактор принятия решений в ЭС.