Іх. Формалізовані документи.

⇐ ПредыдущаяСтр 25 из 27Следующая ⇒

Додаток 1.

ПЛАН

морально-психологічного забезпечення на період підготовки та проведення тактичного навчання з 1 ротою на тему: “Наступ механізованого підрозділу з ходу на противника, який обороняється. Розвиток наступу та бій в глибині оборони противника”

№ п/п	Заходи морально-психологічного забезпечення	Дата проведення	Виконавці	Відмітка про виконання
І. Підготовчий період
1.	Загальні збори особового складу підрозділу з порядком денним: “На тактичному навчанні – діємо як в бою”. Доповідає командир роти.	05.03	Ком. роти, заст. ком. по РОС
2.	Співбесіда з офіцерами підрозділу з проблем: - заходи МПЗ в підрозділі під час навчання; - позитивні та негативні чинники організації та проведення попередніх навчань; - особливості морально-психологічної та бойової підготовки військових підрозділів суміжних держав	07.03 04.03 09.03	Заст. ком по РОС
3.	Співбесіди з сержантами з проблем: - вимоги до польового вишколу військовослужбовців та завдання сержантів; - практика організації змагань у відділенні	03.03 08.03	Ком. роти, Заст. ком по РОС
4.	Нарада з активом підрозділу з питань: - форми і методи роботи активу під час навчань щодо роз’яснення покладених завдань та мобілізації воїнів на їх виконання; - особливості роботи активу підрозділу під час підготовки до навчань	02.03	Ком. роти, Заст. ком по РОС
5.	Випуск стінгазет, фотогазет, бойових листів під гаслами: “В полі кується бойова майстерність”, “Якість навчання закладається під час підготовки до нього”.	до 25.03	Редколегія стінгазети, редактори бойових аркушів
6.	Випуск інформаційних бюлетенів з питань: - техніка та озброєння мотопіхотних підрозділів суміжних країн, її можливості; - особливості експлуатації БМП-2 в умовах весняного бездоріжжя; - особиста гігієна військовослужбовців в бойових умовах	до 10.03 до 15.03 до 20.03	Ком. роти, заст. коман. підрозділу з озброєння. Фельдшер
7.	У відділеннях (бойових розрахунках та екіпажах) вивчити обов’язки військовослужбовців під час бою	до 20.03	Командир відділення (бойового розрахунку, екіпажу)
8.	Бесіди з особовим складом: - підтримання бойових традицій військової частини – наш внесок у підготовку до відзначення її 60-річчя; - сурове дотримання заходів безпеки – запорука попередження подій під час навчання; - збереження зброї та військового майна під час навчання;	20.03 17.03 21.03	Офіцер по інф.-пропаг. роботі Ком. роти. Старшина підрозділу
9.	Підготовка комплекту похідної наочної агітації для роботи під час навчання	до 25.03	Заст. ком по РОС, актив підрозділу
10.	Надання допомоги активам підрозділів щодо підготовки матеріалів для бесід під час навчань	до 25.03	Офіцер по інф.-проп. роботі
11.	Відвідування музею об’єднання (з’єднання, військової частини), організація зустрічі особового складу з ветеранами Великої Вітчизняної війни, воїнами-афганцями, ліквідаторами аварії на ЧАЕС, ветеранами військової частини	9.03	Офіцер по інф.-проп. роботі
12.	Вечір зустрічі бойового співтовариства з військовослужбовцями танкістами та артилеристами, які будуть брати участь у запланованому навчанні	12.03	Заст. ком по РОС
13.	Забезпечення участі механіків-водіїв у технічній конференції, яка проводиться у військовій частині на тему: “Суворе дотримання прав водіння машин в польових умовах – запорука попередження аварій і катастроф”	14.03	Ком. роти
14.	Аналіз ступеня засвоєння офіцерами, які закінчили ВВНЗ у минулому році, своїх посад, їх підготовленості до навчання, проведення індивідуальних бесід з цих питань	12-20.03	Ком. роти, Заст. ком по РОС
15.	Підбір та призначення на кожну машину (бойовий розрахунок, екіпаж) на період навчання, найбільш підготовлених військовослужбовців (актив підрозділу)	1-20.03	Ком. роти, Заст. ком по РОС
16.	Інструктаж фельдшера, санінструкторів, старшин підрозділів стосовно ретельної підготовки всього необхідного для забезпечення харчування, організації відпочинку, обігріву, надання першої медичної допомоги воїнам, збереження та належного використання боєприпасів	до 18.03	Ком. роти, Заст. ком по РОС
17.	Забезпечення редакторів бланками бойових аркушів, листів-блискавок, приладдями для письма та малювання, їх інструктаж стосовно роботи в польових умовах	до 21.03	Заст. ком по РОС
18.	Виготовлення та забезпечення підрозділів пам’ятками щодо дій військових спеціалістів під час навчань, збереження життя та здоров’я	до 20.03	Заст. ком з вих. роботи
19.	Вивчення з особовим складом пам’яток щодо дій на навчаннях	до 20.03	Командири взводів
20.	Підготовка “листів-подяк”, карток поздоровлення з Днем народження, вимпелів, карток подяк кращим військовим спеціалістам для вручення їх під час навчань.	до 25.03	Заст. ком по РОС
21.	Перегляд відеофільмів (навчальних кінофільмів) з проблематики запланованих навчань, досвіду попередніх навчань, хронікально-документальних фільмів щодо війн (збройних конфліктів) останніх десятиліть	1,7,14,21.03	Офіцер по інф.-проп. роботі
22.	Інструктаж командирів підрозділів щодо організації постійного бойового інформування під час навчань, організації психологічної підготовки, попередження психічного травмування підпорядкованого особового складу, організації змагань серед особового складу.	21-23.03	Заст. ком по РОС
23.	Вечір зустрічі воїнів підрозділів з військовослужбовцями, які відзначилися на минулих навчаннях	21.03	Заст. ком по РОС
ІІ. Заходи МПЗ під час навчання
а) під час виконання заходів сигналу ЗБІР
24.	Шляхом проведення стислих за часом індивідуальних бесід, закликів і особистого прикладу забезпечити швидкий і організований збір особового складу	26.03	Актив підрозділу
25.	Випуск листівок-блискавок, які присвячені воїнам, що відзначилися під час зборів	26.03	Редактори бойових аркушів
26.	Особисто та через актив підрозділів роз’яснювати особовому складу покладену задачу, накази та забезпечувати їх безумовне виконання	Під час навчань	Заст. ком по РОС
27.	Короткочасний інструктаж водіїв щодо їх обов’язків під час маршу	26.03	Командир взводів
б) під час маршу
28.	Під час руху та на привалах організовувати інформування особового складу екіпажів (бойових розрахунків, відділень): - бойове інформування (які заходи, з якими наслідками відбулися, які заходи плануються, тактична обстановка); - обов’язки особового складу під час маршу; – значення дисципліни маршу.	26.03	Заст. ком по РОС актив підрозділу
29.	Підбір та інструктаж активу, який знаходиться у складі підрозділів, що призначені для розвідки та похідної охорони	26.03	Заст. ком по РОС
30.	У випадку зустрічі з “противником” особовим прикладом мобілізувати воїнів на швидкі і рішучі дії щодо його розгрому та продовження руху вперед, забезпечення прибуття у визначений район у встановлений термін	26.03	Заст. ком по РОС актив підрозділу
31.	На привалах організувати коротке підведення підсумків та постановку командирам підрозділів та активу завдань з питань організації МПЗ	26.03	Заст. ком по РОС
в) в районі зосередження
32.	Наради офіцерів та прапорщиків, а також сержантів підрозділів стосовно підсумків маршу та завдань щодо обладнання району зосередження і підготовки до наступу	Під час навчання, після маршу	Ком. роти, Заст. ком по РОС
33.	Підведення підсумків роботи активів підрозділів під час маршу та їх завдання по підготовці до наступу	Під час навчання	Ком. роти, Заст. ком по РОС
34.	Зібрання особового складу взводів з порядком денним: “Підсумки маршу і задачі кожного військовослужбовця щодо завчасної підготовки до наступу”	Під час навчання	Ком. роти, Заст. ком по РОС
35.	Випуск бойових аркушів, які присвячені підсумкам маршу та подальшим задачам	Під час навчання	Редактори бойових аркушів
36.	Заохочення військовослужбовців, які відзначилися під час маршу	Під час навчання	Ком. роти
37.	Відобразити в комплекті наочної агітації для роботи в польових умовах підсумків маршу та воїнів, які відзначилися	Під час навчання	Актив підрозділу
38.	Підведення підсумків маршу з водіями та постановка їм задач щодо підготовки водіїв до наступу	Під час навчання	Командири роти
39.	Інструктаж активу, який включений до складу підрозділів, призначений для несення служби в охороні	Під час навчання	Заст. ком по РОС
40.	Організація постачання газет і доведення до воїнів останніх новин	Під час навчання	Заст. ком по РОС
41.	Бесіди з особовим складом на тему: “Добре інженерне обладнання району – кращий засіб захисту від ЗМУ”	Під час навчання	Активи підрозділів
42.	Інструктаж старшини роти щодо питань організації харчування та матеріально-побутового забезпечення особового складу	Під час навчань	Ком. роти
43.	Інструктаж активу підрозділів щодо МПЗ наступу	Під час навчань	Заст. ком по РОС
г) під час атаки і бою в глибині оборони противника
44.	Роз’яснення особовому складу підрозділу наказу про наступ, конкретних бойових завдань та значення їх виконання	Під час навчань	Командир роти, актив підрозділів
45.	Випуск листівок-блискавок в ході бою	Під час навчань	Редактори бойових аркушів
46.	Вручення листів подяк, карток подяк воїнам, які відзначилися під час бою	Під час навчань	Заст. ком по РОС
47.	Організація бесід з особовим складом в перервах між бойовими діями за темами: - “Бойове товариство – підґрунтя успіху в бою” - “Безумовне дотримання заходів безпеки – умова забезпечення життя і здоров’я” - “Найбільш ефективні способи захисту від зброї масового ураження”	Під час навчань	Актив підрозділів
48.	Короткочасне підведення підсумків з активом підрозділів за етапами бою та постановка нових завдань на відбиття контратак, переслідування противника та інше.	Під час навчань	Заст. ком по РОС
49.	Організація роботи кореспондентів електронних та друкованих ЗМІ	Під час навчань	Офіцер по інф.-проп. роботі
50.	Запис інтерв’ю кращих військовослужбовців для наступного використання в радіогазетах військової частини	Під час навчання	Офіцер по інф.-проп. роботі
ІІІ. Підведення підсумків
51.	Під час розбору навчання надати кожному воїну персональну оцінку, визначити кращих військових фахівців, підрозділи, взводи, відділення (екіпажі, бойові розрахунки), заохотити тих, які відзначилися	2-3 доба після навчань	Ком. роти, Заст. ком по РОС вихов роботи
52.	Узагальнити досвід роботи під час навчання кращих: - командира підрозділу; - редактора бойового листка	2-5 добу після навчання	Ком. роти, Заст. ком по РОС
53.	За підсумками навчання випустити спеціальний номер стінгазети (фотогазети), доповнити стенд “Бойова підготовка підрозділу” у світлиці підрозділу матеріалом, що стосується минулого навчання	2-4 добу після навчання	Редколегія стінгазети, актив підрозділу
54.	Узагальнений матеріал за підсумками навчання підготувати для висвітлення у електронних та друкованих військових засобах масової інформації	5-6 добу після навчання	Офіцер по інф.-проп. роботі
55.	Підготовка та випуск циклу радіогазет, які присвяченні підсумкам навчання	1-6 добу після навчання	Заст. ком по РОС

Заступник командира підрозділу по роботі з особовим складом

Військове звання ____________ (підпис)__________ініціали, прізвище

Додаток 2.

РЕКОМЕНДАЦІЇ

щодо використання Анкети експрес-оцінки морально-психологічного стану особового складу в ході виконання завдань

за призначенням

Для оцінки морально-психологічного стану підрозділу до опитування залучати не менше 30% особового складу (для отримання узагальнених даних рекомендується проводити опитування шляхом вибірки пропорційної кількості військовослужбовців усіх підрозділів військової частини).

Індивідуальну оцінку морально-психологічного стану отримувати шляхом обрахування середнього арифметичного 16.

Загальну оцінку морально-психологічного стану особового складу військової частини обраховувати за сумою середнього арифметичного – тобто, сума отриманих даних за всіма підрозділами, яка поділена на загальну кількість опитаних військовослужбовців:

де, n1, n2… – сума середнього арифметичного за кожного опитуваного;

N – кількість опитаних військовослужбовців.

Морально-психологічний стан оцінювати:

менше 2,4 бали – незадовільний;

2,5-3,4 бали – задовільний;

3,5-4 бали – достатній;

4 бали і вище – добрий.

Анкета

експрес-оцінки морально-психологічного стану

особового складу в ході виконання завдань за призначенням

Просимо Вас оцінити за п’ятибальною системою (до десятих включно) твердження та питання, які наведено нижче.

№ з/п	Питання	Оцінка

	Як Ви оцінюєте власну фізичну підготовку до виконання завдань за призначенням?
	Як Ви оцінюєте власний рівень теоретичної підготовки до виконання завдань за призначенням?
	Як Ви оцінюєте власну психологічну готовність до виконання завдань за призначенням?
	Як ви оцінюєте рівень згуртованості Вашого підрозділу?
	На скільки Ви готові разом із співслужбовцями свого підрозділу здійснювати виконання завдань за призначенням?
	Оцініть рівень Вашої довіри до командирів (начальників)?
	Як Ви оцінюєте рівень довіри особового складу командирам та начальникам?
	Оцініть, наскільки Ви інформовані про рішення керівництва держави та ЗС України?
	Як Ви оцінюєте рівень дисциплінованості військовослужбовців Вашого підрозділу?
	Оцініть, наскільки добре Ви володієте військовою технікою та озброєнням вашого підрозділу?
	Як Ви оцінюєте рівень практичної підготовки до виконання завдань за призначенням особового складу Вашого підрозділу?
	Як Ви оцінюєте готовність Ваших товаришів по службі до виконання завдань за призначенням?
	Оцініть на скільки Ви встигаєте відновитись після відпочинку?
	Оцініть рівень матеріально-технічного забезпечення підрозділу?
	Як Ви оцінюєте рівень професійної підготовки Вашого командира (начальника) та його спроможність керувати діями підрозділу.

Додаток 3.

ЗАТВЕРДЖУЮ

Командир 1 механізованої роти

капітан В.В.БОРЧУК

“____” _________ 20___ року

П Л А Н

⇐ Предыдущая 18 19 20 21 22 23 242526 27 Следующая ⇒

Date: 2016-07-18; view: 412; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...

mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.01 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию