Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Отчет о работе на производственной практике
|
|
В качестве помощника врача неотложной/скорой медицинской помощи (неотложная медицинская помощь в детской поликлинике)
| Перечень практических умений | № умен | План | Выполнено | Коэф. выполнения | Примечание | |||
| 1. Дежурства (ночные) на ССМП, прием и сдача дежурств | ||||||||
| 2. Обслужено вызовов | ||||||||
| 3. Обследование пациента (сбор анамнеза, внешний осмотр, перкуссия, аускультация легких и сердца, осмотр и пальпация живота и т.д.) | ||||||||
| 4. Оценка выявленных при обследовании изменений со стороны различных систем и органов | ||||||||
| 5. Диагностика и оказание врачебной помощи детям и взрослым на догоспитальном этапе при: | ||||||||
| а) шоке | ||||||||
| - гиповолемическом | ||||||||
| - геморрагическом | ||||||||
| - травматическом | ||||||||
| - ожоговом | ||||||||
| - анафилактическом | ||||||||
| б) острой остановке сердца (внезапной смерти) | ||||||||
| в) острой остановке дыхания | ||||||||
| г) острая дыхательная недостаточность | ||||||||
| -обтурация дыхательных путей (инородное тело) | ||||||||
| -дифтерия | ||||||||
| -астматический приступ (статус) | ||||||||
| д) острые сердечно-сосудистые нарушения | ||||||||
| -обморок, коллапс | ||||||||
| -сердечная недостаточность | ||||||||
| -нарушения ритма | ||||||||
| -гипертонический криз | ||||||||
| е) острые отравления | ||||||||
| -алкоголь и его суррагаты | ||||||||
| -наркотическое отравление | ||||||||
| -пищевое отравление | ||||||||
| -ятрогенное отравление (барбитураты, транквилизаторы, нафтизин и пр) | ||||||||
| ж) острые аллергические реакции | ||||||||
| -пищевая аллергия, крапивница | ||||||||
| -отек квинке, анафилактический шок | ||||||||
| з) острое мозговое нарушение | ||||||||
| - инсульт (ишемический геморагический) | ||||||||
| и) острая кровопотеря/кровотечение | ||||||||
| к) травмы и повреждения | ||||||||
| - вывихи костей | ||||||||
| - переломы костей | ||||||||
| - травмы позвоночника | ||||||||
| -ЧМТ | ||||||||
| -ранения мягких тканей (резаная, рубленная, огнестрельная и пр.) | ||||||||
| л) ожоги | ||||||||
| м) ранения и травмы глазного яблока | ||||||||
| -инородное тело | ||||||||
| -травма глазного яблока | ||||||||
| -термический, химический ожог | ||||||||
| н) гипертермический синдром | ||||||||
| - розовая лихорадка | ||||||||
| -бледная лихорадка | ||||||||
| о) судорожный синдром | ||||||||
| -эпилепсия | ||||||||
| -фибрильные судороги | ||||||||
| п) болевой синдром | ||||||||
| -острого живота | ||||||||
| -почечная, печеночная колика | ||||||||
| 6) Выполнение врачебных манипуляций | ||||||||
| А) искусственная вентиляция легких | ||||||||
| Б) непрямой массаж сердца | ||||||||
| В) временная остановка кровотечения | ||||||||
| Г) промывание желудка | ||||||||
| Д) измерение АД | ||||||||
| Е) измерение ЧСС, ЧД, пульса | ||||||||
| Ж) введение лекарственных средств | ||||||||
| - внутрь | ||||||||
| -внутримышечное | ||||||||
| -внутривенное | ||||||||
| - ингаляционное | ||||||||
| З) транспортная иммобилизация | ||||||||
| -повязки | ||||||||
| -шины | ||||||||
| И) наложение жгута | ||||||||
| к) туалет новорожденного и ребенка раннего возраста | ||||||||
| - обработка глаз при конъюнктивите | ||||||||
| - обработка опрелостей и гнойничков на коже | ||||||||
| - обработка пупочной раны | ||||||||
| - обработка слизистой полости рта | ||||||||
| - удаление слизи из носа | ||||||||
| - оценка стула у грудных детей | ||||||||
| - постановка газоотводной трубки | ||||||||
| - проведение и оценка физиологических рефлексов | ||||||||
| л) оксигенотерапия | ||||||||
| м) расчет возрастной дозы и разведения лекарственных веществ для ребенка | ||||||||
| Н) проведение и оценка менингиальных симптомов | ||||||||
| О) оценка синдрома экзантемы (сыпь при соматических и инфекционных заболеваниях) | ||||||||
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО УМЕНИЙ и НАВЫКОВ - 67 | ||||||||
| Количество выполненных и недовыполненных умений и навыков | ||||||||
| Суммарный коэффициент овладения обязательными умениями |
= = | |||||||
| Общий суммарный коэффициент |
= = | |||||||
| Руководитель практики | ||||||||
| Ассистент-руководитель | подпись | Ф.И.О. | ||||||
| «____» ______________200__ г. | подпись | Ф.И.О. | ||||||
Date: 2016-07-18; view: 206; Нарушение авторских прав