Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
VI. Методическое обеспечение
| № | Наименование раздела, темы, мероприятия программы | Формы занятия, мероприятия | Приемы и методы организации воспитательного процесса | Дидактический материал | Формы подведения итогов |
| 1. | Вводное занятие. | Занятие | Словесный Наглядный беседа | Разработка занятий | Коллективный анализ работы |
| 2. | Нормативно-правовая основа работы вожатого | Занятие | Словесный Наглядный Беседа | Разработка занятий | Коллективный анализ работы |
| 3. | Планирование работы вожатого | Занятие | Словесный Наглядный Практический Беседа Анализ | Разработка занятий | Коллективный анализ работы |
| 4. | Развитие коллектива в условиях детского лагеря | Занятие | Словесный Наглядный Практический Беседа Анализ | Разработка занятий | Творческий отчет |
| 5. | Особенности возрастного развития детей | Занятие | Словесный Наглядный Практический Беседа Анализ | Разработка занятий | Коллективный анализ работы |
| 6. | Методика коллективно-творческой деятельности | Занятие | Словесный Наглядный Практический Беседа Анализ | Разработка занятий | Творческий отчет |
| 7. | Игровые технологии. Досуговая деятельность | Занятие | Словесный Наглядный Практический Беседа Анализ | Разработка занятий | Творческий отчет |
| 8. | БВМ (большое внутри отрядное мероприятие) | Занятие | Словесный Наглядный Практический Беседа Анализ | Разработка занятий | Творческий отчет |
| 9. | Конфликтные ситуации и пути их решения | Занятие | Словесный Наглядный Практический Беседа Анализ | Разработка занятий | Коллективный анализ работы |
| 10. | Оформительский практикум | Занятие | Словесный Наглядный Практический Беседа Анализ | Разработка занятий | Творческий отчет |
| 11. | Аналитическая деятельность вожатого | Занятие | Словесный Наглядный Практический Беседа Анализ | Разработка занятий | Творческий отчет |
| 12. | Итоговое занятие | Занятие | Словесный Наглядный Практический Беседа Анализ | Разработка занятий | Коллективный анализ работы. Отчет работы. |
| 13. | Городская акция «День народного единства» | Акция | Практический Анализ | Положение | Творческий отчет |
| 14. | Городская акция «Всемирный день ребенка» | Акция | Практический Анализ | Положение | Творческий отчет |
| 15. | Городская акция «День матери» | Акция | Практический Анализ | Положение | Творческий отчет |
| 16. | Городская акция «Дед Мороз в каждый двор» | Акция | Практический Анализ | Положение | Творческий отчет |
| 17. | Городская акция «День Святого Валентина» | Акция | Практический Анализ | Положение | Творческий отчет |
| 18. | Беседа «Всемирный день здоровья» | Беседа | Практический Анализ | Справочники | Творческий отчет |
| 19. | Городская патриотическая акция «Георгиевская ленточка» | Акция | Практический Анализ | Положение | Творческий отчет |
| 20. | Участие в шествии, посвященном Дню победы | Акция | Практический Анализ | Положение | Творческий отчет |
| 21. | Организация и проведение «Школы актива» для старшеклассников в каникулярный период. | Акция | Практический Анализ | Положение | Творческий отчет |
Деятельность программы «Школа вожатского мастерства» обеспечивается за счет текущего муниципального задания МБУ «ЦДДМ «Современник», а также за счет внебюджетных средств - добровольных пожертвований юридических и физических лиц, средств грантов.
Кадровое обеспечение: в реализации программы непосредственно участвуют специалисты МБУ «Центр досуга детей и молодежи «Современник»: заместитель директора по ИМР, заведующий отделапо работе с семьей и молодежью, специалист по работе с молодежью.
Материально-техническое обеспечение Программы основано на материально-техническом оснащении Центра.
Научно-методическое обеспечение:
Для успешной реализации Программы у Центра имеется библиотека методической литературы по различной тематике (сборники сценариев, разработки и методические рекомендации по проведению различных мероприятий; гражданско-патриотическое воспитание; профилактика девиантного, ассоциального поведения в подростково-молодежной среде; литература по социологии, педагогике, возрастной психологии.
Посещая различные семинары, форумы и встречи, касающиеся деятельности журналистов, специалисты, пополняют свой багаж знаний новой информацией и делятся ею с ребятами –вожатыми.
VII. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Горизонты лета: Программы тематических смен в летнем оздоровительном центре
для детей и подростков / Под ред. А.В. Волохова. М., 1997.
2. Горохова Е.В. хочу быть лидером. Серия «Детское движение и ученическое самоуправление», Н. Новгород, 2000 г.
3. Культяпова Ж.В., Криворотова Т.А. Хочу быть лидером. Выпуск №3 из серии «Детское общественное движение и ученическое самоуправление». Нижний Новгород: ООО «Педагогические технологии», 2004.
4. Лысюк Г.П. Образовательные программы в учреждениях дополнительного образования детей / Сургут: МОУ ДО “Центр развития образования”, 2004.
5. Нечаев М.П. Методика создания и развития системы школьного самоуправления // Методист № 4/2006 г.
6. Программа курса “Система и технология организации летнего отдыха детей и подростков” (сост. Л.В. Воронкова). – Орловский государственный университет. Кафедра общей педагогики, Орел.
7. Программа “Лидер” / НПЦ СПО-ФДО. М., 1992.
8. Программа профильной подготовки организаторов летнего отдыха “Пятая четверть” (автор А.В. Клименко), Оренбург, 1999.
9. Программа центра подготовки вожатых “Перспектива”. – Башкирский государственный педагогический университет, Уфа, 2000.
10. Сердюкова О.А. Программа профильного курса «Школа вожатого» // Классный руководитель № 4/2007 г.
11. Сысоева М.Е., Хапаева С.С. Основы вожатского мастерства. Курс лекций. Рабочая тетрадь. М.: Центр гуманитарной литературы «РОН», 2002 г.
12. Сборник материалов «В помощь вожатому». Информационный вестник «Молодежь Чувашии». Выпуск 14. Чебоксары, 2005 г.
13. Сергеева В.П. Классный руководитель. Планирование работы от А до Я. Москва, «Педагогическое общество России», 2001 г.
Date: 2016-11-17; view: 167; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |