Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Студент демонстрирует технику дуоденального зондирования на фантоме в соответствии с алгоритмом действий.
Задача 2
Ваш знакомый попросил Вас поехать с ним в гараж, т.к. его отец долго не возвращается после ремонта автомобиля. При вскрытии гаража обнаружили: автомобиль с работающим двигателем и мужчину на заднем сиденье.
При осмотре: пострадавший без сознания, кожные покровы розового цвета, зрачки узкие, дыхание поверхностное, редкое, пульс 50 ударов в минуту.
Эталон ответа
Отравление окисью углерода.
2. Алгоритм действий м/с:
| План | Мотивация |
| 1. Вынести пострадавшего на свежий воздух. | Для прекращения действия поражающего фактора |
| 2. Вызвать скорую помощь. | Для оказания врачебной помощи и госпитализации |
| 3. Придать пациенту устойчивое боковое положение, освободить верхние дыхательные пути. | Для обеспечения проходимости дыхательных путей и профилактики асфиксии рвотными массами |
| 4. В случае остановки дыхания и сердцебиения провести ИВЛ и ЗМС. | Для поддержания жизнедеятельности |
| 5. Согреть, укрыть пострадавшего. | Для снятия спазма периферических сосудов |
| 6. Приложить холод к голове. | Для уменьшения поврежденного действия гипоксии на головной мозг |
| 7. Контролировать пульс АД и ЧДД. | для оценки эффективности проводимых мероприятий |
| 8. Передать пострадавшего бригаде скорой помощи. | для госпитализации в токсикологический центр |
Студент на фантоме демонстрирует технику выполнения ИВЛ, согласно алгоритму.
Билет 6
Задача 1
Девочке 8 лет. Диагноз: дисфункция билиарной системы.
Жалобы на тупые ноющие боли в области правого подреберья, тошноту, отрыжку, периодическую рвоту. Боли усиливаются после употребления жирной пищи. Стул со склонностью к запорам. Аппетит у девочки плохой.
Мама считает дочку больной в течение последних 2-х лет.
Объективно: кожные покровы бледные, суховатые на ощупь. Девочка пониженного питания. Язык влажный, густо обложен у корня белым налетом. Пульс 88 уд./мин., ЧДД 22 в минуту, АД 100/50. Живот при пальпации мягкий, болезненный в области правого подреберья, при поколачивании по реберной дуге справа возникает боль.
Эталон ответа
Проблемы пациента:
- отрыжка,
- тошнота,
- рвота,
- нарушение питания,
- снижение аппетита,
- боль в области правого подреберья,
- нарушение опорожнения кишечника (запор).
Приоритетная проблема: нарушение комфортного состояния (отрыжка, тошнота, рвота).
Краткосрочная цель: пациент отметит уменьшение отрыжки, тошноты, рвоты к концу недели.
Долгосрочная цель: состояние дискомфорта исчезнет к моменту выписки.
| План | Мотивация |
| 1. Обеспечить соблюдение предписанной диеты | Для улучшения состояния |
| 2. Обеспечить соблюдение режима дня | Для улучшения состояния |
| 3. Создать вынужденное положение пациенту при болях | Для уменьшения боли |
| 4. Научить пациента приемам борьбы с тошнотой и отрыжкой | Для исчезновения отрыжки и тошноты |
| 5. Оказать помощь пациенту при рвоте | Для профилактики асфиксии |
| 6. Провести беседу с пациентом и его родственниками о характере предписанной ему диеты и необходимости ее соблюдения | Для улучшения состояния и профилактики осложнений |
| 7. Обеспечить комфортные условия для пациента в стационаре | Для улучшения состояния |
Оценка: состояние пациента значительно улучшится, явления дискомфорта пройдут, девочка станет веселой, активной. Цель достигнута.
Date: 2016-11-17; view: 501; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |