Практического занятия № 10

По дисциплине: психологическая экспертиза

Тема занятия: Психологическая экспертиза в наркологической и сексопатологической практике.

Цель занятия: Закрепление теоретических знаний и отработка практических навыков по диагностике указанных видов патологии.

Количество часов: 2

Вопросы для обсуждения:

1. Острая интоксикация психоактивными веществами. Клиника, диагностика, психологическая экспертиза. Патологическое опьянение.
2. Абстинентный синдром. Психические расстройства при хронических интоксикациях различными психоактивными веществами. Клиника, диагностика, психологическая экспертиза.
3. Сексуальные девиации. Классификация. Диагностика. Нозологическая принадлежность. Экспертная оценка.
4. Нарушение сексуального поведения в клинике психических расстройств и их экспертная оценка.

Литература:

Основная:

1. Каплан Г.И., Сэдок Б.Д. Клиническая психиатрия. – М.: Медицина 1994 – в 2х т.

2.Блейхер В.М., Крук И.В., Боков С.Н. Практическая патопсихология: руководство для врачей и медицинских психологов. Ростов-на-Дону, 1996.

Дополнительная:

1. Кудрявцев И.А. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза – М. 1996. 276.

2. Психиатрическая клиника. Учебное пособие под ред. В.П. Самохвалова. – Симферополь: изд-во КГМУ – 2003 – 608 с.

3. Кришталь В.В., Григорян С.Р. Сексология – М. – 2002 – стр. 765-864.

Методические рекомендации составлены

Ганзин И.В.

Утверждены на заседании кафедры (название)

Протокол № ______ от ____ _________ 20____ г.

Заведующий кафедрой _________________ (ФИО)

Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине

(очная форма)

1. Психологическая экспертиза. Виды психологической экспертизы: трудовая, военная, медико-педагогическая, судебная. Цели и задачи экспертизы.

2. Понятие вменяемости и дееспособности. Экспертиза трудоспособности, медико-социальные экспертные комиссии. Инвалидность. Группы инвалидности.

3. Сознание и самосознание в норме и при психической патологии. Определение. Феноменология. Классификация расстройств сознания.

4. Количественные расстройства сознания. Качественные расстройства сознания. Нозологическая специфичность отдельных расстройств. Экспертная оценка.

5. Нарушения восприятия. Феноменология, патопсихология, роль в экспертной оценке. Определение. Особенности восприятия в норме. Классификация расстройств восприятия.

6. Отдельные виды расстройств, клинические проявления, нозологическая специфичность. Подход к экспертной оценке расстройств восприятия на базе классификации М.И. Рыбальского.

7. Психология и феноменология когнитивной деятельности. Мыслительные операции. Процесс мыслительной деятельности. Онтогенез мышления. Виды мышления.

8. Классификация расстройств мышления. Формальные расстройства мышления. Нарушение речи.

9. Расстройств мышления по содержанию. Бредовое расстройство. Сверхценные образования. Доминирующие идеи. Навязчивые идеи. Фанатизм. Нозологическая специфичность. Экспертная оценка.

1. Нарушения памяти. Определение. Виды памяти. Классификация расстройств памяти. Отдельные виды расстройств. Нозологическая специфичность Экспертная оценка.
2. Нарушения эмоционально-волевой сферы. Классификация эмоционально-волевых расстройств. Отдельные виды расстройств. Нозологическая специфичность. Экспертная оценка.
3. Нарушения интеллекта. Определение. Психология интеллектуальной деятельности. Классификация расстройств. Отдельные виды расстройств. Нозологическая специфичность. Экспертная оценка.
4. Расстройства личности. Классификация. Понятие компенсации и декомпенсации личностного расстройства. Коморбидная патология. Отдельные виды расстройств личности. Экспертная оценка.
5. Классификация в психиатрии. Основные виды психических расстройств. Понятия эндогенный, органический, экзогенный, реактивный (психогенный), функциональный.
6. Симптом – синдром – нозология. Основные психопатологические синдромы, их нозологическая специфичность, варианты экспертной оценки.
7. Основы патопсихологии. Патопсихологическое исследование отдельных психических функций.
8. Методы психодиагностики отдельных психических функций. Составление программы экспериментального патопсихологического исследования с учётом поставленных перед экспертом задач, вида экспертизы, вида психического расстройства.
9. Нейропсихологическое исследование отдельных психических функций. Стандартное нейропсихологическое обследование.
10. Психологическая экспертиза острых психотических расстройств различного генеза: эндогенных, органических, интоксикационных, реактивных.
11. Психологическая экспертиза шизофрении и других хронических эндогенных психотических расстройств.
12. Психологическая экспертиза органических поражений головного мозга.
13. Психологическая экспертиза аффективных расстройств.
14. Психологическая экспертиза расстройств личности.
15. Психологическая экспертиза нарушения интеллекта и расстройств развития отдельных психических функций.
16. Психологическая экспертиза невротических, соматоформных, постстрессовых и соматогенных расстройств.
17. Психологическая экспертиза в наркологической практике.
18. Психологическая экспертиза в сексопатологической практике.

Экзаменационные вопросы составлены

_____________________________ ФИО

Утверждены на заседании кафедры (название)

Протокол № ______ от ____ _________ 20____ г.

Заведующий кафедрой _________________ (ФИО)

Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине

(заочная форма)

1. Психологическая экспертиза. Определение. Виды.

2. Вменяемость. Невменяемость. Ограниченная вменяемость.

3. Принципы патопсихологического исследования.

4. Судебная экспертиза. Виды экспертиз.

5. Дееспособность. Недееспособность. Ограниченная дееспособность.

6. Задачи экспериментального патопсихологического исследования.

7. Типы установок испытуемых к экспертизе.

8. Инвалидность. Ограничения жизнедеятельности.

9. Форма заключения результатов патопсихологического исследования.

10. Трудовая экспертиза. Группы инвалидности.

11. Права и обязанности эксперта.

12. Стандартный набор патопсихологических методик.

13. Трудовая экспертиза. Причины инвалидности.

14. Основания производства судебной экспертизы.

15. Дополнительные патопсихологические методики для исследования детей.

16. Военная экспертиза. Категории годности к воинской службе.

17. Экспертные понятия.

18. Патопсихологический комплекс при органических поражениях головного мозга.

19. Медико-психолого-педагогическая экспертиза. Задачи.

20. Физиологический аффект.

21. Исходы экспертиз при различных вариантах органического поражения головного мозга.

22. Медико-психолого-педагогическая экспертиза. Варианты обучения и реабилитации учащихся.

23. Патологический аффект.

24. Патопсихологический комплекс при шизофрении.

25. Судебная экспертиза.

26. Умственная отсталость. Задержки развития.

27. Исходы экспертиз при шизофрении.

28. Деменция.

29. Патопсихологические характеристики при расстройствах личности.

30. Психотическое расстройство.

31. Исходы экспертизы при расстройствах личности.

32. Невротическое расстройство.

33. Исходы экспертизы при аффективных расстройствах.

34. Невменяемость.

35. Симптом – синдром – расстройство.

36. Исходы экспертиз при невротических расстройствах.

37. Типы течения психических расстройств.

38. Расстройства сознания.

39. Ремиссия\обострение.

40. Исходы экспертиз при сексуальных расстройствах.

Экзаменационные вопросы составлены

_____________________________ ФИО

Утверждены на заседании кафедры (название)

Протокол № ______ от ____ _________ 20____ г.

Заведующий кафедрой _________________ (ФИО)

РВУЗ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Образовательно-квалификационный уровень магистры

Направление подготовки практическая психология

Очная форма. Семестр 1

Учебная дисциплина психологическая экспертиза