Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Психодиагностические методики
|
|
Диагностика компонентов темперамента по W.H. Sheldon [1]
Вам предлагаются 3 бланка, каждый из которых содержит по 20 признаков компонентов темперамента по W.H. Sheldon. Баллы (1-7) отражают выраженность каждого признака (1 – минимальная, 4 – средняя, 7 – максимальная). Поставьте в соответствующей ячейке любой знак (пропущенных строк быть не должно). Суммируйте баллы по каждому компоненту темперамента. Сумму баллов разделите на 20 (количество признаков) с точностью до десятых (первый знак после запятой). Полученная средняя арифметическая оценивает выраженность каждого из компонентов темперамента по W.H. Sheldon:
1) висцеротония (viscerotonia, лат. viscera – внутренности; греч. tonos – натяжение, напряжение, лат. tonus – натяжение): любовь к спокойствию, комфорту и даже роскоши, пище и людям, толерантность, дружелюбие, синтонность, общительность, юмор, легкость и мягкость в общении, жажда похвалы, потребность в привязанности, тяга к людям в условиях эмоционального стресса (висцеротоник – любящий покой и комфорт экстраверт, «девиз – ассимиляция»);
2) соматотония (somatotonia, греч. soma – тело): любовь физической активности, риску и приключениям, предприимчивость и настойчивость, храбрость и агрессивность, конкурирующий стиль поведения, стремление к власти и доминированию, безразличие к чужим мнениям, чувствам и потребностям, эмоциональная черствость, тяга к действиям в условиях эмоционального стресса (соматотоник – энергичный, активный, агрессивный и любящий риск храбрец, «девиз – действие»);
3) церебротония (cerebrotonia, лат. cerebrum – головной мозг): необщительность, скрытность и застенчивость, интенсивная мыслительная деятельность, склонность к рефлексии и самоанализу в результате сосредоточенности на своем внутреннем мире, впечатлительность при эмоциональной ограниченности и сдержанности, социальная тревожность, тяга к одиночеству в условиях эмоционального стресса (церебротоник – чувствительный, тревожно-мнительный мыслитель-интроверт, «девиз – рефлексия»).
Висцеротония
| № | Висцеротонические признаки | Баллы | ||||||
| Расслабленность в позах и движениях | ||||||||
| Любовь к физическому комфорту | ||||||||
| Замедленная реакция | ||||||||
| Любовь к еде | ||||||||
| Обобществление, социализация процесса еды | ||||||||
| Получение удовольствия от процесса пищеварения | ||||||||
| Любовь к вежливому обхождению | ||||||||
| Стремление к общению | ||||||||
| Неразборчивость в выборе друзей | ||||||||
| Жадное стремление к расположению и поддержке | ||||||||
| Ориентация на людей | ||||||||
| Эмоциональная уравновешенность | ||||||||
| Терпение | ||||||||
| Удовлетворенность собой | ||||||||
| Крепкий сон | ||||||||
| Отсутствие уверенности в себе | ||||||||
| Простота, уравновешенность чувственных связей, висцеротоническая экстраверсия | ||||||||
| Расслабление и стремление к общению под воздействием алкоголя | ||||||||
| Потребность в чьем-либо участии при возникновении проблем | ||||||||
| Ориентация на приобретенные в детстве связи и семью |
Висцеротония: Σ / 20 = __,__
Соматотония
| № | Соматотонические признаки | Баллы | ||||||
| Уверенность в позах и движениях | ||||||||
| любовь к физическим приключениям | ||||||||
| Энергичность | ||||||||
| Потребность в физических упражнениях и способность получать от них наслаждение | ||||||||
| Стремление доминировать, жажда власти | ||||||||
| Любовь к риску и игре случая | ||||||||
| Наглая прямота в манере вести себя | ||||||||
| Мужество в проведении рукопашного боя | ||||||||
| Соревновательная агрессивность | ||||||||
| Эмоциональная черствость | ||||||||
| Клаустрофобия | ||||||||
| Безжалостность | ||||||||
| Отсутствие щепетильности | ||||||||
| Общая шумливость | ||||||||
| Внешняя зрелость, не соответствующая возрасту | ||||||||
| Горизонтальное ментальное расщепление | ||||||||
| Экстраверсия соматотонии | ||||||||
| Самоуверенное и агрессивное поведение в состоянии алкогольного опьянения | ||||||||
| Потребность в действии в момент испытаний | ||||||||
| Ориентация на стремления и виды деятельности, характерные для молодежи |
Соматотония: Σ / 20 = __,__
Церебротония
| № | Церебротонические признаки | Баллы | ||||||
| Сдержанность в позах и движении, напряженность | ||||||||
| Психологическая сверхреактивность | ||||||||
| Сверхбыстрая реакция | ||||||||
| Любовь к уединению | ||||||||
| Сверхинтенсивность умственной деятельности, сверхвнимательность, способность испытывать предчувствия | ||||||||
| Стремление скрывать свои чувства, эмоциональная сдержанность | ||||||||
| Осознанная подвижность лица и взгляда | ||||||||
| Социофобия | ||||||||
| Подавление способности к общению | ||||||||
| Сопротивление привычкам и неспособность разумно организовать жизненный распорядок | ||||||||
| Агорафобия | ||||||||
| Непредсказуемость в отношениях с людьми | ||||||||
| Отвращение к манере говорить громким голосом и к шуму | ||||||||
| Сверхчувствительность к боли | ||||||||
| Неспособность к здоровому сну, хроническая усталость | ||||||||
| Свойственное юности внимание к манерам и внешнему виду | ||||||||
| Вертикальное ментальное расщепление, интроверсия | ||||||||
| Отвращение к алкоголю и другим депрессантам | ||||||||
| Потребность в одиночестве в период испытаний | ||||||||
| Ориентация на поздние периоды жизни |
Церебротония: Σ / 20 = __,__
Самооценка компонентов темперамента по W.H. Sheldon [2]
Вам предлагаются 21 утверждение. Если Вы согласны с утверждением, поставьте рядом с ним любой знак. Пропущенных строк быть не должно, постарайтесь выбрать один из трех вариантов (иногда, впрочем, допустимо отметить свое согласие с двумя и даже тремя утверждениями в одной строке). Подсчитайте количество баллов в каждом столбце. Они отражают выраженность компонентов темперамента по W.H. Sheldon.
| № | Утверждения | Висцеротония | Соматотония | Церебротония |
| Когда я волнуюсь, я ищу | ___ людей | ___ действие | ___ одиночество | |
| Я предпочитаю | ___ комфорт | ___ приключение | ___ уединение | |
| Любимое время моей жизни | ___ детство | ___ ранняя зрелость | ___ более поздние годы | |
| Я был бы более обеспокоен | ___ изоляцией от других людей | ___ пребыванием в ограниченном пространстве | ___ сильным шумом | |
| Я предпочитаю | ___ позволить вещам идти своим чередом | ___ управлять происходящим | ___ наблюдать за происходящим | |
| Мне больше нравятся | ___ еда | ___ физические упражнения | ___ время, принадлежащее только мне | |
| Качества, которые мне больше соответствуют | ___ терпимость и любовь к людям | ___ любовь к власти и лидерству | ___ развитое самосознание | |
| Сумма баллов (Σ) |
Экспресс-оценка компонентов темперамента по W.H. Sheldon [3]
Вам предлагаются 21 признак компонентов темперамента по W.H. Sheldon. Для описания выраженности каждого из этих компонентов поставьте в ячейке с любым признаком любой знак. Пропущенных строк быть не должно, постарайтесь выбрать один из трех вариантов (иногда, впрочем, допустимо отметить свое согласие с двумя и даже тремя утверждениями в одной строке). Подсчитайте количество баллов в каждом столбце. Они отражают выраженность компонентов темперамента по W.H. Sheldon.
| № | Висцеротония | Соматотония | Церебротония |
| Расслабленность в осанке и движениях ___ | Уверенность в осанке и движениях ___ | Заторможенность в движениях, скованность в осанке ___ | |
| Любовь к комфорту ___ | Любовь к приключениям ___ | Необщительность, "социальная заторможенность" ___ | |
| Жажда похвалы и одобрения ___ | Эмоциональная черствость ___ | Скрытность, эмоциональная сдержанность ___ | |
| Легкость в общении и выражении чувств (висцеротоническая экстраверсия) ___ | Экстраверсия в поступках, но скрытность в чувствах (соматоническая экстраверсия) ___ | Церебротоническая интроверсия ___ | |
| Общительность и мягкость в состоянии опьянения ___ | Агрессивность и настойчивость в состоянии опьянения ___ | ||
| Тяга к людям в тяжелую минуту ___ | Тяга к действию в тяжелую минуту ___ | Тяга к одиночеству в тяжелую минуту ___ | |
| Ориентация к детству и семейным отношениям___ | Ориентация к юношеской деятельности ___ | Ориентация к поздним периодам жизни ___ | |
| Σ |
Самооценка депрессии по Цунгу (Self-rating depression scale, SRDS)
| Симптомы депрессии | крайне редко | редко | часто | постоянно |
| 1. Я чувствую угнетенность, подавленность | ||||
| 2. Я лучше всего чувствую себя утром | ||||
| 3. Я много плачу | ||||
| 4. Я плохо сплю ночами | ||||
| 5. Я ем столько сколько раньше | ||||
| 6. Я получаю удовольствие от того, что нахожусь среди привлекательных людей и общаюсь с ними | ||||
| 7. Я заметно теряю в весе | ||||
| 8. Меня беспокоит запор | ||||
| 9. Мое сердце бьется чаще, чем обычно | ||||
| 10. Я чувствую усталость без видимых причин | ||||
| 11. Я мыслю четко, как раньше | ||||
| 12. Мне легко выполнять привычную работу | ||||
| 13. Я беспокоен и не нахожу себе место | ||||
| 14. Я полон светлых надежд на будущее | ||||
| 15. Я более раздражителен, чем раньше | ||||
| 16. Мне легко принимать решение | ||||
| 17. Я чувствую, что полезен и нужен людям | ||||
| 18. Я живу полной интересной жизнью | ||||
| 19. Я считаю, если бы я умер, было бы лучше | ||||
| 20. Я по-прежнему получаю удовольствие от того, что мне нравилось раньше |
Коэффициент: (сумма баллов/80) __________________.
Депрессия: больше 0,74.
Субдепрессия: 0,40 – 0,73.
Норма: меньше 0,39.
Самооценка тревоги по Цунгу (Self-rating anxiety scale, SRAS)
| Симптомы тревоги | крайне редко | редко | часто | постоянно |
| 1. Чувствую себя более нервно и тревожно, чем обычно | ||||
| 2. Испытываю чувство страха без причины | ||||
| 3. Много огорчаюсь, впадаю в панику | ||||
| 4. У меня ощущение, что я не могу собраться и взять себя в руки | ||||
| 5. У меня ощущение полного благополучия, я чувствую, что не случится плохое | ||||
| 6. Мои руки и ноги дрожат и трясутся | ||||
| 7. У меня бывают головные боли, боли в шеи и спине | ||||
| 8. Чувствую разбитость и быстро устаю | ||||
| 9. Я спокоен, могу сидеть спокойно | ||||
| 10. У меня бывает ощущение учащенного сердцебиения | ||||
| 11. У меня бывают приступы головокружения | ||||
| 12. У меня бывают приступы слабости | ||||
| 13. Я дышу свободно | ||||
| 14. Ощущение онемения и покалывание пальцев рук и ног | ||||
| 15. Боли в желудке и диспепсические расстройства | ||||
| 16. Учащение позывов на мочеиспускание | ||||
| 17. Мои руки сухие и теплые | ||||
| 18. Мое лицо горит не краснея | ||||
| 19. Я легко засыпаю и сплю глубоким освежающим сном | ||||
| 20. Меня мучают ночные кошмары |
Коэффициент: (сумма баллов/80) __________________.
Тревога: больше 0,74
Промежуточное состояние: 0,40 – 0,73
Норма: меньше 0,39.
Торонтская шкала алекситимии (Toronto Alexithymia Scale, TAS)
| Совершенно неверно | отчасти неверно | ни то ни се | отчасти верно | совершенно верно | |
| 1. Когда я плачу, то знаю почему | |||||
| 2. Мечтания – напрасная трата времени | |||||
| 3. Я хотел бы не быть таким робким | |||||
| 4. Я часто неуверен какое чувство я испытываю | |||||
| 5. Я часто мечтаю о будущем | |||||
| 6. Я завожу друзей легко, так же, как и другие | |||||
| 7. Лучше знать готовый ответ, чем решать задачи | |||||
| 8. Мне трудно находить нужные слова для чувств | |||||
| 9. Я хочу, чтобы люди знали о моих принципах | |||||
| 10. Я испытываю такие ощущения в теле, что врачи не понимают | |||||
| 11. Если какое-то устройство работает, мне нужно знать, как и почему | |||||
| 12. Я легко могу описать мои чувства | |||||
| 13. Я предпочитаю не только обсуждать вопросы, но и разбираться в них. | |||||
| 14. Если я разволнуюсь, то и сам не пойму то ли огорчен, то ли напуган, то ли сержусь | |||||
| 15. Мое воображение работает вовсю | |||||
| 16. Я подолгу мечтаю, когда мне нечего делать | |||||
| 17. Я часто удивляюсь ощущениям в своем теле | |||||
| 18. Я редко мечтаю | |||||
| 19. Я лучше дам делам идти своим чередом, чем разбираться, почему так | |||||
| 20. Я испытываю чувства, почти неподдающиеся определению | |||||
| 21. Разбираться в чувствах – это так важно | |||||
| 22. Трудно сказать, какие чувства я испытываю к некоторым людям | |||||
| 23. Люди, бывало, просили меня говорить яснее о своих чувствах | |||||
| 24. Всегда и всему следует искать глубокие причины | |||||
| 25. Я не знаю, что творится во мне | |||||
| 26. Я часто не знаю, почему я злюсь |
Сумма баллов _______________.
Алекситимия: 74 и более.
Промежуточное состояние: 63 – 73.
Норма: 62 и менее.
Date: 2016-06-07; view: 575; Нарушение авторских прав