Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Формируемые в результате освоения дисциплины
|
|
ОПК-2 способность осуществлять коммуникативные кампании и мероприятия
ОПК-7 Способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе и в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности
ОПК-8 готовность на практике защищать свои законные права, в том числе права личности, при уважении к соответствующим правам других в многоэтничном и интернациональном окружении
ПК-1 способность управлять процессами стратегического планирования, подготовки, творческой проработки и реализации коммуникационных программ и мероприятий, обеспечивать их качество и эффективность
ПК-2 способность осуществлять корректировку и контроль коммуникационных программ и мероприятий
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся общекультурных и профессиональных компетенций (ОК/ПК)
| № п.п. | Индекс компетенции | Содержание компетенции (или её части) | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны | ||
| знать | уметь | владеть | |||
| 1. | ОПК-2 | способность осуществлять коммуникативные кампании и мероприятия | основные принципы планирования, организации и проведения коммуникативных кампаний и мероприятий | осуществлять коммуникативные кампании и мероприятия | теоретическими и практическими навыками планирования, организации и проведения коммуникативных кампаний и мероприятий |
| 2. | ОПК-7 | Способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе и в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности | специфику самостоятельного поиска и приобретения с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе и в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности | приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе и в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности | навыками приобретения с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе и в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности |
| 3. | ОПК-8 | готовность на практике защищать свои законные права, в том числе права личности, при уважении к соответствующим правам других в многоэтничном и интернациональном окружении | свои законные права, в том числе права личности, а также порядок их защиты при соответствующем уважении к правам других в многоэтничном и интернациональном окружении | на практике защищать свои законные права, в том числе права личности, при уважении к соответствующим правам других в многоэтничном и интернациональном окружении | знанием основных процедур, юридических и этических моментов, позволяющих на практике защищать свои законные права, в том числе права личности, при уважении к соответствующим правам других в многоэтничном и интернациональном окружении |
| 4. | ПК-1 | способность управлять процессами стратегического планирования, подготовки, творческой проработки и реализации коммуникационных программ и мероприятий, обеспечивать их качество и эффективность | специфику процессов стратегического планирования, подготовки, творческой проработки и реализации коммуникационных программ и мероприятий | управлять процессами стратегического планирования, подготовки, творческой проработки и реализации коммуникационных программ и мероприятий, обеспечивать их качество и эффективность | комплексом теоретико-практических навыков в управлении процессами стратегического планирования, подготовки, творческой проработки и реализации коммуникационных программ и мероприятий, обеспечивать их качество и эффективность |
| 5. | ПК-2 | способность осуществлять корректировку и контроль коммуникационных программ и мероприятий | основные методики корректировки и контроля коммуникационных программ и мероприятий | осуществлять корректировку и контроль коммуникационных программ и мероприятий | способностью осуществлять корректировку и контроль коммуникационных программ и мероприятий |
2. Структура и содержание дисциплины
2.1 Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зач. ед. (144 часа), их распределение по видам работ представлено в таблице (для студентов ОФО).
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| Аудиторные занятия (всего) | |||||
| В том числе: | |||||
| Занятия лекционного типа | |||||
| Занятия семинарского типа (семинары, практические занятия, практикумы, лабораторные работы, коллоквиумы и иные аналогичные занятия) | |||||
| Самостоятельная работа (всего) | |||||
| В том числе: | |||||
| Курсовая работа | -/- | ||||
| Контроль | |||||
| Вид промежуточной аттестации (зачет) | зачет | ||||
| Общая трудоемкость час зач. ед. | |||||
2.2 Структура дисциплины:
Распределение видов учебной работы и их трудоемкости по разделам дисциплины.
Разделы дисциплины, изучаемые в 1, 2 семестре (для студентов ОФО)
| № раздела | Наименование разделов | Количество часов | ||||
| Всего | Аудиторная работа | Самостоятельная работа (+ контроль) | ||||
| Л | ПЗ | ЛР | ||||
| 1. | Информационная война: понятие, элементы, принципы | 2+2 | 2+2 | |||
| 2. | Информационное оружие | 2+2 | 2+2 | |||
| 3. | История информационного противоборства с древности до новейшего времени | 2+2 | 6+4 | |||
| 4. | Информационные войны в XX -начале XXI вв.: масштаб, формы, значение | 2+2 | 6+4 | |||
| 5. | Информационная безопасность в современном мире | 6+4 | ||||
| 6. | Информационно-психологическая безопасность личности и общества | 6+4 | ||||
| 7. | Социальный пиар | 6+4 | ||||
| 8. | Средства массовой информации и интернет в информационных войнах | 6+4 | ||||
| 9. | Информационное обеспечение кризисных паблик рилейшенз | 6+4 | ||||
| 10. | Будущее информационных войн | 6+4 | ||||
| Итого по дисциплине: | 52+36 | |||||
2.3 Содержание разделов дисциплины:
ОФО
| Вид работы | Трудоемкость часов | Всего | |||
| Семестры | |||||
| Общая трудоемкость | |||||
| Аудиторная работа: | |||||
| Лекции(Л) | |||||
| Практические занятия (ПЗ) | |||||
| Лабораторные работы (ЛР) | |||||
| В интерактивной форме | |||||
| Самостоятельная работа: | |||||
| Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР) | |||||
| Расчетно-графическое задание (РГЗ) | |||||
| Реферат (Р) | |||||
| Эссе (Э) | |||||
| Самостоятельное изучение разделов | |||||
| Контроль | |||||
| Самоподготовка | |||||
| Вид итогового контроля | зачет | экзамен |
Date: 2016-06-06; view: 291; Нарушение авторских прав