Представление данных в модели учебной ЭВМ

Данные в учебной ЭВМ представляются в формате, показанном на рис. 2. Это целые десятичные цифры, изменяющиеся в диапазоне "-99 999...+99 999", содержащие знак и 5 десятичных цифр. То есть, значение модулей целых десятичных цифр в 6-разрядной сетке не должны превышать значения 10n - 1, где n – длина разрядной сетки.

Соответственно, максимальное значение модуля целого числа равно 99 999.

Рисунок 2 Формат десятичных данных учебной ЭВМ

Старший разряд данных используется для кодирования знака. Если число положительное, в знаковом разряде устанавливается 0, если отрицательное, то 1. Модуль числа располагается в младших разрядах, остающиеся свободными разряды, заполняют нулями. Например: целое положительное (7) и отрицательное числа (-99), примут

вид, рисунок 3:

Рисунок 3 - а, б – Представление десятичных чисел в разрядной сетке

Если результат арифметической операции выходит за пределы указанного диапазона, АЛУ вырабатывает сигнал переполнения OV = 1. Например: рассмотрим операцию сложения, результат которой, вызывает переполнение:

Единица находится в знаковом разряде, результат данной операции равен нулю. Флаг OV примет значение 1. Деление на ноль также вызывает переполнение. Результатом операции деления является целая часть частного. Например, 5/2=2 в данном случае, результат деления равен 2.

Ход работы:

Установка значений мнемокода

Коды и команды

1). Таблица содержимого регистров

2) Состояние модели в режиме моделирования на уровне микрокоманд

Задание 3

Тема: программирование разветвляющегося процесса;

Цель: изучение команд условных переходов, способов организации разветвляющихся программ; исследование порядка функционирования ЭВМ при выполнении таких команд;

Техническое обеспечение: персональный компьютер, программная модель учебной ЭВМ;

Основные понятия: команды условной передачи управления.