Тема 11. Особенности становления различных видов деятельности дошкольников с ДЦП

План

1.Игра — ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте.

2.Предметная деятельность дошкольников с ДЦП.

3.Трудовая деятельность дошкольников с ДЦП.

Самообслуживание дошкольников с ДЦП.

Вопросы для коллективного обсуждения

1.Особенности игровой деятельности дошкольников с ДЦП.

2.Особенности трудовой деятельности дошкольников с ДЦП.

3.Особенности изобразительной деятельности дошкольников с ДЦП

Задания для самостоятельной работы

1.Составить схему «Особенности деятельности дошкольников с ДЦП».

2.Подготовить презентации «Коррекция деятельности дошкольников с ДЦП» (вид деятельности на выбор студента).

Основная литература:

1. Детский церебральный паралич: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед., психол. и мед. учеб. заведений / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук; Ин-т спец. педагогики и психологии, Междунар. ун-т семьи и ребенка им. Рауля Валленберга. - СПб.: Дидактика Плюс; М.: Ин-т общегуманит. исслед, 2003 (ГП Техн. кн.). - 519 с.

2. Коноваленко, С. В. Детский церебральный паралич. Конструктивная деятельность детей / С. В. Коноваленко. - Москва: Книголюб, 2007. - 80 с.

3. Левченко, И.Ю. Детский церебральный паралич: коррекционно-развивающая работа с дошкольниками / И. Ю. Левченко, О. Г. Приходько, А. А. Гусейнова. - Москва: Книголюб, 2008. - 175 с.

4. Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. – СПб, 2003.

5. Мастюкова Е.М. Дети с церебральным параличом // Специальная психология / Под ред. В.И. Лубовского. - М., 2003.

6. Смирнова И.А. Специальное образование дошкольников с ДЦП. - СПб., 2003.

7. Специальная психология: учебник для студ. пед. вузов, обуч. по дефектолог. спец. / [В. И. Лубовский, В. Г. Петрова, Т. В. Рогозина и др.]; под ред. В. И. Лубовского. - 6-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2009. - 560 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 978-5-7695-5553-4 [Гриф]

8. Усанова О. Н.Специальная психология: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / О. Н. Усанова. - СПб.: Питер, 2006. - 400 с.: ил. - (Учебное пособие). - ISBN 5-469-00669-7 [Гриф УМО]

9. Устинова, Е.В. Детский церебральный паралич. Психологическая помощь дошкольникам / Е. В. Устинова. - Москва: Книголюб, 2007. - 120 с.

10. Шипицына, Л.М. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031900 - "Спец. психология" / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук. - М.: ВЛАДОС, 2004. - 367 с.

Дополнительная литература:

1. Лебединская, К. С. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подготовки ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, В. В. Лебединский; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - 7-е изд., испр. и доп. - Москва: Трикста: Акад. Проект, 2011. - 302 с.

2. Мамайчук И.И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. – СПб., 2001.

3. Основы специальной педагогики и психологии: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. (ОПД.Ф.03 - основы спец. педагогики и психологии) / Н. М. Трофимова [и др.]. - СПб.: Питер, 2006. - 304 с.: ил. - (Учебное пособие). - ISBN 5-469-00748-0 [Гриф УМО]

4. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 480 с.

5. Специальная психология [Текст]: учебно-методическое пособие: для студентов по направлению "Психолог, преподаватель психологии" / Т. А. Болдырева, Л. В. Тхоржевская; М-во образования и науки Российской Федерации, Оренбургский гос. ун-т. - Москва: Перо, 2011. - 166 с.

6. Шаповал И.А. Специальная психология. М., 2005.

7. Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Детский церебральный паралич. – СПб, М., 2001.