Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Цели и задачи на новый учебный год
|
|
Дневник
Классного руководителя
___ класса МБОУ СОШ № ___
___________________________
(кабинет № ____ )
на 201 __ -201 __ уч.год
Сведения о классном руководителе.
| Ф.И.О. | |
| Должность | |
| Образование | |
| Категория | |
| Классное руководство в данном классе (какой год) | |
| Общий стаж работы | |
| Педагогический стаж | |
| Стаж работы в школе №__ |
Цели и задачи на новый учебный год
Воспитательная цель школы:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цель классного руководителя: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задачи: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 |
Характеристика класса
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Социальный паспорт _____ класса
на 201__/201__ учебный год
Классный руководитель __ __________________________ кабинет ______
Количество учащихся в классе_____ Всего родителей в классе____
Дети инвалиды (ФИ ребенка, диагноз. Отметить обучающихся на дому) нет Опекаемые дети (ФИ ребенка, получает ли пособие. Данные о родителях – лишены родительских прав, умерли. Если ребенок круглый сирота, указать данные об опекуне – ФИО, кем приходится ребенку, место работы) _______________________________________
__________________________________________________________________________________ Учащиеся из семей беженцев, иностранных граждан (ФИ ребенка) ______
__________________________________________________________________________________
Учащиеся из многодетных семей (ФИ ребенка, отметить малообеспеченных. Данные на всех детей в такой семье с датами рождения и местом учебы) _________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Учащиеся из неполных семей (указать количество)______
* Воспитывает мать (ФИ ребенка) __________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ * Воспитывает отец (ФИ ребенка) ____________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Учащиеся из малообеспеченных семей (ФИ ребенка) __________________________________
__________________________________________________________________________________
Учащиеся из неблагополучных семей (ФИ ребенка,причины неблагополучия) _____________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Родители в заключении (ФИ ребенка) ________________________________________________
Образование родителей
* Высшее профессиональное______
* Неоконченное высшее________
* Среднее профессиональное (техникум)______
* Начальное профессиональное (училище, колледж)_______
* Среднее полное (10/11 классов)_______
* Среднее неполное (8/9 классов)______
Занятость родителей
* Служащие_______
* Частные предприниматели_______
* Рабочие_______
* Пенсионеры______
* Безработные______
* Домохозяйки_______
Учащиеся, состоящие на учете в милиции (ФИ ребенка, причина, досуг ребенка)___________
__________________________________________________________________________________
Date: 2016-05-25; view: 651; Нарушение авторских прав