Методика вивчення ставлення до навчальних предметів

Інструкція:Перед вами перелік суджень про різні навчальні предмети. В переліку назви цих предметів пропущені. На місці слова – назва предмету – в реченні ви бачите трикрапку. Вам пропонують підібрати назву із запропонованого списку навчальних предметів і в подумках встановити цю назву на місце трикрапки в судженні. Якщо ви з таким судженням з навчального предмету згідні, то в таблиці відповідей у відповідну клітку з даного навчального предмету вставте цифру "1". Якщо ви хочете посилити судження, прибавте слово "дуже" ("люблю", "подобається" і т.д.), поставте у відповідну клітку цифру "2". Якщо ви з таким судженням не погоджуєтесь, то напишіть у відповідну клітку "-1", а якщо ви зовсім проти такого судження про навчальний предмет, напишіть "-2". І, нарешті, якщо ваша думка по даному предмету не визначена, напишіть "0". Таким чином відмітьте кожний предмет за кожним судженням.Перелік суджень.

1. Люблю слухати розповіді, спостерігати за демонстрацією дослідів, за роботою учителя, товаришів та інших осіб в області...

2. Люблю передачі по радіо, телебаченню, із задоволенням дивлюся кіно...

3. На уроках з... люблю інтенсивно працювати.

4. Люблю читати книги, статті з...

5. Люблю займатись (хотів би займатись) в гуртку, в секції з...

6. З питань по... люблю спілкуватися, сперечатись з товаришами, вчителями та іншими людьми.

7. Новинками з... люблю ділитись з товаришами, вчителями й іншими людьми.

8. Займатись з... найбільше люблю самостійно, не подобаються підказки, постійні вказівки, суворі правила.

9. З... люблю завдання складні, які потребують зусиль, не подобаються такі задачі, відповідь на які заздалегідь відомі, або результати легко досягаються.

10.Хотів би, щоб моя майбутня професія, спеціальність була пов’язана з...

11.Коли я займаюсь... дуже швидко, непомітно йде час (здається, що уроки з цього предмету коротші).

12.Факти, матеріал, що пов’язаний з... легше запам’ятовується, зберігаються в пам’яті, пригадується.

13.На заняттях, або виконуючи роботу з... не так швидко втомлююсь, можу порівняно більше працювати, ефективніше.

14.Роботу пов’язану з... складно перервати, відчуваю потребу продовжити, закінчити її.

15.Успіх у роботі, досягнутий результат з... має для мене велике задоволення, стимулює до продовження занять з цього предмету.

16.На уроках з... можу швидко і легко зосереджуватись, включатись в роботу, мало відволікають розмови, музика й інші перешкоди.

17.Незрозумілості у вирішенні різних задач з... псують настрій, викликають незадоволення, дратування, бажання перервати роботу. Лист відповідей

3. Методика «ВИБІР ПРОФЕСІЇ» (тест Я. Холланда)

Я. Л. Холланд — американський психолог, який розробив модель професійних інтересів особистості. Він умовно поділяє людей й відповідно всі професії на шість типів (реалістичний, інтелектуальний, соціальний, конвенціональний, заповзятливий, артистичний). Ці типи одночасно, але по різному присутні в людині. Дана методика дозволяє визначити, якою мірою в людині виявляється кожен з цих типів. Інструкція: "Нижче попарно представлені різні професії. Ваше завдання — з кожної пари вибрати одну професію "для себе", в бланку відповідей позначити, що ж вибрано — "а" або "б" (для цього поставте знак "+" або "-" у відповідному стовпчику). Якщо вам не підходить жодна з двох професій, поставте себе в ситуацію вимушеного вибору, виберіть те, що вважаєте кращим".

1. а) інженер будівельник б) конструктор

2. а) електротехнік б) санітарний лікар

3. а) токар б) набирач

4. а) фотограф б) завідувач крамниці

5. а) кресляр б) дизайнер

6. а) філософ б) психіатр

7. а) редактор наукового журналу б) адвокат

8. а) лінгвіст б)перекладач художньої літератури

9. а) педіатр б) статистик

10. а) спортивний лікар б)фельєтоніст

11. а) нотаріус б) постачальник

12. а) перфораторник б) карикатурист

13. а) політичний діяч б)письменник

14. а) садівник б) метеоролог

15. а) водій автобуса б) фельдшер

16. а) інженер-електронщик б) секретар-друкарка

17. а) маляр б) художник по дереву або металу

18. а) біолог б) лікар окуліст

19. а) телеоператор б) режисер

20. а) гідролог б) ревізор

21. а) зоолог б) головний зоотехнік

22. а) математик б) архітектор

23. а) інспектор дитячої кімнати б) рахівник

24. а) учитель б) профспілковий лідер

25. а) вихователь б) художник по кераміці

26. а) економіст б) завідувач відділом

27. а) коректор б) критик

28. а) завідувач господарством б) диригент

29. а) радіооператор б) фізик-ядерщик

30. а) наладчик б) монтажник

31. а) агроном насінник б) менеджер

32. а) закрійник б) декоратор

33. а) археолог б) експерт

34. а) науковий працівник музею б) консультант

35. а) вчений б) актор

36. а) логопед б) стенографіст

37. а) лікар б) дипломат

38. а) головний бухгалтер б) директор

39. а) поет б) психолог

Date: 2016-05-24; view: 854; Нарушение авторских прав