Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Практичне заняття 8-9.Консультування клієнтів з особливими потребами
1. Основні запити в сфері психолого – педагогічного консультування. 2. Психологічні труднощі дітей дошкільного віку. 3. Проблема готовності дитини до шкільного навчання. 4. Проблеми молодшого шкільного віку. 5. Консультування з проблем успішності школярів. 6. Консультування проблем підліткового та юнацького віку. 7. Консультування з розвитку здібностей школярів.
Практичні завдання. Перегляд відеофільмів (консультування клієнтів). Л ітература 1.Васьківська С.В. Основи психологічного консультування: Навчальний посібник.- К.: Четверта хвиля, 2004.-256с. 2.Карандашев В.Н. Психология: Введение в проффесию. М.: "Смысл", 2000. 3.Кочюнас Р. Психологическое консультирование: Пер. с лит. – М.: Академический Проект, 1999. – 240с. 4.Немов Р.С. Основы психологического консультирования. М.:Владос, 1999. 5.Цимбалюк І.М. Психологічне консультування та корекція. Модульно – рейтинговий курс: Навчальний посібник. – К.: ВД «Професіонал», 2005.-656с. 6.Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб.: Питер, Лабораторна робота №7. Аналіз змісту скарги клієнта Побудова психологічного висновку починається з аналізу скарги О. Бодальов, В. Столін Ціль: навчитися визначати локус скарги, аналізувати самодіагноз та формулювати запит клієнта у процесі психологічного консультування. Практичні завдання. 1. Відпрацюйте навички визначення локуса скарги (об’єктний і суб’єктний), аналізу самодіагноза та формулювання запиту клієнта. 2. Виберіть собі партнера, з'ясуйте, хто з вас буде клієнтом, а хто психологом – консультантом. 3. Запишіть локус скарги та проаналізуйте самодіагноз клієнта. 4. Запишіть запит, згідно класифікації М. Тутушкіної. 3. Зробить висновок. Поміняйтеся ролями. Теоретичні основи Скарга – адресоване та висловлене консультанту невдоволення людини з приводу певних психологічних труднощів, з якими вона самостійно не може справитися. Самодіагноз — це власне пояснення клієнтом природи того чи іншого порушення в житті, що базується на його уявленні про самого себе, про сім'ю і людські взаємини. Запит – це певним чином мотивоване звернення до психолога з проханням надати конкретну форму психологічної допомоги. М. Тутушкіна виділяє чотири групи запитів, що характеризують ставлення клієнтів до ситуації: 1. Змінити ситуацію; 2. Змінити себе так, щоб адаптуватися до ситуації; 3. Вийти із ситуації; 4. Знайти нові способи життя в цій ситуації. Date: 2016-05-23; view: 551; Нарушение авторских прав |