Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Йымдастырылған оқу іс-әрекеті. Түрлі түсті қарындаштармен төртбұрышты пішіндердің суретін салу дағдыларын бекіту
Білім беру саласы:
Шығармашылық.
Бөлімі:
Сурет салу.
Тақырыбы:
«Пирамида».
Мақсаты:
Түрлі түсті қарындаштармен төртбұрышты пішіндердің суретін салу дағдыларын бекіту.
Көрнекіліктері:
Геометриялық пішін суреттері, ғимарат суреттері, ойыншық текшелер
Әдіс-тәсілдері:
Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, қайталау, бағалау, мадақтау, бекіту.
| Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиеші іс-әрекеті | Баланың іс-әрекеті |
| Мотивациялық қозғаушы Ізденуші-ұйымдастырушылық Рефлексивті коррекциялаушы | Шаттық шеңбері: Арайлап таң атты, Алтын сәуле таратты. Жарқырайды күніміз, Жайнай түссін гүліміз. Армысың көк Аспан, Армысың жер Ана! Армысың достарым, Сендерді көрсем, қуанам! -Балалар қазір жылдың қай мезгілі? -Күз мезгілінің қандай айы? -Далада ауа райы қандай? -Жарайсыңдар, Ботақан! Бүгін біз «Шығармашылық» білім беру саласы бойынша, Сурет салудан, «Пирамида» тақырыбында ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін өтеміз. Алдымен тақтадағы суреттерге назар аударайық. Суретте не бейнеленген? Жарайсыңдар, бұл елордамыз Астана қаласы. Астана қаласы қандай керемет! Үлкен ғимараттар, пирамида және Бәйтерек бар екен. Ботақан бүгін бізге берілетін тапсырма да, осы ғимараттар төңірегінде болмақ. Тақтадағы үлгіге қарап, төртбұрыш геометрилық пішініне зер саламыз. Біздің Астана қаласындағы ғимараттарымыздың сыртқы пішіні төртбұрышқа ұқсайды. Сондықтанда, алып ғимараттарды топта бейнелейік. Ол үшін алдымен, қаламды оң қолымызға үш саусақпен ұстаймыз. Сонан соң, өздерің қалаған түсті қаламмен, парағымызды орта жағынан солдан оңға қарай көлденең сызық жүргіземіз. Жүргізілген сызықтың екі ұшынан, төменге қарай екі сызық жүргіземіз. Сонан екі сызықты біріктіретін, көлденең аызық жүргіземіз. Осылай бірнеше төртбұрышты пішіндер саламыз. Балалар жұмысын бақылау, көмек көрсету. Сергіту сәті. Саусаққа арналған сергіту сәті. Қайталау сұрақтары: Ботақан, бүгін біз қандай ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін өттік? Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінденені бейнеледік? Елордамыз Астанада қандай ғимараттар бар екен? Балалар жұмысын бағалау, жақсы қатысқан балаларға мақтау мадақтау әдісін жүргізу |
Күтілетін нәтиже:
Білуі керек:
Сурет салудың ережелерін;
Игеру керек:
Ғимараттардың геометриялық пішіндерден тұратындығын;
Не үйренді:
Геометриялық пішіндерді бейнелеуді және түстердің ерекшеліктерін;
Date: 2016-05-18; view: 1069; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |