Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Для проверки которых используется портфолио
|
|
Требования
к оформлению портфолио
для студентов второго года обучения
по специальности 34.02.01 Сестринское дело
(очно-заочная форма обучения)
дисциплина ЕН.2. Информационные технологии
В профессиональной деятельности
Дифференцированный зачет по дисциплине «ИТПД» выполняется в процессе обучения, согласно учебному графику и выступает неотъемлемым элементом подготовки студента к проведению санитарно-просветительской работы среди населения.
Выполнение зачётной работы позволяет систематизировать, расширить и углубить знания по дисциплине ИТПД.
Дифференцированный зачет состоит из двух частей
1. Теоретическая часть включает:
Тестовый контроль с использованием банка тестовых заданий по дисциплине «ИТПД». Банк тестов содержит 150 тестовых заданий, на зачет выносится - 45 вопросов (на вариант). Время выполнения задания – 45 минут.
2. Практическая часть включает:
Портфолио работ студента оформленных в соответствии с требованиями по форматированию и представляется в бумажном виде.
Состав портфолио:
· титульный лист;
· оценочный лист;
· реферат (лекция);
· памятка (брошюра);
· информационный лист;
· санитарный бюллетень;
· плакат.
Темы работ
· Личная гигиена.
· Профилактика заболеваний.
· Формирование здорового образа жизни.
· Борьба с вредными привычками.
Общие компетенции
для проверки которых используется портфолио
| Код | Наименование результата обучения |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
| ОКЗ. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
| ОК 5. | Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации. |
| ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
| ОК 10. | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. |
| ОК 11. | Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. |
| ОК 12. | Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. |
| ОК 13. | Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. |
Date: 2016-05-16; view: 251; Нарушение авторских прав