Порядок проведения Фестиваля проектов и проектно-исследовательских работ

Положение о

Фестивале проектов и проектно-исследовательских работ

Обучающихся 1-9 классов

Общие положения

1.1. Фестиваль проектов и проектно-исследовательских работ (далее Фестиваль) обучающихся 1-9-х классов является формой итоговой оценки метапредметных результатов освоения ООП НОО и ООП ООО за учебный год.

1.2. Индивидуальный или групповой итоговой проект представляет собой в МБОУ «Лицей им. В.В. Карпова" с. Осиново ЗМР РТ работу на содержании одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения:

• в сфере метапредметных результатов освоения ООП НОО и ООП ООО за учебный год;

• в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и/или видов деятельности;

• в сфере проектирования и осуществления целесообразной и результативной деятельности (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую, иную).

(Приложение № 1, Приложение № 2).

1.3. Цели фестиваля проектов и проектно-исследовательских работ:

• осуществление итоговой оценки метапредметных и предметных результатов освоения ООП НОО и ООП ООО за учебный год;

• содействие развитию учебной исследовательской, проектной и творческой деятельности учеников 1-9 классов школы по различным предметным областям;

• содействие развитию мотивации обучающихся к исследовательской и проектной деятельности.

1.4. Задачи фестиваля проектов и проектно-исследовательских работ:

1.4.1. для организаторов -

• выявление сформированности метапредметных результатов освоения ООП НОО и ООП ООО;

• обобщение и распространение опыта организации исследовательской, проектной и творческой деятельности школьников в предметных областях;

• проведение независимой экспертизы проектных и проектно-исследовательских работ участников Фестиваля;

• создание библиотеки проектов (информационного ресурсного центра проектной деятельности).

1.4.2. для учащихся -

• приобретение навыков учебной исследовательской, проектной и творческой деятельности;

• знакомство с методами проектной и научно-исследовательской деятельности;

• приобретение навыков публичной презентации результатов работы;

• развитие гражданского самосознания.

1.4.3. для педагогов -

• применение учебных проектно-исследовательских технологий в педагогической деятельности;

• совершенствование умений по формированию и оцениванию метапредметных результатов освоения ООП НОО и ООП ООО;

• создание банка лучших ученических работ для участия в конкурсах, конференциях различного уровня;

• актуализация методов духовно-нравственного, эстетического, гражданского и патриотического воспитания.

1.5. К участию в Конференции принимаются как индивидуально, так и коллективно выполненные работы.

Порядок проведения Фестиваля проектов и проектно-исследовательских работ

2.1. Фестиваль проектов проводится ежегодно в сроки, утверждаемые директором.

2.2. Фестиваль (защита работ) проводится по секциям в соответствии с тематикой проектов. При необходимости создается секция социальных проектов и исследований, а также секция интегративных проектов. Расписание работы секций объявляется заранее.

2.3. Работы представляются в печатном виде и в электронной версии в формате Word.

2.4. Работы, принятые на Фестиваль, поступают в архив Фестиваля и в дальнейшем не возвращаются авторам за исключением эксклюзивных авторских работ (работы в материале, творческие художественные работы, макеты, панорамы, коллекции и т.п.).

2.5.Продолжительность выступления участника во время защиты проекта или проектно-исследовательской работы 5-7 минут, ответы на вопросы – 5 минут.

2.6. К проектной или исследовательской работе должен быть приложен краткий отзыв руководителя, содержащий краткую характеристику работы обучающегося в ходе выполнения проекта (Приложение№3).