Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Профиль: гражданско-правовой
|
|
Паспорт компетенции ОК -1: осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Учебная практика | знать: - о социальной значимости правового регулирования общественных отношений; | знать: - о социальной значимости правового регулирования общественных отношений, ее проявлении через различные институты гражданского права; | знать: - о социальной значимости правового регулирования общественных отношений, ее проявлении через различные институты гражданского права, о последствиях юридически значимых решений и действий в сфере гражданского оборота; | |
| уметь: - анализировать теоретико-правовые основы формирования профессионального правосознания в гражданско-правовых отношениях | уметь: - анализировать теоретико-правовые основы формирования профессионального правосознания в гражданско-правовых отношениях, стремиться к расширению границ профессионального правосознания; | уметь: - анализировать теоретико-правовые основы формирования профессионального правосознания в гражданско-правовых отношениях, стремиться к расширению границ профессионального правосознания; - давать правовую оценку объективных и субъективных факторов профессиональной деятельности юриста в сфере гражданского оборота; | ||
| владеть: - представлениями о роли правосознания в гражданских правоотношениях; | владеть: - представлениями о роли правосознания в гражданских правоотношениях, навыками его реализации в указанных правоотношениях; | владеть: - представлениями о роли правосознания в гражданских правоотношениях, навыками его реализации в указанных правоотношениях; - способностями к оценке состояния законности в гражданских правоотношениях и представлением о ее соотношении с профессиональной деятельностью юриста; |
Паспорт компетенции ОК -2: способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Производственная, преддипломная практики | Знать: - основные этические категории; - нравственное значение профессии юриста; - о профессиональных и морально-этических требованиях предъявляемых к юридической деятельности; | Знать: - основные этические категории; - нравственное значение профессии юриста; - о профессиональных и морально-этических требованиях предъявляемых к юридической деятельности - о значении соблюдения этических правил; | Знать: - основные этические категории; - нравственное значение профессии юриста; - критерии добросовестного исполнения профессиональных обязанностей; - о профессиональных и морально-этических требованиях предъявляемых к юридической деятельности - о значении соблюдения этических правил; | |
| Уметь: - давать правовую оценку проявлениям этических принципов юриста; | Уметь: - давать правовую оценку проявлениям этических принципов юриста, - проводить анализ поведения с позиции этики и делать выводы; - нести социальную этическую ответственность за принятые решения. | Уметь: - давать правовую оценку проявлениям этических принципов юриста, - проводить анализ поведения с позиций этики и делать выводы, - вырабатывать новые подходы в понимании и реализации принципов этики юриста на основе юридической практики; - нести социальную этическую ответственность за принятые решения. | ||
| Владеть: - способностями добросовестного исполнения профессиональных обязанностей, навыками соблюдения этических принципов юриста в рамках гражданских отношений. | Владеть: - способностями добросовестного исполнения профессиональных обязанностей, навыками соблюдения этических принципов юриста в рамках гражданских отношений. - стремиться к профессиональному росту | Владеть: - способностями добросовестного исполнения профессиональных обязанностей, навыками соблюдения этических принципов юриста в рамках гражданских отношений. - стремиться к профессиональному росту; - представлениями об основных направлениях совершенствования профессиональной юридической деятельности в рамках развития гражданских отношений; - способностью решать профессиональные задачи исходя из требований морали и нравственности. |
Паспорт компетенции ОК -3: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Производственная, преддипломная практики | знать: - порядок работы с юридической информацией. | знать: - порядок работы с юридической информацией, приемы работы с нормативными правовыми актами; | знать: - порядок работы с юридической информацией, приемы работы с нормативными правовыми актами, - способы использования юридической информации при достижении цели юридической деятельности в гражданском обороте; | |
| уметь: - воспринимать, обобщать и анализировать правовую информацию в сфере гражданских правоотношений; - осваивать нормы гражданского права; | уметь: - воспринимать, обобщать и анализировать правовую информацию в сфере гражданских отношений; - использовать правовую информацию при достижении целей юридической деятельности в сфере гражданского оборота; - осваивать нормы гражданского права, анализировать и определять характер их взаимодействия с другими социальными регуляторами; | уметь: -воспринимать, обобщать и анализировать правовую информацию в сфере гражданских правооотношений, использовать правовую информацию при достижении целей юридической деятельности в сфере гражданских правоотношений, в том числе при постановке цели и путей ее достижения в практической деятельности; - осваивать нормы гражданского права, анализировать и определять характер их взаимодействия с другими социальными регуляторами; | ||
| владеть: - общими навыками работы с некоторыми нормативно-правовыми актами гражданского законодательства; | владеть: - общими навыками работы с основными нормативно-правовыми актами гражданского законодательства; - навыками самостоятельной работы; | владеть: - навыками самостоятельной работы с основными нормативно-правовыми актами гражданского законодательства и порядком их применения в практической юридической деятельности; - владеет навыками самостоятельной работы с информационными правовыми системами и использует данные системы при решении различных практических ситуаций в гражданско-правовой сфере. |
Паспорт компетенции ОК -4: способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Учебная практика | знать: - базовые правила построения устной и письменной речи - методологические основы юридического мышления, | знать: - базовые правила построения устной и письменной речи; - особенности построения устной и письменной речи юриста - методологические особенности юридического мышления, | знать: - базовые правила построения устной и письменной речи; - особенности построения устной и письменной речи юриста; - методы разрешения эмоциональных конфликтов в гражданско-правовых отношениях - методологические особенности юридического мышления, | |
| уметь: - выстраивать устную и письменную речь | уметь: - выстраивать устную и письменную речь исходя изспецифика различных видов гражданских правоотношений; | уметь: - выстраивать устную и письменную речь исходя изспецифика различных видов гражданских правоотношений; - использовать положения нормативных актов для аргументации своей позиции; | ||
| владеть: - профильной юридической терминологией, - базовыми навыками логических умозаключений; | владеть: - профильной юридической терминологией, - основными навыками логических умозаключений; | владеть: - профильной юридической терминологией, - всесторонними навыками логических умозаключений; |
Паспорт компетенции ОК -5: обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Учебная практика | Знать: - о социальной значимости культуры поведения в сфере правовых отношений; | Знать: - о социальной значимости культуры поведения в сфере правовых отношений; - об особенностях ее проявления в конкретных правоотношениях с участием граждан и юридических лиц | Знать: - о социальной значимости культуры поведения в сфере правовых отношений; - об особенностях ее проявления в конкретных правоотношениях с участием граждан и юридических лиц; - о значении коллективной работы в юридической деятельности | |
| Уметь: - использовать способы общения при взаимодействии с коллегами по коллективу в рамках правового регулирования гражданского оборота; | Уметь: - использовать способы общения при взаимодействии с коллегами в рамках правового регулирования гражданского оборота; - оценивать особенности и характер межличностного взаимодействия между субъектами права; | Уметь: - оценивать особенности и характер межличностного взаимодействия между субъектами права, - обобщать данную и информацию и использовать ее в своей профессиональной деятельности | ||
| Владеть: - представлениями о культуре поведения в коллективе; | Владеть: - представлениями о культуре поведения в коллективе, способах ее реализации в рамках правоприменительной деятельности в сфере гражданского оборота | Владеть: - представлениями о культуре поведения в коллективе, способах ее реализации в рамках правоприменительной деятельности в сфере гражданского оборота; - способностями к коллективным правовым действиям; |
Паспорт компетенции ОК -6: имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Учебная практика | Знать: - признаки коррупционного поведения; - о роли права и закона в общественном развитии | Знать: - признаки коррупционного поведения; - формы проявления коррупционного проведения в рамках гражданско-правового оборота; - о роли права и закона в общественном развитии | Знать: - признаки коррупционного поведения; - формы проявления коррупционного проведения в рамках гражданско-правового оборота; - методы противодействия коррупции; - о роли права и закона в общественном развитии | |
| Уметь: - распознавать коррупционное поведение в деятельности субъектов права; | Уметь: - распознавать коррупционное поведение в деятельности субъектов права; - анализировать законопроекты и проекты государственных решений на предмет возможных коррупционных рисков | Уметь: - распознавать коррупционное поведение в деятельности субъектов права; - анализировать законопроекты и проекты государственных решений на предмет возможных коррупционных рисков; - разрабатывать проекты программ мероприятий антикоррупционной направленности | ||
| Владеть: - должным уровнем правовой культуры; | Владеть: - должным уровнем правовой культуры; - навыками анализа юридически значимых действий, способствующих росту коррупции | Владеть: - должным уровнем правовой культуры; - навыками анализа юридически значимых действий, способствующих росту коррупции; - навыками профилактики коррупционного поведения |
Паспорт компетенции ОК -7: стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Учебная практика | Знать: - об основных требованиях, предъявляемых к профессиональному мастерству юриста в сфере гражданских отношений; | Знать: - об основных требованиях, предъявляемых к профессиональному мастерству юриста в сфере гражданских отношений, стремится повышать данное мастерство; | Знать: - об основных требованиях, предъявляемых к профессиональному мастерству юриста в сфере гражданских отношений, стремится повышать данное мастерство, - о значении высокой квалификации и мастерства в юридической деятельности | |
| Уметь: - критически оценивать результаты работы юриста в рамках приложения отраслей гражданско-правового профиля; | Уметь: - критически оценивать результаты работы юриста в рамках приложения отраслей гражданско-правового профиля; - принимать меры к устранению недостатков работы; | Уметь: - критически оценивать результаты работы юриста в рамках приложения отраслей гражданско-правового профиля; - принимать меры к устранению недостатков работы; - стремится к недопущению недостатков; | ||
| Владеть: - способностями к саморазвитию и совершенствованию профессионального мастерства в практике применения законодательства. | Владеть: - способностями к саморазвитию и совершенствованию профессионального мастерства в практике применения законодательства., - навыками использования конкретных практических ситуаций, связанных с правовым регулированием различных отношений для повышения профессионального мастерства: | Владеть: - способностями к саморазвитию и совершенствованию профессионального мастерства в практике применения законодательства., - навыками использования конкретных практических ситуаций, связанных с правовым регулированием различных отношений для повышения профессионального мастерства: - способен к обобщению указанных ситуаций для выработки новых целей и задач по повышению квалификации.. |
Паспорт компетенции ОК -8: способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Производственная, преддипломная практики | Знать: - базовые положения основных социальных, экономических и гуманитарных наук; | Знать: - базовые положения основных социальных, экономических и гуманитарных наук; - основы использования понятий и терминов социальных, экономических и гуманитарных наук в рамках профессиональной юридической деятельности | Знать: - основные методы познания социальных, экономических и гуманитарных наук; - базовые положения основных социальных, экономических и гуманитарных наук; - основы использования понятий и терминов социальных, экономических и гуманитарных наук в рамках профессиональной юридической деятельности; | |
| Уметь: - анализировать социально значимые проблемы и процессы; | Уметь: - анализировать социально значимые проблемы и процессы, - раскрывать порядок взаимовлияния правовых отношений и других социальных отношений | Уметь: - анализировать социально значимые проблемы и процессы; - раскрывать порядок взаимовлияния правовых отношений и других социальных отношений; - применять знания социальных и экономических наук при анализе правовой деятельности | ||
| Владеть: - навыками использования положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач; | Владеть: - навыками использования положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач; - навыками проведения исследований в юридической сфере с использованием методов социальных, экономических и гуманитарных наук | Владеть: - навыками использования положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач; - навыками проведения исследований в юридической сфере с использованием методов социальных, экономических и гуманитарных наук |
Паспорт компетенции ПК -1: - способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Производственная, преддипломная практики | Знать: - базовые правила юридической техники; - общий порядок разработки нормативных правовых актов; | Знать: - основные правила юридической техники; - порядок разработки нормативных правовых актов федерального, регионального и местного уровня; | Знать: - принципы создания норм права; - основные правила юридической техники; - порядок разработки нормативных правовых актов федерального, регионального и местного уровня; | |
| Уметь: - удовлетворительно оперировать юридическими понятиямии категориями; - анализировать состояние действующего законодательства; | Уметь: - хорошо оперировать юридическими понятиямии категориями; - анализировать состояние действующего законодательства; | Уметь: - отлично оперировать юридическими понятиямии категориями; - анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; - анализировать состояние действующего законодательства; | ||
| Владеть: - удовлетворительными навыками разработки норм права; | Владеть: - хорошими навыками разработки норм права; - навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм | Владеть: - отличными навыками разработки норм права; - навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм - способностями по разрешению правовых проблем и коллизий |
Паспорт компетенции ПК -2: способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Учебная, производственная, преддипломнаяпрактики | Знать: - о значении развитого правосознания в деятельности юриста; | Знать: - о значении развитого правосознания в деятельности юриста; - об основных требованиях, предъявляемых к профессиональному мастерству и правовой культуре юриста | Знать: - о значении развитого правосознания в деятельности юриста; - особенности реализации правовой культуры в гражданских правоотношениях; | |
| Уметь: - оперировать юридическими понятиями и категориями; - критически оценивать результаты работы юриста; | Уметь: - оперировать юридическими понятиями и категориями; - критически оценивать результаты работы юриста; - принимать меры к устранению недостатков юридической деятельности; | Уметь: - оперировать юридическими понятиями и категориями; - критически оценивать результаты работы юриста; - принимать меры к устранению недостатков юридической деятельности; -использовать правовое мышление при разрешении конкретных практических ситуаций; | ||
| Владеть: - навыками правового мышления; | Владеть: - навыками правового мышления; - представлениями о способах повышения профессионального мастерства | Владеть: - навыками правового мышления; - представлениями о способах повышения профессионального мастерства; - способностями к саморазвитию и совершенствованию профессионального мастерства и правовой культуры в практике применения гражданского законодательства., |
Паспорт компетенции ПК -3: способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Учебная, производственная, преддипломная практики | Знать: - законодательную базу Российской Федерации; - причины нарушения правовых требований; | Знать: - законодательную базу Российской Федерации; - причины нарушения правовых требований; | Знать: - законодательную базу Российской Федерации; - причины нарушения правовых требований; | |
| Уметь: - толковать нормы права; - совершать юридические действия в точном соответствии с законом; | Уметь: - толковать нормы права; - совершать юридические действия в точном соответствии с законом; - принимать меры противодействия правонарушающему поведению; | Уметь: - толковать нормы права; - совершать юридические действия в точном соответствии с законом; - принимать меры противодействия правонарушающему поведению; - осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов и других юридических документов; | ||
| Владеть: - методами выявления правонарушающего поведения; | Владеть: - методами выявления правонарушающего поведения; -способами противодействия правонарушающему поведению; | Владеть: - методами выявления правонарушающего поведения; -способами противодействия правонарушающему поведению; - навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики; |
Паспорт компетенции ПК -4: способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Учебная, производственная, преддипломная практики | Знать: -правила правоприменения в гражданском обороте; - порядок принятия юридически значимых решений и совершения действий; - | Знать: -правила правоприменения в гражданском обороте; - сущность и содержание основных юридических понятий и категорий; - порядок принятия юридически значимых решений и совершения действий; | Знать: -правила правоприменения в гражданском обороте; - сущность и содержание основных юридических понятий и категорий; - порядок принятия юридически значимых решений и совершения действий; -основы правового статуса субъектов, в различных правоотношениях гражданско-правового профиля | |
| Уметь: - работать с правовыми документами, законодательными актами; - использовать законы и подзаконные акты для принятия решений и совершения юридически значимых действий; | Уметь: - работать с правовыми документами, законодательными актами; - использовать законы и подзаконные акты для принятия решений и совершения юридически значимых действий; - анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения | Уметь: - работать с правовыми документами, законодательными актами; - использовать законы и подзаконные акты для принятия решений и совершения юридически значимых действий; - анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения | ||
| Владеть: - на удовлетворительном уровне юридическими понятиями и категориями; | Владеть: - на хорошем уровне юридическими понятиями и категориями; - навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики; | Владеть: - на отличном уровне юридическими понятиями и категориями; - навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики; - навыками принятия грамотных квалифицированных решений поставленных задач в рамках профессиональной деятельности |
Паспорт компетенции ПК -5: - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Производственная, преддипломная практики | Знать: - основные положения отраслевых юридических дисциплин; -об основах применения нормативных правовых актов и реализации норм материального и процессуального права; | Знать: - основные положения отраслевых юридических дисциплин; -об основах применения нормативных правовых актов и реализации норм материального и процессуального права; - правила применения нормативных актов; | Знать: - основные положения отраслевых юридических дисциплин; -об основах применения нормативных правовых актов и реализации норм материального и процессуального права; - правила применения нормативных актов; | |
| Уметь: - правильно толковать нормы законодательства; | Уметь: - правильно толковать нормы законодательства; - грамотно использовать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; | Уметь: - правильно толковать нормы законодательства; - грамотно использовать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; - давать консультации по грамотному применению правовой базы; | ||
| Владеть: - на удовлетворительном уровне методами применения норм материального и процессуального права. | Владеть: - на удовлетворительном уровне методами применения норм материального и процессуального права; - навыками анализа различных юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; | Владеть: - на удовлетворительном уровне методами применения норм материального и процессуального права; - навыками анализа различных юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; - навыками разрешения правовых проблем и коллизий. |
Паспорт компетенции ПК -6: способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Производственная, преддипломная практики | знать: - основные юридические понятия и термины; - основы правового регулирования различных имущественных и личных неимущественных отношений с участием граждан и юридических лиц; | знать: - основные юридические понятия и термины; - состав правоотношений; - основы правового регулирования различных имущественных и личных неимущественных отношений с участием граждан и юридических лиц; | знать: - основные понятия и термины гражданского права; - особенности состава различных гражданских правоотношений; - особенности правового регулирования различных имущественных и личных неимущественных отношений с участием граждан и юридических лиц; | |
| уметь: - анализировать характер и особенности различных юридических фактов в гражданском обороте; | уметь: - анализировать характер и особенности различных юридических фактов в гражданском обороте; - определять специфику различных гражданских правоотношений; | уметь: - анализировать характер и особенности различных юридических фактов в гражданском обороте; - определять специфику различных гражданских правоотношений; - определять особенности правового статуса субъектов правоотношений. | ||
| владеть: - базовыми навыками анализа юридических документов; | владеть: - основными навыками анализа юридических документов; - основными способами защиты прав и законных интересов сторон правоотношений; | владеть: - всесторонними навыками анализа юридических документов; - основными способами защиты прав и законных интересов сторон правоотношений; - навыками применения основных юридических понятий и терминов при решении практических ситуаций. |
Паспорт компетенции ПК-7: владеет навыками подготовки юридических документов
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Учебная, производственная, преддипломная практики | Знать: - основы юридической техники; - на удовлетворительном уровне юридическую терминологию; - на удовлетворительном уровне содержание основных дисциплин гражданско-правового профиля | Знать: - основы юридической техники; - на хорошем уровне юридическую терминологию; - на хорошем уровне содержание основных дисциплин гражданско-правового профиля | Знать: - основы юридической техники; - на отличном уровне юридическую терминологию; - на отличном уровне содержание основных дисциплин гражданско-правового профиля | |
| Уметь - составлять официальные письменные документы имеющие юридическое значение; | Уметь - составлять официальные письменные документы имеющие юридическое значение; - использовать результаты юридической деятельности при подготовке юридических документов | Уметь - составлять официальные письменные документы имеющие юридическое значение; - использовать результаты юридической деятельности при подготовке юридических документов; -осуществлять юридическую экспертизу нормативных правовых актов | ||
| Владеть: - удовлетворительными навыками использования юридической терминологии при подготовке юридических документов; - удовлетворительными навыками сбора и обработки юридически значимой информации; | Владеть: - хорошими навыками использования юридической терминологии при подготовке юридических документов; - хорошими навыками сбора и обработки юридически значимой информации; | Владеть: - отличными навыками использования юридической терминологии при подготовке юридических документов; - отличными навыками сбора и обработки юридически значимой информации; |
Паспорт компетенции ПК -8: готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Учебная производственная, преддипломная практики | Знать: - основные должностные обязанности в рамках юридической деятельности; - на удовлетворительном уровне содержание основных дисциплин гражданско-правового профиля | Знать: - основные правовые принципы; - основные должностные обязанности в рамках юридической деятельности; - на хорошем уровне содержание основных дисциплин гражданско-правового профиля | Знать: - основные правовые принципы; - основные должностные обязанности в рамках юридической деятельности; - на отличном уровне содержание основных дисциплин гражданско-правового профиля | |
| Уметь - анализировать юридические факты, правовые отношения, - применять нормы права; | Уметь - анализировать юридические факты, правовые отношения, - применять нормы права; - защищать права и свободы граждан; - отстаивать законные интересы юридических лиц; | Уметь - анализировать юридические факты, правовые отношения, - применять нормы права; - защищать права и свободы граждан; - отстаивать законные интересы субъектов правовых отношений; - анализировать результаты профессиональной юридической деятельности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства | ||
| Владеть: - удовлетворительными навыками использования юридической терминологии при выполнении должностных обязанностей; - навыками использования нормативных актов в профессиональной деятельности; | Владеть: - хорошими навыками использования юридической терминологии при выполнении должностных обязанностей; - навыками использования нормативных актов в профессиональной деятельности; - навыками анализа правоприменительной практики; | Владеть: - отличными навыками использования юридической терминологии при выполнении должностных обязанностей; - навыками использования нормативных актов в профессиональной деятельности; - навыками анализа правоприменительной практики; |
Паспорт компетенции ПК -9: способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Учебная, производственная, преддипломная практики | Знать: - основы конституционного строя Российской Федерации; - основные права и свободы гарантируемые Конституцией РФ | Знать: - основы конституционного строя Российской Федерации; - основные права и свободы гарантируемые Конституцией РФ; - основные правовые принципы, направленные на уважение чести и достоинства личности; | Знать: - основы конституционного строя Российской Федерации; - основные права и свободы гарантируемые Конституцией РФ; - основные правовые принципы, направленные на уважение чести и достоинства личности; - проблемы реализации прав и свобод граждан | |
| Уметь - квалифицированно толковать нормы права; - уважать честь и достоинство человека; | Уметь - квалифицированно толковать нормы права; - уважать честь и достоинство человека при осуществлении профессиональной деятельности; | Уметь - квалифицированно толковать нормы права; - уважать честь и достоинство человека при осуществлении профессиональной деятельности; -выявлять правовые коллизии между Конституцией РФ, федеральными законами и подзаконными актами относительно реализации и защиты прав и свобод граждан | ||
| Владеть: -представлениями о ценности прав и свобод человека; | Владеть: -представлениями о ценности прав и свобод человека; - правовыми способами реализации прав и свобод в гражданско-правовой сфере; | Владеть: -представлениями о ценности прав и свобод человека; - правовыми способами реализации прав и свобод в гражданско-правовой сфере; - отличными навыками подготовки юридических документов; |
Паспорт компетенции ПК -10: способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Производственная, преддипломная практики | Знать: - способы пресечения преступной деятельности; - элементы состава правонарушения; - методы обнаружения, фиксации, изъятия следов правонарушения; | Знать: - способы пресечения преступной деятельности; - элементы состава правонарушения; - особенности составов различных правонарушений; - методы обнаружения, фиксации, изъятия следов правонарушения, особенности их использования при выявлении правонарушающего деяния и поиска правонарушителя; | Знать: - способы пресечения преступной деятельности; - элементы состава правонарушения; - особенности составов различных правонарушений; - методы обнаружения, фиксации, изъятия следов правонарушения, особенности их использования при выявлении правонарушающего деяния и поиска правонарушителя; - методы расследования правонарушений; | |
| Уметь - квалифицированно толковать нормы права и применять их в профессиональной деятельности; | Уметь - квалифицированно толковать нормы права и применять их в профессиональной деятельности; - квалифицировать преступные деяния; | Уметь - квалифицированно толковать нормы права и применять их в профессиональной деятельности; - квалифицировать преступные деяния; - применять технико-криминалистические средства и методы | ||
| Владеть: - юридической терминологией; - удовлетворительными навыками анализа юридических ситуаций; - удовлетворительными навыками подготовки юридических документов; | Владеть: - юридической терминологией; - хорошими навыками анализа юридических ситуаций; - хорошими навыками подготовки юридических документов; | Владеть: - юридической терминологией; - отличными навыками анализа юридических ситуаций; - навыками анализа юридической практики по выявлению, пресечению, раскрытию и расследованию правонарушений - отличными навыками подготовки юридических документов; |
Паспорт компетенции ПК -11: способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Учебная, производственная, преддипломная практики | Знать: - сущность понятия «правонарушение» и его содержание; - методы борьбы с правонарушениями; | Знать: - сущность понятия «правонарушение» и его содержание; - причины и условия совершения правонарушений различной направленности; - методы борьбы с правонарушениями; | Знать: - сущность понятия «правонарушение» и его содержание; - причины и условия совершения правонарушений различной направленности; - методы борьбы с правонарушениями; | |
| Уметь - анализировать юридические факты и возникающие на их основе правоотношения; - определять признаки правонарушающих деяний; | Уметь - анализировать юридические факты и возникающие на их основе правоотношения; - определять признаки правонарушающих деяний; - эффективно применять нормы законодательства для предупреждения правонарушений; | Уметь - анализировать юридические факты и возникающие на их основе правоотношения; - определять признаки правонарушающих деяний; - эффективно применять нормы законодательства для предупреждения правонарушений, устранения причин и условий для их совершения | ||
| Владеть: - удовлетворительными навыками толкования законодательства; - удовлетворительными навыками анализа юридических ситуаций; | Владеть: - хорошими навыками толкования законодательства; - хорошими навыками анализа юридических ситуаций; | Владеть: - отличными навыками толкования законодательства; - отличными навыками анализа юридических ситуаций; |
Паспорт компетенции ПК -12: способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Производственная, преддипломная практики | Знать: - сущность коррупции, е связь с другими видами преступных действий; - признаки коррупционного поведения в правовых отношениях; | Знать: - сущность коррупции, е связь с другими видами преступных действий; - признаки коррупционного поведения в правовых отношениях; - психологические факторы проявления коррупционного поведения; | Знать: - сущность коррупции, е связь с другими видами преступных действий; - признаки коррупционного поведения в правовых отношениях; - психологические факторы проявления коррупционного поведения; - психологические.социальные и экономические факторы обуславливающие проявление коррупции | |
| Уметь - анализировать юридические факты и возникающие на их основе правоотношения на предмет проявления признаков коррупции; | Уметь - анализировать юридические факты и возникающие на их основе правоотношения на предмет проявления признаков коррупции; - прогнозировать особенности поведения личности в системе правовых отношений | Уметь - анализировать юридические факты и возникающие на их основе правоотношения на предмет проявления признаков коррупции; - прогнозировать особенности поведения личности в системе правовых отношений; - использовать правовые средства в противодействии коррупции | ||
| Владеть: - юридической терминологией; - методами выявления коррупционных действий; - удовлетворительными навыками принятия мер к устранению проявлений коррупционного поведения; | Владеть: - юридической терминологией; - методами выявления коррупционных действий; - удовлетворительными навыками принятия мер к устранению проявлений коррупционного поведения; | Владеть: - юридической терминологией; - в совершенстве методами выявления коррупционных действий; - удовлетворительными навыками принятия мер к устранению проявлений коррупционного поведения; |
Паспорт компетенции ПК -13: способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Учебная, производственная, преддипломная практики | Знать: - базовые приемы оформления результатов работы; - на удовлетворительном уровне юридические категории и понятия; | Знать: - основные приемы оформления результатов юридической работы; - на хорошем уровне юридические категории и понятия; | Знать: - основные приемы оформления результатов юридической работы; - на отличном уровне юридические категории и понятия; | |
| Уметь - использовать юридическую терминологию при составлении юридической документации; - анализировать юридические факты, нормы, правоотношения; | Уметь - использовать юридическую терминологию при составлении юридической документации; - анализировать юридические факты, нормы, правоотношения; - грамотно закреплять результаты работы в юридической документации; | Уметь - использовать юридическую терминологию при составлении юридической документации; - анализировать юридические факты, нормы, правоотношения; - грамотно закреплять результаты работы в юридической документации; -решать поставленные профессиональные задачи, отражая результаты в юридической документации | ||
| Владеть: - удовлетворительными навыками работы с электронными информационно-правовыми системами, базами данных; - удовлетворительными способностями по работе с правовой информацией | Владеть: - хорошими навыками работы с электронными информационно-правовыми системами, базами данных; - хорошими способностями по работе с правовой информацией | Владеть: - хорошими навыками работы с электронными информационно-правовыми системами, базами данных; - отличными способностями по работе с правовой информацией |
Паспорт компетенции ПК -14: готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | |||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Производственная, преддипломная практики | Знать: - о социальной значимости правового регулирования; - юридическую терминологию, - признаки коррупционных факторов в проектах нормативных актов; | Знать: - о социальной значимости правового регулирования; - юридическую терминологию; - признаки коррупционных факторов в проектах нормативных актов; - признаки проявления коррупции в действиях субъектов права; | Знать: - о социальной значимости правового регулирования; - в совершенстве юридическую терминологию и порядок ее использования в профессиональной деятельности; - признаки коррупционных факторов в проектах нормативных актов; - признаки проявления коррупции в действиях субъектов права; | |
| Уметь - квалифицированно толковать нормы права; - проводить юридическую экспертизу юридически значимых документов на предмет коррупционной составляющей; | Уметь - квалифицированно толковать нормы права; - проводить юридическую экспертизу юридически значимых документов на предмет коррупционной составляющей; - анализировать юридические факты и возникающие на их основе правоотношения | Уметь - квалифицированно толковать нормы права; - проводить юридическую экспертизу юридически значимых документов на предмет коррупционной составляющей; - анализировать юридические факты и возникающие на их основе правоотношения на предмет проявления признаков коррупции; | ||
| Владеть: - удовлетворительными навыками анализа юридических документов, включая нормативные правовые акты; | Владеть: - хорошими навыками анализа юридических документов, включая нормативные правовые акты; - способностями разрешения правовых конфликтов; | Владеть: - отличными навыками анализа юридических документов, включая нормативные правовые акты; - способностями разрешения правовых конфликтов, принятия мер к устранению проявлений коррупционного поведения |
Паспорт компетенции ПК -15: способен толковать различные правовые акты
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Учебная, производственная, преддипломная практики | знать: - нормативные правовые акты, относящиеся к источникам гражданского права; -сущность и содержание основных норм гражданского права общие правила применения данных норм, | знать: - нормативные правовые акты, относящиеся к источникам гражданского права; -сущность и содержание основных норм гражданского права, основные правила применения данных норм; | знать: - нормативные правовые акты, относящиеся к источникам гражданского права; -сущность и содержание различных норм гражданского права, особенности применения данных норм; | |
| уметь: - анализировать правовые явления, юридические факты, нормы, правоотношения в сфере гражданского оборота; | уметь: - анализировать правовые явления, юридические факты, нормы, правоотношения в сфере гражданского оборота, - применять результаты анализа для разрешения конкретных практических ситуаций; | уметь: - анализировать правовые явления, юридические факты, нормы, правоотношения в сфере гражданского оборота, - применять результаты анализа для разрешения конкретных практических ситуаций; - сопоставлять юридические последствия применения норм гражданского права; | ||
| владеть: - базовыми методами толкования нормативных актов - базовыми навыками реализации норм материального и процессуального права; | владеть: - основными методами толкования нормативных актов гражданского законодательства; -основными навыками реализации норм материального и процессуального права; | владеть: - основными методами толкования нормативных актов гражданского законодательства; -всесторонними навыками реализации норм материального и процессуального права; |
Паспорт компетенции ПК -16: способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Производственная, преддипломная практики | Знать: - основные способы защиты прав и законных интересов сторон правоотношений; | Знать: - основные способы защиты прав и законных интересов сторон правоотношений; - основные элементы процедур досудебного и судебного урегулирования споров; | Знать: - наиболее эффективные способы защиты прав и законных интересов сторон правоотношений; - основные элементы процедур досудебного и судебного урегулирования споров; - особенности юридического консультирования в различных видах гражданских правоотношений | |
| Уметь: -давать грамотную юридическую оценку действий субъектов правоотношений; - удовлетворительно оперировать юридическими понятиями и терминами; | Уметь: -давать грамотную юридическую оценку действий субъектов правоотношений; - хорошо оперировать юридическими понятиями и терминами; - правильно применять нормы права в ходе осуществления юридической деятельности; | Уметь: -давать грамотную юридическую оценку действий субъектов правоотношений; - отлично оперировать юридическими понятиями и терминами; - правильно применять нормы права в ходе осуществления юридической деятельности; - давать грамотную консультацию по различным видам правоотношений гражданско-правовойнапрвленности | ||
| Владеть: - способностями к анализу правовых проблем в сфере приложения отраслей гражданско-правового профиля; | Владеть: - способностями к анализу правовых проблем в сфере приложения отраслей гражданско-правового профиля; - общими навыками разрешения юридических ситуаций; | Владеть: - способностями к анализу правовых проблем в сфере приложения отраслей гражданско-правового профиля; - основными навыками разрешения юридических ситуаций; |
Паспорт компетенции ПК -17: способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Производственная, преддипломная практики | Знать: - основные профессиональные аспекты педагогической деятельности; - общие аспекты методики преподавания юридических дисциплин; | Знать: - основные профессиональные аспекты педагогической деятельности; - о значении педагогической деятельности в деле подготовки профессионального юриста; - основные аспекты методики преподавания юридических дисциплин; | Знать: - основные профессиональные аспекты педагогической деятельности; - о значении педагогической деятельности в деле подготовки профессионального юриста; - основные аспекты методики преподавания юридических дисциплин; - способы взаимодействия с аудиторией; | |
| Уметь: - работать с учебно-научной литературой и другими источниками информации; | Уметь: - работать с учебно-научной литературой и другими источниками информации; - передавать содержание первичных текстов на необходимом теоретическом и методическом уровне; | Уметь: - работать с учебно-научной литературой и другими источниками информации; - передавать содержание первичных текстов на необходимом теоретическом и методическом уровне; - выступать публично, удерживать внимание аудитории. | ||
| Владеть: - удовлетворительными навыками работы с учебной литературой по юриспруденции, нормативными правовыми актами; - навыками публичных выступлений. | Владеть: - хорошими навыками работы с учебной и научной литературой по юриспруденции, нормативными правовыми актами; - навыками публичных выступлений. | Владеть: - отличными навыками работы с учебной, научной, справочной литературой по юриспруденции, нормативными правовыми актами, судебной практикой; - навыками публичных выступлений. |
Паспорт компетенции ПК -18: способен управлять самостоятельной работой обучающихся
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Производственная, преддипломная практики | Знать: - объем изученноготеоретического материала по гражданско-правовым дисциплинам | Знать: - объем изученного теоретического материала по гражданско-правовым дисциплинам; - приемы самостоятельного освоения учебного материала | Знать: - объем изученного теоретического материала по гражданско-правовым дисциплинам; - приемы самостоятельного освоения учебного материала; - способы организации учебной деятельности в группе | |
| Уметь: - создавать благоприятную обстановку для плюрализма мнений в рамках анализа юридически-значимых действий | Уметь: - создавать благоприятную обстановку для плюрализма мнений в рамках анализа юридически-значимых действий; - отстаивать свою и поддерживать чужую точку зрения; - структурировать правовую информацию, делать выводы и обобщения; | Уметь: - создавать благоприятную обстановку для плюрализма мнений в рамках анализа юридически-значимых действий; - отстаивать свою и поддерживать чужую точку зрения; -определять наиболее важные направления юридической деятельности; - распределять полномочия в рамках достижения общей правовой цели - структурировать правовую информацию, делать выводы и обобщения; | ||
| Владеть: - методикой обучения юридически грамотным действиям в сфере имущественных и личных неимущественных отношений граждан и юридических лиц; | Владеть: - способностями к поиску и анализу правовых проблем в сфере приложения отраслей гражданско-правового профиля; - представлениями о межличностных коммуникациях; | Владеть: - способностями к поиску и анализу правовых проблем в сфере приложения отраслей гражданско-правового профиля; - навыками использования межличностных коммуникаций практике применения гражданского законодательства; - способностями к управленческим действиям в рамках правового регулирования различных гражданских отношений |
Паспорт компетенции ПК -19: способен эффективно осуществлять правовое воспитание
| № п/п | Практика, как этап формирования компетенции в рамках ОП ВО* | Уровни формирования компетенций | ||
| Базовый | Повышенный | Высокий | ||
| Производственная, преддипломная практики | Знать: - Юридическую терминологию; - объем изученного теоретического материала по правовым дисциплинам; | Знать: - Юридическую терминологию; - объем изученного теоретического материала по правовым дисциплинам; | Знать: - Юридическую терминологию; - объем изученного теоретического материала по правовым дисциплинам | |
| Уметь: - использовать юридические знания в рамках правового воспитания; | Уметь: - оценивать гражданско-правовой характер и значение действий участников социальных отношений; - использовать юридические знания в рамках правового воспитания; - использовать педагогические приемы при правовом воспитании | Уметь: - оценивать гражданско-правовой характер и значение действий участников социальных отношений; - эффективно использовать юридические знания в рамках правового воспитания; - использовать педагогические приемы при правовом воспитании; | ||
| Владеть: - на удовлетворительном уровне навыками общения; - представлениями о значении правового воспитания; - на удовлетворительном уровне методами правового воспитания; | Владеть: - на хорошем уровне навыками общения; - представлениями о значении правового воспитания; - на хорошем уровне методами правового воспитания; | Владеть: - на отличном уровне навыками общения; - представлениями о значении правового воспитания; - на отличном уровне методами правового воспитания; |
* В соответствии с перечнем компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
Шкала оценивания сформированности компетенций:
«Неудовлетворительно» - Компетенция не развита. Студент не владеет необходимыми знаниями и навыками и не старается их применять. Не достигнут базовый уровень формирования компетенции.
«Удовлетворительно» -Компетенция недостаточно развита. Студент частично проявляет знания и навыки, входящие в состав компетенции. Пытается, стремится проявлять нужные навыки, понимает их необходимость, но у него не всегда получается. Достигнут только базовый уровень формирования компетенции.
«Хорошо» -Студент владеет знаниями, проявляет соответствующие навыки в практических ситуациях, но имеют место некоторые неточности в демонстрации освоения материала. Достигнут повышенный уровень формирования компетенции.
«Отлично»- Студент всесторонне и глубоко владеет знаниями, сложными навыками, способен уверенно ориентироваться в практических ситуациях. Достигнут высокий уровень формирования компетенции.
Date: 2016-05-16; view: 318; Нарушение авторских прав