Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Шкала оценивания выполнения и защиты заданий
| Вид оценивания | Технология оценивания | Шкала (уровень) оценивания | |||
| ниже порогового (оценка «неудовлетворительно») | пороговый (оценка «удовлетворительно») | продвинутый (оценка «хорошо) | высокий (оценка «отлично) | ||
| Работа на практических занятиях | Выполнение и защита индивидуальных заданий | задания выполнены с ошибками и недочетами, отсутствуют необходимые теоретические знания; допущены ошибки в определении понятий, искажен их смысл, не четко сформулированы выводы; в ответе студента проявляется незнание основного материала учебной программы, допускаются грубые ошибки в изложении. | задания выполнены в полном объеме, студент излагает материал в отчете неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, в применении теоретических знаний, не может в полной мере доказательно обосновать свои суждения; обнаруживается недостаточно глубокое понимание изученного материала. | задания выполнены в полном объеме; отчет о выполнении задания демонстрирует грамотное изложение материала, умение студента ориентироваться в материале, владение терминологией дисциплины, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности; ответ студента при защите отчета правильный, полный, с незначительными неточностями или недостаточно полный. | задания выполнены верно в полном объеме с первого раза на занятии по расписанию, отчет о выполнении задания представлен логично, последовательно, грамотно, демонстрирует свободное владение студентом терминологии дисциплины, умение обосновать свои суждения; при защите отчета студент дает четкий, полный, правильный ответ на вопросы преподавателя; подготовленный отчет и ответы студента при его защите демонстрируют умение обучающегося организовать связь теории с практикой. |
| Заведующий выпускающей кафедрой | |||
| Технология машиностроения Глебов В.В. 28.08.2015 | |||
| (наименование кафедры) | (подпись) | (расшифровка подписи) | (дата) |
| Исполнители: | |||
| Доцент | Игнатьев Д.А. | 28.08.2015 | |
| (должность) | (подпись) | (расшифровка подписи) | (дата) |
| (должность) | (подпись) | (расшифровка подписи) | (дата) |
Date: 2016-05-16; view: 622; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |