Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задания для выполнения самостоятельной работы
В соответствии с РУПД содержание самостоятельной работы и форм контроля по темам включает:
| Наименование раздела (темы) | Содержание самостоятельной работы | Форма контроля |
| Раздел 1. Медийная поддержка как коммуникативный процесс | ||
| Тема 1. Сущность медийной поддержки чтения. Структура медийной поддержки чтения | Знакомство с литературой по теме, выполнение контрольной работы по курсу. Оформление результатов практической работы № 1. Тема «Сравнительный анализ средств массовой коммуникации». Подготовка к семинару №1 Тема «Медиа как средство формирования общественного сознания» (см. самостоятельную работу №1) | Оценка контрольной работы. Оценка за практическую работу, семинар |
| Раздел 2. Формы продвижения чтения в современных средствах массовой информации | ||
| Тема 2. Литературная критика и журналистика как средство продвижения художественного чтения | Знакомство с литературой по теме, подготовка к семинару № 2. Тема «Профессиональная экспертиза современного потока художественной литературы» (см. самостоятельную работу №2) | Степень участия в семинаре |
| Тема 3. Реклама книги и чтения в СМИ как средство маркетинговых коммуникаций | Знакомство с литературой по теме, оформление результатов практической работы № 3 Тема «Анализ рекламы книги и чтения в СМИ». подготовка к семинару № 3 Тема «Рекламная кампания книжной продукции» (см. самостоятельную работу №3) | Оценка за практическую работу. Степень участия в семинаре |
| Тема 4. Диалоговые формы читательской коммуникации в электронной среде.Интернет-рассылки как средство поддержки и развития чтения | Знакомство с литературой по теме, подготовка к семинару № 4. Тема «Опыт библиотек в продвижении книги и чтения посредством библиотечного сайта»; оформление результатов практической работы № 5. Тема «Аннотирование произведений художественной литературы» (чтение произведений художественной литературы) (см. самостоятельную работу №4) | Степень участия в семинаре. Оценка за практическую работу |
| Тема 5. Библиотечно-библиографические средства продвижения книги и чтения | Знакомство с литературой по теме, подготовка к семинару № 5. Тема «Библиографические ресурсы в помощь продвижению чтения» (см. самостоятельную работу №5) | Степень участия в семинаре |
| Раздел 3. Управление медийной поддержкой чтения в условиях библиотеки | ||
| Тема 6. Организация медийной поддержки чтения в библиотечной деятельности. Медиапланирование проектов по поддержке и продвижению чтения | Знакомство с литературой по теме Изучение теории медиапланирования для выполнения практической работы №7 (см. самостоятельную работу №6) | Опрос письменный. Оценка за практическую работу |
| Тема 7. Информационное влияние как результат медийной поддержки книги и чтения | Знакомство с литературой по теме (см. самостоятельную работу №7) | Опрос письменный |
Самостоятельная работа № 1.
Тема 1. Сущность медийной поддержки чтения. Структура медийной поддержки чтения
Задание и методика выполнения: знакомство с литературой по теме, терминологический анализ основных понятий дисциплины: «чтение», «медиа», «медийные средства» и др. Для ознакомления с терминами и разграничения их трактовки рекомендуется использовать разные словари, энциклопедии, справочники по социологии, философии, экономике и др.; выполнение контрольной работы по курсу. Оформление результатов практической работы № 1. Тема «Сравнительный анализ средств массовой коммуникации». Подготовка к семинару №1 Тема «Медиа как средство формирования общественного сознания».
Формой контроля выполненной работы стает оценка контрольной работы, оценка за практическую работу, семинар.
Самостоятельная работа № 2.
Тема 2. Литературная критика и журналистика как средство продвижения художественного чтения
Задание и методика выполнения: знакомство с литературой по теме, подготовка к семинару № 2. Тема «Профессиональная экспертиза современного потока художественной литературы».
Формой контроля выполненной работы стает степень участия в семинаре.
Самостоятельная работа № 3.
Тема 3. Реклама книги и чтения в СМИ как средство маркетинговых коммуникаций
Задание и методика выполнения: знакомство с литературой по теме, оформление результатов практической работы № 3 Тема «Анализ рекламы книги и чтения в СМИ»; подготовка к семинару № 3 Тема «Рекламная кампания книжной продукции».
Формой контроля выполненной работы стает степень участия в семинаре.
Самостоятельная работа №4.
Тема 4. Диалоговые формы читательской коммуникации в электронной среде.Интернет-рассылки как средство поддержки и развития чтения
Задание и методика выполнения: знакомство с литературой по теме, подготовка к семинару № 4. Тема «Опыт библиотек в продвижении книги и чтения посредством библиотечного сайта»; оформление результатов практической работы № 5. Тема «Аннотирование произведений художественной литературы» (чтение произведений художественной литературы).
Формой контроля выполненной работы стает степень участия в семинаре, оценка за практическую работу.
Самостоятельная работа №5.
Тема 5. Библиотечно-библиографические средства продвижения книги и чтения
Задание и методика выполнения: знакомство с литературой по теме, подготовка к семинару № 5. Тема «Библиографические ресурсы в помощь продвижению чтения».
Формой контроля выполненной работы стает степень участия в семинаре.
Самостоятельная работа №6.
Тема 6. Организация медийной поддержки чтения в библиотечной деятельности. Медиапланирование проектов по поддержке и продвижению чтения
Задание и методика выполнения: знакомство с литературой по теме, изучение теории медиапланирования для выполнения практической работы №7.
Формой контроля выполненной работы стает опрос письменный, оценка за практическую работу.
Самостоятельная работа №7.
Тема 7. Информационное влияние как результат медийной поддержки
книги и чтения
Задание и методика выполнения: знакомство с литературой по теме.
Формой контроля выполненной работы стает письменный опрос.
Тестовые задания
Тестовые задания в учебном процессе не используются.
Date: 2016-05-15; view: 197; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |