Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Викладач___Тетяна____⇐ ПредыдущаяСтр 47 из 47
Слухач: Оля Тема заняття: „Konjunktiv I. Die Berufsauswahl Навчальна мета: Сформувати та розвивати вміння та навички слухача у спілкуванні німецькою мовою в межах тематики, самостійної роботи над мовою, сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань Удосконалювати вміння слухача курсів у спілкуванні на задану тему, ведення бесіди, використовуючи нові лексичні одиниці згідно теми, вміння логічно мислити, робити аналіз, висновки та узагальнення, удосконалювати граматичні вміння та навички згідно теми Розвиваюча мета: 11. Розвивати логічне мислення студентів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація. 12. Розвивати мовну і слухову пам’ять. 13. Підвищувати стилістичну культуру мовлення. 14. Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву. 15. Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці. Тип заняття: Заняття засвоєння нових знань. Обладнання: роздатковий матеріал, текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках Л ітература: 1-Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com. 2. Brigitta Fröhling. Aspekte b2. – Berlin: Langenscheid, 2010.- 154 s. 3.Халтуріна О.В. Alltagsdeutsch.- Томськ: Політехнічний університет, 2011.- 106 с. 4.Pluspunktdeutsch- Arbeitsbuch 2. (Nivea B2).- Berlin: Cornelsen Verlag, 2006.- 181 S.
Схематичний план заняття Початок заняття 1.Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачем. Повідомлення теми тa мети заняття. 2.Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності 3.Підготовка до вивчення нового матеріалу. Мовленнєва зарядка (використання асоціативних вправ для більш ефективного запам’ятовування нового матеріалу). Date: 2016-05-15; view: 346; Нарушение авторских прав |