Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Применяемых при проведении аттестации
|
|
Работников организации
Форма 1
ХАРАКТЕРИСТИКА
на____________________________________________
(фамилия, имя, отчество и должность)
(текст характеристики)
Подпись руководителя_________________
Форма 2
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
1. Фамилия, имя, отчество _____________________________
2. Год рождения _____________________________________
3. Образование, что, когда окончил _____________________
4. Специальность и квалификация по образованию __________
5. Общий трудовой стаж ________________________________
(в том числе по специальности)
6. Занимаемая должность на момент аттестации ________________.
7. Выполнение рекомендаций предыдущей аттестации __________
8. Общая оценка деятельности __________________________
9. Оценка деятельности в результате голосования _______________
10. Рекомендации аттестационной комиссии ___________________
Председатель аттестационной комиссии ____________________
(подпись)
(расшифровка подписи)
Члены аттестационной комиссии _____________________
(подписи)
(расшифровка подписей)
Дата аттестации _____________________________
С аттестационным листом ознакомлен _______________
(подпись, дата)
Форма 3
ЛИСТ
оценки деятельности и особенностей личностных качеств работника _______________________________________________________________
(при заполнении непосредственный руководитель или привлекаемый эксперт ставит
знак «+» в соответствующей графе)
| Оцениваемые показатели (характеристики, критерии) | Уровни оценки | |||
| Результаты (эффективность) деятельности Качество (брак) работы Профессионализм (мастерство) Данные психодиагностики: | ||||
| 1. | ||||
| 2.. | ||||
| 3. | ||||
| 4.. | ||||
| 5. | ||||
| 6. | ||||
| 7. | ||||
| и т.д. |
Средняя оценка: ___________________________________
Общая оценка непосредственного руководителя, его выводы и рекомендации по результатам аттестации работника: ___________________
Подпись аттестуемого (Иванов И.И.)
Подпись аттестующего (Петров П.П.)
Форма 4
ПРОТОКОЛ № ______
Заседания аттестационной комиссии
от «_»._______. 200_ г.
Присутствовали:
(фамилии и инициалы председателя, секретаря и членов аттестационной комиссии,
присутствующих на заседании)
(фамилия и инициалы руководителей подразделений, в которых работают аттестуемые)
Повестка дня:
Аттестация___________________________
(фамилии и инициалы аттестуемых на данном заседании).
Слушали: аттестационные материалы на ________________:___
(фамилии, инициалы, должность, подразделение; если аттестуемых несколько человек, то
ставится порядковый номер)
Вопросы к аттестуемому и ответы на них. _________________
Замечания и предложения, высказанные членами аттестационной комиссии_____________________________________________
Оценка деятельности аттестуемого _________________________
Количество голосов «за» ____________ «против» ___________
Рекомендации аттестационной комиссии _________________
(на одном заседании аттестуются не более 20 работников)
Председатель Секретарь _______________________
Date: 2016-05-15; view: 359; Нарушение авторских прав