Расскажи стихи руками

В эту игру можно играть бесконечно: ведь стихов, которые можно «проиграть», «рассказать руками» (почему только руками? Всем телом!), - великое множество. Эта игра позволяет детям рас­крепоститься, почувствовать себя уверенными, способствует нала­живанию отношений с воспитателем, основанных на доверии.

Воспитатель читает стихотворение, затем, читая его еще раз, выполняет определенные движения, потом еще раз читает стихо­творение и показывает его вместе с детьми. Когда они поймут принцип игры, то сами начнут выдумывать движения - это необхо­димо поощрять.

ЗАЙКА

Заинька-зайка, (Дети прыгают, поджав руки, имитируя зайку.)

Маленький зайка, (Садятся на корточки, показывают ру­кой вершок от пола.)

Длинные ушки, (Дети приставляют ладошки к голове -«ушки».)

Быстрые ножки. (Побежали.)

Заинька-зайка, (Движения повторяются.)

Маленький зайка, (Дети обхватывают себя руками, изображая страх.)

Деток боишься,

Зайка-трусишка. (Дрожат.)

МИШКА

Мишка, мишка косолапый, (Приподнять плечи, руки округлить,

Мишка по лесу идет, (носки ног внутрь, идти переваливаясь.)

Мишка хочет сладких ягод, (Погладить себя по животу, облизнуться.

Да никак их не найдет. (Оглянуться по сторонам, пожать плечами.

Вдруг увидел много ягод (Показать указательным пальцем, на лице - восторг.)

И тихонько зарычал. (Двумя руками «собирать»ягоды в рот.)

Подошли к мишутке детки, (Помаршировать.)

Мишка громко зарыдал. (Кулачками потереть глаза,изобразить плач.)

Игры, направленные на освоение окружающей среды и знакомство с персоналом детского сада и другими воспитанниками

Начинать надо с группы. Показав детям все угол­ки группы, рассказав об их назначении, правилах поведения в раз­личных помещениях группы, можно и поиграть.

Date: 2015-12-12; view: 503; Нарушение авторских прав