Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Представлення булевої функції в різних базисах
Представимо функцію f4 в канонічних формах різних базисів:
1. Базис Буля(І\АБО):
F= 
2. Базис Шефера (І-НІ\І-НІ)
F= 
3. Базис Пірса (АБО-НІ\АБО-НІ)
F= 
4. Алгебра Жегалкіна
F= 
Визначаємо приналежність функції до класів:
Так як на наборах 0000 та 1111 функція дорівнює 0 та 1 відповідно, то ця функція є зберігаючою константу 0 та 1.
В результаті переведення функції у алгебру Жегалкіна операція кон’юнкції залишилась, що свідчить про те, що функція не є лінійною.
Функція є немонотонною, оскільки на сусідніх наборах не зберігається правило монотонності.
Функція не самодвійчаста, так як на деяких протилежних наборах значення функції не протилежні.
| Змн. |
| Арк. |
| № докум. |
| Підпис |
| Дата |
| Арк. |
| КП.2015.ФЕКІ.102.043.002.ПЗ |
Метод невизначених коефіцієнтів:
| X1 | X2 | X3 | X4 | F | |||||||||||||||
МДНФ4= 
Mетод Квайна-Мак-Класкі:
| Група | |||
| 00-1 | -0-1 | ||
| -001 | -0-1 | ||
| 100- | |||
| 1-00 | |||
| -011 | |||
| 10-1 | |||
| 11-0 | |||
| 1-11 | |||
| 111- |
| 100- | * | * | ||||||
| 1-00 | * | * | ||||||
| 11-0 | * | * | ||||||
| 1-11 | * | * | ||||||
| 111- | * | * | ||||||
| -0-1 | * | * | * | * |
МДНФ4=
| Змн. |
| Арк. |
| № докум. |
| Підпис |
| Дата |
| Арк. |
| КП.2015.ФЕКІ.102.043.002.ПЗ |
МДНФ4=
Метод Блейка-Порецького:
МДНФ4= 
1:3 
2:3 
Результати усіх методів сходяться.
| Змн. |
| Арк. |
| № докум. |
| Підпис |
| Дата |
| Арк. |
| КП.2015.ФЕКІ.102.043.002.ПЗ |
Date: 2016-01-20; view: 324; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |