РАЗДЕЛ 1. Теоретические основы логопедии

Пятница Т.В.

Логопедия в таблицах и схемах.

Минск: Аверсэв, 2006.

В помощь логопеду). Оглавление

РАЗДЕЛ 1. Теоретические основы логопедии

Основные задачи логопедии

Связь логопедии с другими науками

Принципы логопедии как науки

Методы логопедии как науки

Актуальные проблемы современной логопедии

Причины нарушений речи

Пренатальные, натальные и постнатальные вредности, значимые для формирования речи

Критические периоды в развитии речевой функции у детей

Цель и принципы анализа речевых нарушений

Клинико-педагогическая классификация нарушений речи

Психолого-педагогическая классификация нарушений речи (по Р.Е.Левиной)

М К Б – 10

Принципы логопедического обследования

Методы логопедического обследования

Этапы логопедического обследования

Принципы логопедического воздействия

Основные формы логопедического воздействия

Методы логопедического воздействия

Формы организации логопедической работы

Строение речевого аппарата

Диагностическая шкала оценки этапов довербального и начального вербального развития

Шкала оценки понимания речи у детей раннего возраста

Единое коррекционно-образовательное пространство для ребенка с речевыми нарушениями

РАЗДЕЛ 2. Виды речевых нарушений и их коррекция

Дислалия

Ринолалия

Дизартрия

Нарушения голоса

Нарушения темпа речи

Заикание

Алалия

Афазия

Нарушения письменной речи

РАЗДЕЛ 3. Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных нарушениях

Особенности логопедической работы при нарушении слуха

Особенности логопедической работы при нарушениях зрения

Особенности логопедической работы при интеллектуальной недостаточности у детей

Особенности логопедической работы при детском церебральном параличе

Особенности логопедической работы при ЗПР

РАЗДЕЛ 4. Обучение и воспитание детей с ФФНР и ОНР

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи

Общее недоразвитие речи

В пособии основные положения логопедии представлены в виде опорных схем, таблиц, диаграмм. Книга адресована учителям-логопедам, учителям начальной школы, студентам

РАЗДЕЛ 1. Теоретические основы логопедии