Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Игътибар итегез. Юклык алмашлыклары инкяр формадагы фигыльләр белән генә кулланылалар: беркая бармады; бернәрсәкүрмәде;
Юклык алмашлыклары инкяр формадагы фигыльләр белән генә кулланылалар: беркая бар ма ды; бернәрсә күр мә де; беркайчан булмады; беркем бел ми. . Отрицательные местоимения употребляются с глаголами в отрицательной форме. Negative pronouns are used with verbs in negative form: 36. Дөрес әйтегез. Скажите правильно. Say it correctly. Җәен Айсылу беркая да............ (барырга). Бүген ул һичкем белән............ (сөйләшергә). Бүген укытучы беркемне дә............... (сорарга). Бу сорауга без берничек тә......... (җавап бирергә). Мин аңа бернәрсә турында да.................. (сөйләргә). Хәзер алар бернәрсә дә...................... (язарга). Әнием беркайчан да чит илдә............... (булырга). 37. Диалогларны тулыландырыгыз. Дополните диалоги. Complete the dialogues. -........................................? - Беркем дә юк. ********* -...........................? - Бернәрсә дә алмадым. ********** -........................... - Беркайчан да булмадым. ********* -..................................? - Беркая да бармыйм. 38. Рифмалап сүзләр куегыз һәм диалогны укыгыз. Прочитайте диалог, используя в рифму слова. Read the dialogue using rhyming words. - Фәрит нишли? - Укый. - Рәшит нишли? -................... - Хәмит нишли? -.................... 39. Хәзерге эш турында дөрес әйтегез. Скажите правильно о настоящем действии. Мин кибеткә (барырга). Син өйгә (кайтырга). Ул безгә (килергә). Без Мәскәүгә (китәргә). Сез мәктәптә (укырга). Алар театрда (эшләргә). чыгарга). 40. Дөрес языгыз. Напишите правильно. Write it correctly. Якиа с…г….ть м…гълүм…т д…р…с Яких шә…әр …әзер …ичкем 41. Дөрес җавапны табыгыз. Найдите правильный ответ. Find the correct answer. Мин татар теле.......... өйрәнәм. 1) –не 2) – н 3) – ндә Без татар теле......... сөләшәбез. 1) – ндә 2) - нә 3) – дә Дустымның әни........... тәрбияче. 1) - е 2) – се 3) – сы Без татар театры........ булдык. 1) –да 2) – на 3) – нда Җәен алар Санкт-Петербург....... бардылар. 1)- га 2) – ка 3) - та 42. Сүзләрнең антонимнарын языгыз. Напишите антонимы слов. Write antonyms of the words. Бар –..............., яхшы –..............., исәнмесез –..................., әби –.........., әни -............, ир –..........., кыш –............. +43. ”Әни” сүзе”шигырен тыңлагыз һәм ятлагыз. Прослушайте стихотворение “Слово “мама”и выучите наизусть. Listen to the poem “The word “Mom” and learn it by heart. Date: 2015-12-13; view: 593; Нарушение авторских прав |