Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задание 1. Целью лабораторной работы является получение практических навыков в работе с указателями и с адресной арифметикой в языке C
Лабораторная работа №4
Указатели, массивы
Цель работы
Целью лабораторной работы является получение практических навыков в работе с указателями и с адресной арифметикой в языке C.
Теми для предварительной проработки
- Указатели. Типизированные указатели.
- Указатели и массивы.
- Адресная арифметика.
- Динамическое выделение памяти.
- Функции пользователя
Задания для выполнения
Задание
Объявить массив целых чисел и заполнить его значениями, введенных с клавиатуры. Диапазон значений его элементов заданы в Вашем варианте индивидуального задания. В индивидуальных заданиях указано также, какую обработку массива следует произвести.
Дополнительные условия:
- размер массива определяется в начале выполнения программы как число в диапазоне 5 - 20;
- в тексте программы запрещается применять операцию индексации.
Варианты индивидуальных заданий
Задание 1
| № варианта | Диапазон значений | Что нужно сделать |
| -100 - 100 | Заменить все элементы с отрицательным значением на значение минимального не равного 0 положительного элемента | |
| -50 - 50 | Подсчитать количество пар соседних элементов с одинаковыми значениями | |
| 0 - 100 | Подсчитать количество участков, которые образуют непрерывные последовательности чисел с неуменьшающимися значениями | |
| -50 - 50 | Подсчитать количество пар соседних элементов, которые имеют противоположные знаки | |
| -100 - 100 | Вывести начальные индексы всех непрерывных последовательностей неотрицательных чисел, длина которых больше 5 | |
| -100 - 100 | Найти ту непрерывную последовательность положительных чисел, сумма элементов в которой максимальная | |
| -100 - 100 | Разместить все элементы с положительными значениями в левой части массива, элементы с отрицательными значениями - в правой, а нули - между ними | |
| -100 - 100 | Заменить все элементы с отрицательными значениями средним арифметическим значением всех положительных элементов | |
| 0 - 100 | Найти непрерывный участок из 10 элементов, сумма которых максимальна | |
| 0 - 100 | Найти значение 3-го по величине элемента и значения всех элементов массива, которые его превышают, заменить на найденное значение | |
| -50 - 50 | Во всех последовательностях отрицательных чисел ограничить значения тех элементов, абсолютное значение которых превышает абсолютное среднее для этой последовательности |
Примеры решения задач (вариант 00)
Date: 2015-12-12; view: 996; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |