Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Введение. Кемеровская государственная медицинская академия
|
|
ГБОУ ВПО
Кемеровская государственная медицинская академия
Минздравсоцразвития РФ
Сборник тестовых заданий
По эпидемиологии
ОБЩАЯ ЭПИДЕМИОЛОГИЯ
КЕМЕРОВО 2011
УДК 616-036.22(075.8)
Брусина Е.Б., Глазовская Л.С., Печеник А.С.
Сборник тестовых заданий по эпидемиологии: /Брусина Е.Б., Глазовская Л.С., Печеник А.С. – Кемерово: КемГМА, 2011 – 70 с.
В рамках подготовки студентов по специальности «лечебное дело» широко используется тестовый контроль знаний.
Сборник содержит контрольные тестовые задания по разделу «общая эпидемиология». Тесты, представленные в сборнике составлены в соответствии с требованиями рабочей программы по эпидемиологии для студентов лечебного факультета.
Рецензенты:
Д.м.н., профессор Стасенко В.Л.
К.м.н., доцент Краснов А.В.
Рассмотрено и рекомендовано к печати:
Заседанием кафедры эпидемиологии_________19.09.2011_________
Цикловой методической комиссией КемГМА__02.10.2011_________
Оглавление
| Введение | ||
| 1. | Тестовые задания по теме: «Эпидемиологический подход к изучению болезней чедловека. Заболеваемость – основной предмет эпидемиологии. Характеристика и эпидемиологических исследований и организация их проведения. Описательные и аналитические эпидемиологические исследования. Эпидемиологическая статистика. Потенциальные ошибки эпидемиологических исследований» | |
| 2. | Тестовые задания по теме: «Основные эпидемиологические понятия. Учение об эпидемическом процессе. Противоэпидемические мероприятия» | |
| 3. | Тестовые задания по теме: «Дезинфекция. Стерилизация. Состояние и перспективы» | |
| 4. | Тестовые задания по теме: «Иммунопрофилактика. Организация и проведение профилактических прививок. Экстренная профилактика столбняка, бешенства, дифтерии» | |
| 5. | Эталоны ответов к тестовым заданиям | |
| 6. | Литература |
Введение
В рамках подготовки студентов по специальности «лечебное дело» широко используется тестовый контроль знаний.
Тестовые задания для контроля знаний студентов 5 курса по эпидемиологии составлены в соответствии с требованиями государственного образовательного профессионального стандарта и образовательно - профессиональной рабочей программой по эпидемиологии.
В настоящем учебно-методическом пособии представлены контрольные тестовые задания по общей эпидемиологии, задания для контроля знаний по дезинфекции, стерилизации, иммунопрофилактике инфекционных заболеваний.
Тестовые вопросы представленные в сборнике имеют два варианта построения – с одним и множественным числом правильных ответов и соответствуют тематике программного обучения студентов на 5 курсе лечебного факультета. К каждому разделу тестового контроля представлены эталоны правильных ответов.
I. Тестовые задания по теме:
Эпидемиологический подход к изучению болезней человека. Заболеваемость – основной предмет эпидемиологии. Характеристика эпидемиологических исследований и организация их проведения. Описательные и аналитические
Date: 2015-12-12; view: 1295; Нарушение авторских прав