Ответьте на тестовые задания

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Институциональная экономика»

для студентов заочной формы обучения

Пояснительная записка

Контрольно-измерительные материалы по дисциплине «Институциональная экономика» составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Содержание контрольной работы

Контрольная работа включает 2 задания: тест и ответ на вопрос

Ответьте на тестовые задания

Ответы на тестовые задания нужно представить в виде таблицы.

1. Деятельность профсоюза включает в себя элементы следу­ющих соглашений: гражданского, рыночного, индустриального и традиционного. О каком варианте соотношения соглашений идет речь в данном случае?

А. Компромисс;

Б. Касание;

В. Экспансия;

Г. Нет верного ответа

2. Предположим, в игре существует два равновесных по Нэшу исхода. О какой проблеме идет речь?

А. Совместимости.

Б. Координации.

В. Справедливости.

Г. Кооперации.

3. Без следования какой норме не может обойтись игрок при достижении равновесного по Штакельбергу исхода?

А. Норме доверия;

Б. Норме эмпатии;

В. Норме утилитаризма;

Г. Нет верного ответа.

4. Спецификация прав собственности на рыбные ресурсы в нейтральных водах Мирового океана приведет при прочих равных условиях…

А. Сначала к увеличению объема рыбных ресурсов, а потом — к уменьшению;

Б. К уменьшению рыбных ресурсов;

В. Никак не скажется на рыбных ресурсах;

Г. К увеличению рыбных ресурсов.

5. Под институтами в неоинституциональной теории понимается…

А. Разработанные людьми ограничения;

Б. Результат процессов, происходивших в прошлом;

В. Высшие учебные заведения;

Г. «Правила игры» в обществе.

6. Уклонение от уплаты налогов широко распространено в современной России, причем все попытки изменить ситуацию до последнего времени оказывались малоэффективными. На основе какого теоретического подхода можно объяснить эту инерцион­ность нормы уклонения от налогов?

А. Теории идеологии;

Б. Теории общественного выбора;

В. Теории игр;

Г. А + Б + В.

7. К каким целям стремится страна — экспортер своей модели институтов?

А. Увеличение внешнеторгового оборота;

Б. Уменьшение международных конфликтов в политической сфере;

В. Получение «ренты инноватора»;

Г. А + Б.

8. Армейская организационная структура является иллюстра­цией…

А. Дивизиональной структуры;

Б. Унитарной структуры;

В. Холдинговой структуры;

Г. Смешанной структуры.

9. Будучи менеджером предприятия, собирающегося приобрести на условиях предоплаты партию товара, чью заявку на продажу вы бы предпочли (учитывая, что во всех заявках предлагается примерно одинаковое соотношение цены и качества товара)?

А. ООО;

Б. ОАО;

В. Полного товарищества;

Г. Производственного кооператива.

10. Многие российские предприниматели стараются избегать участия родственников в своем бизнесе. Конфликтом между какими соглашениями можно объяснить подобную позицию?

А. Индустриального и рыночного;

Б. Традиционного, рыночного и гражданского;

В. Рыночного и традиционного;

Г. Традиционного и индустриального.

Дайте ответы на следующие вопросы

Нужно ответить на 1 вопрос (выбирается по двум последним цифрам в зачётной книжке). Объём до 10 стр. Структура: введение до 1 стр,, основная часть (лучше структурировать на 2-3 раздела), заключение, список использованных источников. Обязательно нужно делать ссылки на литературу.

1. Являются ли институтом Правила дорожного движения? Ответ обоснуйте.

2. Является ли повседневная покупка сигарет в ближайшем магазине отражением полностью рационального поведения потребителя? Ответ обоснуйте.

3. Можно ли рассматривать налоги как разновидность трансакционных издержек? Ответ обоснуйте

4. Охарактеризуйте функции институтов. На примере, взятом из экономической действительности современной России, покажите, каким образом институты создают порядок из хаоса?

5. Всегда ли институциональное развитие приводит к «отбору» наиболее эффективных институтов? Покажите на примерах из экономической действительности современной России.

6. «Заимствование» каких институтов, с Вашей точки зрения, может стать полезным для развития экономики России? Какие экономические институты, существующие в других странах, на Ваш взгляд, не имеют перспективы в экономике России?

7. Каковы проблемы взаимодействия различных ментальных моделей в рамках единого общества (на примере современной России).

8. Как соотносятся категории «трансакции» и «трансакционные издержки» с категориями «права собственности» и «исключительные права собственности»?

9. В чём заключается специфика института собственности в Росси по сравнению с европейскими странами. Ваша позиция по данной проблеме.

10. Сопоставьте предприятие в советской экономике и фирму в условиях современной российской экономики с позиций расширенной производственной функции и контрактной структуры.

11. Сопоставьте предприятие в советской экономике и фирму в условиях современной российской экономики с позиций трансакционных издержек.

12. Вы решили открыть собственную фирму. Какие институциональные условия следует при этом учитывать?

13. Охарактеризуйте экономическую роль информации с позиций прав собственности.

14.Охарактеризуйте экономическую роль информации с позиций трансакционных издержек.

15.Охарактеризуйте влияние информации на выбор формы экономической организации (механизма управления) и подтвердите примерами.

16. Произошло ли изменения системы ценностей в России в ХХ1 в.?

17. Каков характер институциональных преобразований в экономике современной России.

18.Назовите институциональные ловушки в экономике современной России и определите перспективы их преодоления.

19. Какие институциональные изменения требуются, на Ваш взгляд, для повышения качества высшего образования в России?

20. Охарактеризуйте институциональную природу коррупции в современной экономике.

21. Охарактеризуйте государство с позиции прав собственности и трансакционных издержек.

22. Охарактеризуйте формирование институциональных основ современной экономики (сетевой, информационной, глобальной) в России.