Загальні положення. Методичні вказівки для самостійного вивчення дисципліни “Аудит” (для студентів напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит») /Уклад

Красноармійськ 2016

УДК 657

Методичні вказівки для самостійного вивчення дисципліни “Аудит” (для студентів напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит») /Уклад. Цвєтнова О.В. – Красноармійськ: КІІ ДонНТУ, 2016. – 79 с.

Викладено тематичний зміст дисципліни, вправи для закріплення матеріалу і самоконтролю студентів, основні вимоги до структури і змісту контрольної роботи, вимоги до ії оформлення та захисту, перелік запитань до семестрового контролю. Методичні вказівки призначені для студентів напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит».

Відповідальний за випуск: к.е.н., доцент С.М. Лисенко

Укладачі: О.В. Цвєтнова

Рецензент: к.е.н., доцент Н.А. Табачкова

ЗМІСТ

Загальні положення

Методичні вказівки призначені для самостійного вивчення дисципліни «Аудит» студентами напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит» та охоплюють усі види робіт при вивченні курсу студентами і відображає основні методичні вимоги кафедри «Економіки і підприємництва».

Програма вивчення нормативної дисципліни «Аудит» складена відповідно до місця та значення дисципліни за структурно-логічною схемою, передбаченою освітньо-професійною програмою бакалавра з напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит» і охоплює всі змістовні модулі, передбачениі стандартом. Програма за змістом охоплює основні підрозділи основ дисципліни «Аудит» в її сучасному вигляді у навчальній та науковій літературі.

Основною метою викладання курсу «Аудит» є формування у студентів теоретичних знань і практичних навичок для здійснення аудиторських перевірок фінансово-господарської діяльності; обґрунтування власної думки щодо достовірності фінансової звітності та фінансового стану суб'єктів господарювання.

Основними завданнями, що мають бути вирішені у процесі викладання дисципліни, є надання студентам:

- знань з теорії контролю та основ аудиту;

- теоретичних знань та практичних навичок із застосування організаційних та методичних прийомів аудиту;

- практичних навичок з оцінки фінансово-господарської діяльності та розробки стратегії розвитку підприємства;

- вміння формувати та обґрунтовувати висновки.

Предметом вивчення «Аудиту» є регулювання фінансово-господарської діяльності підприємств та оцінка її відповідності чинному законодавству та критеріям ефективності господарювання.

Вивчивши курс студент повинен знати:

- поняття аудиту, аудиторської діяльності й аудиторських послуг;

- органи управління аудиторською діяльністю та їх функції;

- права, обов’язки, спеціальні вимоги і відповідальність суб’єктів аудиторської діяльності;

- порядок сертифікації аудиторів;

- порядок надання аудиторських послуг;

- сутність, необхідність, методику та технологію планування аудиторської діяльності;

- мету, завдання, джерела та методику аудиту активів, пасивів, обліку та фінансової звітності;

- поняття, класифікацію, структуру та види робочих документів та аудиторських висновків;

- особливості проведення аудиту в умовах комп’ютерного середовища.

Вивчивши курс студент повинен вміти:

- вільно орієнтуватися в теоретичних та практичних проблемах аудиту;

- вміло використовувати методи і процедури аудиту для оцінки діяльності підприємства;

- прогнозувати і знаходити шляхи підвищення ефективності діяльності підприємства;

-розробляти і приймати обґрунтовані управлінські рішення;

-формувати та обґрунтувати власну думку про стан фінансової звітності та фінансовий стан суб'єктів підприємництва.

Студент повинен стати справжнім професіоналом, для чого йому необхідно засвоїти ряд спеціальних, загальноосвітніх, гуманітарних, загальноекономічних дисциплін, які разом з циклом професійних дисциплін і циклом практичних занять формують майбутнього фахівця належного рівня. Розвиток аудиторської діяльності значною мірою залежить від практичної підготовки спеціалістів з аудиту.

Організація самостійної роботи студента

Самостійна робота студента є основнимм засобом оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від обов’язкових навчальних занять. Зміст самостійної роботи над дисципліною «Аудит» визначається навчальною програмою дисципліни, завданнями та вказівками викладача, даними методичними вказівками.

Забезпечується самостійна робота студента системою навчально-методичних засобів, передбачених для вивчення дисципліни: підручники, навчальні та методичні посібники, конспект лекцій викладача, практикум тощо.

Самостійна робота студента над засвоєнням навчального матеріалу може виконуватися у бібліотеці вищого навчального закладу або в домашніх умовах.

Навчальний матеріал дисципліни «Аудит», передбачений робочим навчальним планом для засвоєння студентом в процесі самостійної роботи, виноситься на підсумковий конроль поряд з навчальним матеріалом, який опрацьовувався при проведенні навчальних занять.

Студенти, що навчаються за заочною формою, виконують відповідно до навчального плану індивідуальну контрольну роботу, завдання якої охоплюють теми курсу «Аудит», передбачені методичними вказівками.

Підготовка, написання та захист контрольної роботи є важливою стадією професійної підготовки студентів, поглибленого вивчення ними теорії та практики організації і методики аудиту підприємницької діяльності в умовах ринкової економіки. Контрольна робота є завершеним самостійним дослідженням актуальних питань теорії та практики організації аудиту в умовах становлення та розвитку ринкових відносин.

У методичних вказівках розроблена контрольна робота з дисципліни «Аудит», яка складається з трьох частин. Перша частина – теоретичне питання, друга – означення з дисципліни, третя – практичне завдання (господарські ситуації, які моделюють діяльність аудиторських підприємств з питань організації роботи та проведення аудиторських перевірок). Студент повинен скласти і обґрунтувати його розв’язок, послідовно виклавши його у формі текстового або табличного звіту.

Контроль за самостійною роботою студентів здійснюється у вигляді обговорень, опитувань, розв’язання задач, захисту індивідуальних завдань (контрольної роботи) студентами-заочниками та перевірки знань студентів під час складання заліку.