Требования к уровню освоения дисциплины. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля):

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля):

а) общекультурными (ОК)

– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

–способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

б) профессиональными (ПК)

в научно-исследовательской деятельности:

– способен использовать в исторических исследованиях базовые знания в области отечественной истории (ПК-1), источниковедения, специальных исторических дисциплин, историографии и методов исторического исследования (ПК-3), теории и методологии исторической науки (ПК-4);

– знает современные методологические принципы и методические приемы исторического исследования (ПК-13);

в педагогической деятельности:

– умеет применять основы педагогической деятельности в преподавании курса истории в общеобразовательной школе (ПК-11);

– умением анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а также роль человеческого фактора и цивилизационной составляющей (ПК-17);

в научно-исследовательской деятельности:

– способен к поиску исторических источников, извлечению и обработке их информации (ПК-14).

В результате изучения дисциплины магистрант должен:

Знать

- теоретико-методологические и конкретно-исторические достижения в развитии Политических, правовых, социальных, историко-культурных исследований в России;

- историографию обозначенного научного направления;

– современное состояние изучения важнейших проблем истории России и специфику политико-правовых исследований.

Уметь

– анализировать политико-правовые концепции различных авторов;

– применять философский подход к рассмотрению научных и реальных проблем истории;

– применять современные методики при работе с источниками;