Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Образец заполнения
|
|
Таблица 1.1
Исходные данные и нормируемые значения содержания
вредных веществ
| Вариант | Вещество | Концентрация вредного вещества | Класс опасности | Особенности воздействия | Соответствие нормам каждого из веществ | |||||
| Фактическая | В воздухе рабочей зоны | В воздухе населенных пунктов | В воздухе рабочей зоны | В воздухе населенных пунктов при времени воздействия | ||||||
| Максимально разовая <30 мин | Сред-несуточная >30 мин | < 30 мин | >30 мин | |||||||
| Оксид углерода | <ПДК | =ПДК | >ПДК |
3. Заполнить графы 1…3 (табл. 1.1) согласно варианту задания.
4. Используя нормативно-техническую документацию (табл. 1.2) [12, 13], заполнить графы 4…8 табл. 1.1.
Таблица 1.2
Предельно допустимые концентрации вредных веществ в воздухе, мг/ м3 [12]
| Вещество | В воздухе рабочей зоны | В воздухе населенных пунктов | Класс опасности | Особенности воздействия | ||
| Максимально разовая; воздействие < 30 мин | Среднесуточная; воздействие > 30 мин | |||||
| Азота диоксид | 0,085 | 0,04 | О | |||
| Азота оксиды | 0,6 | 0,06 | О | |||
| Азотная кислота | 0,4 | 0,15 | - | |||
| Акролеин | 0,2 | 0,03 | 0,03 | - | ||
| Алюминия оксид | 0,2 | 0,04 | Ф | |||
| Аммиак | 0,2 | 0,04 | - | |||
| Ацетон | 0,2 | 0,04 | - | |||
| Аэрозоль ванадия пентооксида | 0,1 | - | 0,002 | - | ||
| Бензол | 1,5 | 0,1 | К | |||
| Винилацетат | 0,15 | 0,15 | - | |||
| Вольфрам | - | 0,1 | Ф | |||
| Вольфрамовый ангидрид | - | 0,15 | Ф | |||
| Гексан | - | - | ||||
| Дихлорэтан | - | |||||
| Кремния диоксид | 0,15 | 0,06 | Ф | |||
| Ксилол | 0,2 | 0,2 | Ф | |||
| Метанол | 0,5 | - | ||||
| Озон | 0,1 | 0,16 | 0,03 | О | ||
| Полипропилен | - | |||||
| Ртуть | 0,01/ 0,005 | - | 0,0003 | - | ||
| Серная кислота | 0,3 | 0,1 | - | |||
| Сернистый ангидрид | 0,5 | 0,05 | - | |||
| Сода кальцинированная | - | - | - | |||
| Соляная кислота | - | - | - | |||
| Толуол | 0,6 | 0,6 | - | |||
| Углерода оксид | Ф | |||||
| Фенол | 0,3 | 0,01 | 0,003 | - | ||
| Формальдегид | 0,5 | 0,035 | 0,003 | О, А | ||
| Хлор | 0,1 | 0,03 | О | |||
| Хрома оксид | - | - | А | |||
| Хрома триоксид | 0,01 | 0,0015 | 0,0015 | К, А | ||
| Цементная пыль | - | - | Ф | |||
| Этилендиамин | 0,001 | 0,001 | - | |||
| Этанол | - | |||||
Примечание: О – вещества с остронаправленным действием, за содержанием которых в воздухе требуется автоматический контроль; А – вещества, способные вызвать аллергические заболевания в производственных условиях; К – канцерогены, Ф – аэрозоли преимущественно фиброгенного действия.
5. Сопоставить заданные по варианту (табл. 1.3) концентрации вещества с предельно допустимыми (табл. 1.2) и сделать вывод о соответствии нормам содержания каждого из веществ в графах 9…11 (табл. 1.1), т.е. < ПДК, > ПДК, = ПДК, обозначая соответствие нормам знаком «+», а несоответствие знаком «-».
6. Подписать отчет и сдать преподавателю.
Примечание. В настоящем задании рассматривается только независимое действие представленных в варианте вредных веществ.
Варианты заданий
Date: 2016-02-19; view: 699; Нарушение авторских прав